2018年地震優(yōu)秀科普文集

理論篇
新時期科普期刊在防災減災工作中的作用——以《城市與減災》期刊為例
災害教育課程教材編制方法初探
普及地震科學知識，提高防震減災素養(yǎng)
主動出擊扎實做好防震減災宣講工作——記河南省開展科普宣講活動
地震科普宣講的內(nèi)容組織和形式設(shè)計初探
關(guān)于地震科普傳播與發(fā)展的探討
關(guān)于地震應急期科普工作的思考
基于地震應急期科普與公眾心理變化的初步分析與研究
陜西防震減災宣傳教育工作的實踐和特色
談談如何提升地震工作者的地震科普能力
以地震安全示范社區(qū)為平臺推進防震減災綜合能力建設(shè)
地震預報為何那么難
試論我國地震科普研究與科普產(chǎn)品創(chuàng)作
大地震常常發(fā)生在哪兒
你知道怎樣定震中嗎
說說地震預報那些事
震級是如何測定的？
關(guān)于科普作品創(chuàng)作的幾點感悟
地震安全性評價中的活動斷層問題
我國現(xiàn)行抗震設(shè)計規(guī)范與抗震設(shè)防要求
地震保險漫談
革命老區(qū)地震科普教育工作現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以龍巖市為例
掾索篇
讓公眾理解防震減災科學——科技工作者助力防震減災科普宣傳的探討
探尋防震減災科普活動新途徑
新媒體時代地震謠傳的分析與對策
我國大學生開展防震減災科普宣傳的重要性及方法研究
試論新媒體時代防震減災科普工作新途徑——以山西省地震局官方微信為例
應急演練的新境界新方式——“虛擬現(xiàn)實”模擬
探索青少年科普新視角
防震減災科普啟蒙教育形式與方法探究——基于工作實踐的總結(jié)與探索
關(guān)于探索地震智慧服務建設(shè)的幾點思考
實跬篇
學習《防震減災法》淺析防災減災日主題“科學減災依法應對”
教育基地的主要運作模式和類型
防震減災科普宣導在浙江村鎮(zhèn)基層開展現(xiàn)狀調(diào)研和建議
廈門市東孚學校創(chuàng)建防震減災科普示范學校紀實
地震科普園地之防災科技學院”問地園
建設(shè)地震微信公眾服務平臺 主動為社會大眾提供震后應對服務
努力推進云南校園地震安全工程，切實提高校園地震安全教育水平
云南省數(shù)字地震科普館解說詞
發(fā)揮科普館開展地震科普宣傳的橋頭堡作用
從鷲峰地震臺到北京國家地球觀象臺——地震科技星火列傳
云南省州（市）防震減災科普工作調(diào)研
農(nóng)村民居 美麗家園——農(nóng)村民居地震安全工程介紹
防震減災示范城市創(chuàng)建工作掠影