促進教育體系質(zhì)量提升的投資與有效方案

　　本書立足于國際未來發(fā)展重點，結(jié)合中國目前的教育發(fā)展狀況，進行了深入的教育投資效益分析和學(xué)生發(fā)展的實證研究，系統(tǒng)論述了教育基礎(chǔ)設(shè)施、早期兒童發(fā)展、農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量、早期閱讀、教師與教育質(zhì)量，以及女童教育作為教育戰(zhàn)略投資與發(fā)展重點的原因和重要意義，介紹了國際組織在發(fā)展中國家實施項目的實踐結(jié)果，從教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、人類發(fā)展和國際發(fā)展的跨學(xué)科視角，對有效的干預(yù)措施進行了深入的論述。本書具有較高的學(xué)術(shù)價值，擬申報2017年國家哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫資助、2017年國家社科基金后期項目資助。

　　池瑾，香港大學(xué)哲學(xué)博士，教育部普通高校人文社會科學(xué)重點研究基地北京師范大學(xué)教師教育研究中心副教授，布魯金斯學(xué)會全球?qū)W者，聯(lián)合國教科文組織國際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心項目專家，美國喬治城大學(xué)外交學(xué)院訪問學(xué)者，國際幼兒教育協(xié)會國家協(xié)調(diào)員，國際教育榮譽學(xué)會國際委員會理事。 魏愛德（ Eduardo Velez Bustillo ） 美國喬治城大學(xué)兼職教授，美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校博士。曾任世界銀行東亞及太平洋地區(qū)教育部門主任和拉丁美洲及加勒比地區(qū)教育部門主任、人類發(fā)展部中國事務(wù)協(xié)調(diào)員、東非和西非首席教育專家。北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、美國布朗大學(xué)和康涅狄格大學(xué)以及8本神戶大學(xué)訪問教授。