高等學(xué)校薪酬管理研究論文集萃（第4輯）

目錄
高等學(xué)校綜合改革背景下的薪酬制度研究
王保平李東周路路費(fèi)祎何萌劉明芬王戈輝1
高校教師收入調(diào)查分析與對策建議高校教師薪酬調(diào)查課題組8
構(gòu)建公平高效的高校收入分配體系徐啟飛楊家福劉婉華14
探析高校教師績效工資激勵機(jī)制的優(yōu)化策略宋莉芳22
基于寬帶薪酬理論的高校薪酬優(yōu)化研究金達(dá)勝來郁蘭26
從薪酬的角度提高教學(xué)研究型高校青年教師待遇的實(shí)踐研究
——以武漢理工大學(xué)為例李旭峰王志方廖志瓊37
新常態(tài)下高校高層次人才管理：從績效激勵到制度激勵馬君張英姿44
高校經(jīng)費(fèi)投入與教師薪酬制度研究——基于中美兩國高校的比較
孫英王慧敏魏伊齊王娟蔣莉華51
美國高校行政人員薪酬比較分析曹峰唐臘梅劉婉華曹凱莉61
基于協(xié)議工資制的高校教師薪酬國際化的探索余躍戴長亮68
以薪酬管理為抓手推動人力資源管理與服務(wù)信息化曾海軍75
實(shí)施高校人事綜合改革，探索全員年薪制度梁方勇楊萬文86
“院為實(shí)體”視角下的高校4D績效管理模型與實(shí)踐
——以上海交通大學(xué)分類發(fā)展改革為例陳菡王天威林曉棠梁齊92
高校多元化用工機(jī)制下的薪酬分配問題與對策研究陳菡劉婷林曉棠102
淺析高?？冃ЧべY改革李中英路軍劉巖113
總體薪酬理論指導(dǎo)下高校薪酬制度改革探析鄧斌117
高校高層次人才總體薪酬的制度創(chuàng)新王哲李浩126
高校教師績效工資激勵機(jī)制研究李志福136
高校績效工資改革的若干思考何漢挺143
績效工資推進(jìn)過程中的問題及對策研究周勝男148
高校薪酬管理現(xiàn)狀與問題思考鄭仕勇154
關(guān)于高等學(xué)校崗位津貼的幾點(diǎn)思考——以東華大學(xué)為例沈良安程潔161
當(dāng)前高校薪酬制度的不足與改革突破初探王春燕167
中國公職人員養(yǎng)老金制度改革歷程與經(jīng)驗(yàn)褚福靈171
養(yǎng)老金并軌和工資改革并舉，促進(jìn)事業(yè)單位改革楊燕綏張弛178
高等學(xué)校薪酬福利與養(yǎng)老改革趙躍183
社會養(yǎng)老保險改革進(jìn)程中的職業(yè)年金制度探索職業(yè)年金制度研究課題組191
工傷保險補(bǔ)償與民事?lián)p害賠償：制度變遷與理念創(chuàng)新謝彥明王迎孟超英196
高校醫(yī)療保障現(xiàn)狀及其對策李雪濤魏興君202
新一輪高校人事制度改革的走向與推進(jìn)策略管培俊209
高校聘用制度改革的進(jìn)展及深化趙丹齡范賢睿安家琦217
堅(jiān)持發(fā)展性評價方向推進(jìn)教師考核評價改革焦師文223
新形勢下事業(yè)單位人力資源管理改革問題和對策聶劍陳蓓蓓劉慧蘭楊磊228
基于成本控制的高等學(xué)校人力資源規(guī)劃探析王劍敏徐敬俊235
激活高校附院人力資源能否繞得開“編制”束縛
郭書文丁勝云王志偉吳嘉瑞李維峰王家紅王曉雪251
高校人才隊(duì)伍建設(shè)若干思考汪業(yè)軍劉知娟257
人力資源管理效能最大化調(diào)研報告——以貴州理工學(xué)院為例
高勇孫雯徐焱高騰剛唐麗華田瑤劉廣群李迪262
二級分配體制下高校內(nèi)部激勵和約束機(jī)制研究王志方許樹云李旭峰276
事業(yè)單位人力資源的激勵方式探討惠興杰楊光282
以制度建設(shè)為基礎(chǔ)依法管理高等學(xué)校非事業(yè)編制聘用人員
——以中國農(nóng)業(yè)大學(xué)非事業(yè)編制聘用人員管理為例
王迎董生徐啟飛徐麗芳285
流動人員人事檔案管理服務(wù)新政策評價王怡德陳紹峰292
高校合同制科研人員管理探討李君項(xiàng)燕297
淺析大學(xué)教師教學(xué)評價方法之技術(shù)效能駱美302
高校教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃研究綜述謝濱新311
新型產(chǎn)業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)高層次科研人才引進(jìn)的成本收益探討劉永川李葉316
TeacherProfessionalDevelopmentinHigherEducation:ACallforExcellence
?DavidAtchoarena320
TeacherEvaluationandDevelopmentMechanismofHigherEducationInstitutions
?JohnLoxton334
SocialWelfareandSocialSecurityProvisioninHigherEducation
–—AUnitedKingdomPerspective?MarkHolton,PeterJ.Harrison344
HumanResourcePlanningandCapitalControlofHigherEducationInstitutions
MarkusAarto351