批評認知視角下的環(huán)境新聞?wù)Z篇話語策略研究

1 緒論
1．1 研究緣起
1．2 研究內(nèi)容和思路
1．3 研究方法
1．3．1 認知語言學和話語分析的方法
1．3．2 定量與定性相結(jié)合的研究方法
1．4 研究意義
1．4．1 理論意義
1．4．2 實踐意義
1．5 研究框架
2 文獻綜述與理論基礎(chǔ)
2．1 批評話語分析研究
2．1．1 國外CDA研究綜述
2．1．2 國內(nèi)CDA研究綜述
2．2 認知視角下的CDA研究
2．2．1 國外CDA認知研究的最新進展
2．2．2 國內(nèi)CDA認知研究
2．3 環(huán)境語篇分析相關(guān)研究
2．3．1 國外研究綜述
2．3．2 國內(nèi)現(xiàn)有研究
2．4 理論基礎(chǔ)
2．4．1 概念轉(zhuǎn)喻理論基礎(chǔ)
2．4．2 概念隱喻理論基礎(chǔ)
2．4．3 概念整合理論基礎(chǔ)
2．5 小結(jié)
3 環(huán)境新聞?wù)Z篇的認知機制
3．1 EDA的轉(zhuǎn)喻認知機制
3．1．1 概念轉(zhuǎn)喻的定義與類型
3．1．2 EDA的概念轉(zhuǎn)喻個案分析
3．2 EDA的隱轉(zhuǎn)喻認知機制
3．2．1 隱轉(zhuǎn)喻的概念與區(qū)別
3．2．2 隱轉(zhuǎn)喻的類型
3．3 EDA的隱喻認知機制
3．4 EDA的概念整合認知機制
3．5 本章小結(jié)
4 環(huán)境新聞?wù)Z篇的話語策略
4．1 指稱策略
4．2 述謂策略
4．3 接近策略
4．4 合理策略
4．4．1 內(nèi)部連貫
4．4．2 外部連貫
4．5 小結(jié)與啟示
5 環(huán)境新聞?wù)Z篇認識機制與話語策略的互動研究
5．1 認知機制與話語策略
5．2 話語策略的識解解讀
5．2．1 宏觀話語策略的識解解讀
5．2．2 微觀話語策略的識解解讀
5．3 認知機制與話語策略互動模型
5．4 小結(jié)與啟示
6 研究結(jié)論
6．1 研究內(nèi)容與發(fā)現(xiàn)
6．2 研究創(chuàng)新之處
6．3 本研究對新聞?wù)Z篇分析的啟示
6．4 本研究的局限性
6．5 未來研究建議
參考文獻