適應能力訓練的輔助技術

　　社會適應能力是指人們?yōu)榱嗽谏鐣细蒙娑M行心理、生理以及行為上的各種適應性的改變，從而與社會達到和諧狀態(tài)的一種執(zhí)行適應能力。社會適應能力一般包括以下一些方面：個人生活自理能力、基本勞動能力、選擇并從事某種職業(yè)的能力、用道德規(guī)范約束自己的能力。孤獨癥是一種以社會交往、言語及行為三種缺陷為主要特征的神經發(fā)育障礙，社會性功能缺陷是孤獨癥患者顯著的標志之一。這些先天性的障礙導致孤獨癥患者的社會適應能力普遍偏低?；謴秃透纳乒陋毎Y患者的社會功能，提高其社會適應能力，是孤獨癥康復訓練的核心目標，也是康復效果的主要評價標準。 本套課程的內容均基于應用行為分析（簡稱ABA）的理論和實踐。我們一方面借鑒國內外研究成果作為指導，另一方面將進階訓練代入行為分析中，兩相融合，撰寫了這本“如何做”的工作手冊，通過特定的任務分析去指導孤獨癥患者訓練。項目中的每項能力都是通過任務分析教學來實現(xiàn)的，每項任務分析都是將復雜任務分解成簡單步驟的過程。為了使本書能以新、全面、實用的面貌呈現(xiàn)在讀者面前，作者傾注了大量的心力。所有參加撰寫本書的作者，都是多年從事孤獨癥研究和教學工作的醫(yī)生和教師，他們將在這一領域中長期積累的豐富的臨床及教學經驗總結出來，得以完成本書。如果沒有他們對孤獨癥患者及其家庭的愛心和社會責任感，就不會有那么多的真實案例。 另外，為了增加本書的實用性，大連萬卷科技有限公司為本書開發(fā)了專門的配套表格打印軟件，讀者掃描每個技能項下的二維碼，便可方便地打印該技能訓練所用的配套表格。 最后，愿孤獨癥孩子的父母和訓練教師能夠帶著欣賞的眼光走近他們，不斷挖掘和培養(yǎng)他們的潛力、天賦，使他們能在大家的幫助下像普通人一樣快樂地生活！

　　作者簡介 賈美香，中國孤獨癥專業(yè)委員會主任委員，北京大學第六醫(yī)院主任醫(yī)師，主要研究方向為兒童精神衛(wèi)生、兒童精神病等。先后在《中國心理衛(wèi)生雜志》、《中華精神科雜志》、《父母必讀》等雜志發(fā)表過多篇文章，并被中央電視臺健康之路邀請，現(xiàn)場錄制專家答疑解讀兒童孤獨癥。多次去美國、日本和我國的香港參觀訪問學習有關兒童精神障礙及康復培訓等相關內容。主要論著有《走出孤獨的世界》（人民衛(wèi)生出版社）、《心理障礙咨詢》（科學出版社）、《孤獨癥兒童教育與訓練》（中國統(tǒng)計出版社）、《讓孤獨癥兒童走出孤獨》（中國婦女出版社）等。