面向STEM的Scratch創(chuàng)新課程

定　價：￥49.80

作　者：	周迎春著
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：
標　簽：	計算機?網絡軟件工程及軟件方法學

購買這本書可以去

ISBN：	9787115456625	出版時間：	2017-06-01	包裝：	平裝
開本：	小16開	頁數：	156	字數：

內容簡介

　　我們的小學信息技術課有一些編程模塊的課程規(guī)劃，如五六年級有Scratch編程的課程安排等。但是，課程的安排大多局限于讓學生在計算機屏幕上操作，很少涉及工程設計的理念。從Scratch 官網上，我們可以找到Scratch 的核心思想是Imagine（想象）、Program（編程）、Share（分享），寓意利用Scratch激發(fā)兒童的想象、培養(yǎng)兒童的思維，并在智慧分享中共同提高。筆者認為在STEM 教育視野下信息技術課程需要變革，因此編寫了本書，其中，PicoBoard互動篇、Arduino UNO R3 創(chuàng)新篇和整合應用實踐篇等的20 多個案例讓學生的編程“跳”出計算機屏幕，令趣味編程走向趣味創(chuàng)造，意圖使Scratch 的核心思想增加“創(chuàng)造（Create）”這一元素。讓孩子能體驗整合信息技術、工程、數學等多學科知識技能解決生活中實際問題的樂趣，提升STEM 素養(yǎng)。學習本書，即使不懂電腦編程，不懂單片機原理，也能模仿其中的一些案例做出很酷的東西，如“雨水感應自動收衣裝置”“金魚缸智能管家”“智能化花房管家”等案例，這些案例曾屬于一些碩士論文研究的課題，現在小學高年級學生在本課程的指引下僅用2 ～ 3 課時就能攻克，如果你想獲得跨學科解決問題的成功體驗，就趕緊行動吧！

作者簡介

　　周迎春，中學高級教師，江蘇省優(yōu)秀中小學科技輔導員，中國教育信息化創(chuàng)客教育研究中心特聘專家，中國教育技術協會創(chuàng)新教育實踐委員會專家委員。多年來一直致力于小學信息技術教學及STEM教育研究，曾有《數字化學習的幾種模式及需注意的問題》、《定制STEM教育課程群，多維度助力學習力培養(yǎng)》、《創(chuàng)設STEM體驗空間激發(fā)創(chuàng)新造物火花》等四十余篇論文在《人民教育》、《中國教育技術裝備》、《中小學信息技術教育》、《中國信息技術教育》、《中國教育信息化》等雜志發(fā)表。2016年出版專著《中小學生3D建模打印教程》，2017年出版專著《面向STEM的SCRATCH創(chuàng)新課程》。目前正在策劃編撰《ARDUINO開源機器人STEM創(chuàng)新課程》，努力構建平民化的STEM創(chuàng)新課程群，區(qū)域推進STEM教育，提升學生核心素養(yǎng)。

圖書目錄

第1篇 \tPicoBoard互動篇\t1
第1課　PicoBoard開發(fā)板的安裝及調試　1
第2課　PicoBoard互動之黃山日出　4
第3課　自“置”游戲控制桿A──乒乓游戲　7
第4課　自“置”游戲控制桿B──鯊魚射擊　9
第5課　自“置”游戲控制桿C──潛艇大戰(zhàn)　14
第6課　自“置”游戲控制桿D──悟空接果　16
第7課　神奇的聲控畫筆　22
第8課　光控可選音樂寶盒　25
第2篇 Arduino UNO R3創(chuàng)新篇　30
第1課　Arduino UNO R3與S4A的安裝及調試　30
第2課　傳感器和輸出設備的認識與安裝　36
第3課　給普通電飯煲增加預約功能　45
第4課　智能感應式起落桿　50
第5課　夜間手勢感應燈　56
第6課　智能化花房管家　61
第7課　智能通風溫控系統(tǒng)　66
第8課　感應式圖書翻閱模擬　72
第3篇整合應用實踐篇　80
第1課　金魚缸智能管家　80
第2課　聲控流水燈與洗頭護眼發(fā)明裝置　90
第3課　模擬MaKeyMaKey制作音樂樓梯　98
第4課　飛龍橋上行　105
第5課　數字式智能密碼箱　110
第6課　雨水感應收衣裝置　118
第4篇教學案例篇　126
案例1　神奇的聲控畫筆　126
案例2　聲控流水燈與洗頭護眼發(fā)明裝置　130
案例3　自“置”游戲控制桿D──悟空接果　137
案例4　夜間手勢感應燈　144
附錄　149
附錄A　本書配套硬件清單　149
附錄B　配套必選器材推薦及說明　150
附錄C　配套部分可選器材推薦及說明　155