圖書(shū)館評(píng)論與閱讀推廣（第二輯）

定　價(jià)：￥39.80

作　者：	徐雁，錢(qián)軍，李海燕等主編
出版社：	朝華出版社
叢編項(xiàng)：	閱讀推廣人系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787505440227	出版時(shí)間：	2017-07-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《閱讀推廣人系列教材（第2輯）：圖書(shū)評(píng)論與閱讀推廣》從學(xué)理上闡述了中外圖書(shū)評(píng)論的發(fā)展歷史、分類(lèi)特征，及其與圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作的關(guān)聯(lián)；在對(duì)書(shū)評(píng)界萬(wàn)象的評(píng)析中，強(qiáng)調(diào)指出圖書(shū)館“館員書(shū)評(píng)”在全民閱讀推廣中“天然”優(yōu)勢(shì)和獨(dú)具一格的“引領(lǐng)”作用，分析了“館員書(shū)評(píng)”面臨的問(wèn)題和前景，并就“在館書(shū)評(píng)人”如何分類(lèi)、分眾、分級(jí)、分地開(kāi)展閱讀推廣做了探討。

作者簡(jiǎn)介

　　王余光：北京大學(xué)信息管理系教授、博士生導(dǎo)師，全國(guó)古籍保護(hù)工作專(zhuān)家委員會(huì)委員，教育部高等學(xué)校圖書(shū)館學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任?；羧鹁辏褐袊?guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，管理學(xué)博士，副研究館員。徐雁，筆名“秋禾”，現(xiàn)任南京大學(xué)教授，兼中國(guó)閱讀學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)副主任。錢(qián)軍，研究館員，現(xiàn)任南京郵電大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)，兼江蘇省圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)主任、中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)圖書(shū)評(píng)論與閱讀推廣專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任等。李海燕，副研究館員?，F(xiàn)任金陵圖書(shū)館事業(yè)研究部主任，兼中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)圖書(shū)評(píng)論專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任、中國(guó)閱讀學(xué)研究會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。

圖書(shū)目錄

第一講圖書(shū)評(píng)論與閱讀推廣概述第一節(jié) 圖書(shū)及其評(píng)論第二節(jié) 圖書(shū)評(píng)論的文章類(lèi)別第三節(jié) 圖書(shū)評(píng)論的文體格第四節(jié) 有關(guān)圖書(shū)評(píng)論的名家儻論第五節(jié) “館員書(shū)評(píng)”征文活動(dòng)與“在館書(shū)評(píng)人”的角色認(rèn)同第二講歐美報(bào)刊書(shū)業(yè)書(shū)評(píng)的來(lái)龍去脈第一節(jié) 歐美圖書(shū)出版、發(fā)行業(yè)的興起第二節(jié) 歐美報(bào)刊書(shū)業(yè)書(shū)評(píng)的萌芽和發(fā)展第三節(jié) 由創(chuàng)作轉(zhuǎn)為評(píng)論的歐美報(bào)紙副刊、附冊(cè) 第四節(jié) 由學(xué)術(shù)書(shū)評(píng)轉(zhuǎn)為大眾書(shū)評(píng)的歐美書(shū)評(píng)刊物第五節(jié) 報(bào)刊書(shū)評(píng)的衰微與網(wǎng)絡(luò)書(shū)評(píng)的興起第三講公共圖書(shū)館的誕生與書(shū)評(píng)的結(jié)緣第一節(jié) 公共圖書(shū)館的誕生和業(yè)務(wù)職能的演變第二節(jié) 書(shū)評(píng)與圖書(shū)館采訪、咨詢業(yè)務(wù) 第三節(jié) 圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)中的書(shū)評(píng)文獻(xiàn)資源第四節(jié) 全民閱讀語(yǔ)境中的圖書(shū)館閱讀推廣報(bào)刊第四講書(shū)評(píng)人的啟示與“館員書(shū)評(píng)”的前景第一節(jié) “書(shū)評(píng)人”萬(wàn)象第二節(jié) “大眾書(shū)評(píng)”與“館員書(shū)評(píng)” 第三節(jié) “館員書(shū)評(píng)”與閱讀推廣第四節(jié) “館員書(shū)評(píng)”寫(xiě)作指南及示范第五講 “在館書(shū)評(píng)人”與分類(lèi)讀物推廣第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外分類(lèi)閱讀概述第二節(jié) 書(shū)評(píng)的分類(lèi)、寫(xiě)作與分類(lèi)閱讀第三節(jié) “在館書(shū)評(píng)人”如何分類(lèi)推廣讀物第六講 “在館書(shū)評(píng)人”與分級(jí)閱讀推廣第一節(jié) 西方閱讀分級(jí)理論及體系第二節(jié) 漢語(yǔ)閱讀分級(jí)現(xiàn)狀掃描第三節(jié) “在館書(shū)評(píng)人”分級(jí)推廠理念與策略第七講 “在館書(shū)評(píng)人”與分眾讀物推廣第一節(jié) 分眾學(xué)說(shuō)及分眾時(shí)代第二節(jié) 分眾理論在閱讀領(lǐng)域的發(fā)展第三節(jié) 書(shū)評(píng)的選題、寫(xiě)作與分眾閱讀第四節(jié) “在館書(shū)評(píng)人”如何推廣分眾讀物第八講 “在館書(shū)評(píng)人”與分地讀物推廣第一節(jié) 地方文獻(xiàn)與鄉(xiāng)土文化讀物第二節(jié) 分地讀物推廣活動(dòng)的實(shí)踐案例第三節(jié) 有關(guān)書(shū)評(píng)的選題、寫(xiě)作與分地閱讀第四節(jié) “在館書(shū)評(píng)人”如何推廣分地讀物后記