生物化學(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)

定　價：￥49.00

作　者：	冀蘆沙，曹雪松，郭尚敬著
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787030558947	出版時間：	2018-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	154	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　如何教好、學(xué)好生物化學(xué)？如何進行翻轉(zhuǎn)課堂、MOOC設(shè)計？《生物化學(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)》是編者團隊依托生物化學(xué)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)而設(shè)計的一部教學(xué)輔助參考書。《生物化學(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)》結(jié)構(gòu)體系圍繞《生物化學(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)》編者所著《生物化學(xué)精要》教材的章節(jié)框架，以生物化學(xué)課程章節(jié)的難點為選題點，設(shè)計了36個主題，內(nèi)容囊括了生物化學(xué)課程的重要章節(jié)?！渡锘瘜W(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)》旨在以翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)形式，引入現(xiàn)代生物學(xué)前沿知識與諾貝爾獎獲得者的案例，用生物化學(xué)原理分析問題，將科研與教學(xué)相結(jié)合。在體例上將教學(xué)設(shè)計表格化，適應(yīng)理科生的邏輯思維方式；課程內(nèi)容問題化，以問題的形式啟發(fā)思維；課程參考文獻化，每個主題設(shè)計都有國內(nèi)外新的參考文獻和教材出處，使教學(xué)過程有據(jù)可查?！渡锘瘜W(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)》內(nèi)容主題適合高年級本科生或高校研究生從事生物化學(xué)的學(xué)習(xí)，有助于學(xué)生將生物化學(xué)的研究成果、邏輯思維和研究方法滲透到本專業(yè)的研究之中，以充實專業(yè)研究內(nèi)容、開拓新的研究領(lǐng)域?！渡锘瘜W(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)》配有齊備的在線開放課程資源，可登錄瀏覽學(xué)習(xí)。

作者簡介

暫缺《生物化學(xué)教學(xué)設(shè)計與高效學(xué)習(xí)》作者簡介

圖書目錄

目錄
前言
學(xué)時一蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中原子間相互作用方式 1
學(xué)時二朊病毒及其致病機理 5
學(xué)時三蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 9
學(xué)時四血紅蛋白結(jié)構(gòu)與功能 14
學(xué)時五綠色熒光蛋白的開發(fā)及應(yīng)用 18
學(xué)時六遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探究 21
學(xué)時七基因表達沉默技術(shù) 26
學(xué)時八 DNA測序技術(shù)教學(xué)設(shè)計 30
學(xué)時九核酶 34
學(xué)時十酶的結(jié)構(gòu)與功能 38
學(xué)時十一胰凝乳蛋白酶 42
學(xué)時十二酶的競爭性抑制 46
學(xué)時十三蛋白質(zhì)的N-糖基化 50
學(xué)時十四蛋白質(zhì)的O-糖基化 54
學(xué)時十五糖酵解途徑 59
學(xué)時十六三羧酸循環(huán) 64
學(xué)時十七胰島素及其受體 68
學(xué)時十八甘油三酯代謝 73
學(xué)時十九酮體的生成和利用 78
學(xué)時二十泛素介導(dǎo)的蛋白質(zhì)降解途徑 82
學(xué)時二十一尿素循環(huán) 86
學(xué)時二十二 NO信號分子對心腦血管的作用機制 90
學(xué)時二十三氧化磷酸化偶聯(lián)機制 94
學(xué)時二十四線粒體內(nèi)膜上ATP 的合成問題 98
學(xué)時二十五物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系 103
學(xué)時二十六真核生物末端的復(fù)制問題 107
學(xué)時二十七真核生物的轉(zhuǎn)錄加工 112
學(xué)時二十八原核生物轉(zhuǎn)錄終止機制教學(xué)設(shè)計 117
學(xué)時二十九核糖體的結(jié)構(gòu)和功能 120
學(xué)時三十肽鏈的生物合成 126
學(xué)時三十一操縱子調(diào)控模型 130
學(xué)時三十二 G蛋白偶聯(lián)受體 134
學(xué)時三十三植物激素的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)模式 138
學(xué)時三十四細胞自噬 143
學(xué)時三十五誘導(dǎo)多能干細胞的貢獻 147
學(xué)時三十六基因編輯技術(shù) 151