馬克思主義中國化思想通史（全三卷）

　　本書屬于國家社科基金項目“馬克思主義中國化思想通史研究”（13BKS016）最終成果，結(jié)項等級優(yōu)秀。本書提出和界定了“馬克思主義中國化思想通史”的相關(guān)范疇、研究對象、研究方法、研究目標(biāo)、學(xué)科性質(zhì)、邏輯分期、思想軌跡、發(fā)展路徑、顯著特征及其現(xiàn)實啟示等相關(guān)內(nèi)容。同時，嘗試以中國馬克思主義者的馬克思主義中國化的實踐探索與理論研究為經(jīng)，與各種非馬克思主義、反馬克思主義的錯誤思想思潮的斗爭為緯，合理構(gòu)建了一個研究“馬克思主義中國化思想通史”的邏輯框架，從而從歷史與邏輯的相統(tǒng)一中、理論與實踐的相結(jié)合中，盡力把握了馬克思主義中國化思想得以孕育、萌發(fā)、攀升、形成和不斷豐富發(fā)展的邏輯進(jìn)程及其各個歷史階段的顯著特征。全書采用了馬克思主義的歷史分析法、階級分析法、史料文獻(xiàn)分析法、跨學(xué)科交叉視景等研究方法，注重理論與實踐的相結(jié)合、歷史與邏輯的相統(tǒng)一，并在很大程度上促進(jìn)了馬克思主義中國化思想史與馬克思主義發(fā)展史、中國社會發(fā)展史、中國共產(chǎn)黨歷史、中國革命史、馬克思主義中國化學(xué)術(shù)史的融合，并極力地把馬克思主義中國化思想通史研究放眼到整個中國社會的大語境中，從而提高了研究成果的整體性、全面性、真實性、科學(xué)性。

　　孫建華，南京林業(yè)大學(xué)思想政治教育專業(yè)學(xué)科帶頭人，教授，碩士生導(dǎo)師，揚州大學(xué)兼職教授，江蘇省鄧小平理論研究會第四屆理事會理事，江蘇省333人才工程第五期第二層次（科技領(lǐng)軍人才）入選對象，2012年度江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家。先后于南京師范大學(xué)、南京大學(xué)馬克思主義專業(yè)獲哲學(xué)碩士、博士學(xué)位。主要研究方向為：馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代中國、馬克思主義理論與教育、馬克思主義中國化思想史；曾經(jīng)先后主持國家社科基金一般項目1項、教育部人文社科研究專項任務(wù)項目1項、江蘇省333人才工程資助項目2項、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃基金項目2項、江蘇省普通高校研究生教育創(chuàng)新計劃項目1項、江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金項目1項，參與省部級以上研究課題5項；在《馬克思主義與現(xiàn)實》、《當(dāng)代世界與社會主義》、《社會主義研究》、《科學(xué)社會主義》、《學(xué)?！返瓤锷习l(fā)表論文40余篇，在中央文獻(xiàn)出版社出版專著1部，主編江蘇地方志史1部；科研成果曾榮獲江蘇省首屆優(yōu)秀地方志史二等獎、江蘇省第十二屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎1次、教育部第七屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）三等獎1次。