會議溝通巧技能

定　價：￥29.00

作　者：	劉平青等著
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項：	溝通巧技能系列
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787121317804	出版時間：	2017-06-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：	148	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書強調(diào)實用性、系統(tǒng)性和趣味性，從巧技能的角度介紹會議溝通，旨在幫助讀者提升會議溝通水平和效率。全書共分4章：第一章會議需要溝通技巧，介紹了會議的本質(zhì)和自我角色，以及溝通巧技能在會議中的重要作用；第二章至第四章分別從會前、會中、會后介紹了溝通巧技能的運用，既強調(diào)了會議溝通的系統(tǒng)性，從細(xì)節(jié)入手闡述了不同時間、不同角色溝通的技巧。本書可作為溝通類課程的培訓(xùn)教材，也可供想提高溝通水平的讀者閱讀參考。

作者簡介

　　劉平青，湖北人，中共黨員，博士后，教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)院副院長、北京理工大學(xué)工業(yè)化和信息化融合發(fā)展研究院副院長，兼中國人力資源開發(fā)研究會勞動關(guān)系分會常務(wù)理事?！鴥?nèi)組織與人力資源管理、員工關(guān)系與管理溝通、職業(yè)生涯與自我成長等領(lǐng)域知名專家。先后主持國家自然科學(xué)基金項目3項，主持省部級、校企合作課題30余項。已出版著作、教材16部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。2015年被評為全國MPA優(yōu)秀教師。執(zhí)筆撰寫的案例于2014年、2015年、2016年連續(xù)獲得“全國百篇優(yōu)秀管理案例”?！∠群笤诿绹又荽髮W(xué)伯克利分校等從事訪學(xué)研究。人生使命：快樂成長，有志于做一位“有靈魂”“接地氣”“可檢驗”的中國管理學(xué)人。主要講授“溝通巧技能”“總裁人力資源管理”“組織行為學(xué)”“卓越溝通”“員工關(guān)系管理”“大學(xué)教師職業(yè)生涯與人生規(guī)劃”等課程，授課對象包括企業(yè)總裁、大學(xué)教師以及多家中央企業(yè)、國家部委中高層領(lǐng)導(dǎo)。授課深受學(xué)員好評。

圖書目錄

目錄
第一章會議需要溝通巧技能 1
第一節(jié) 認(rèn)清會議本質(zhì)，把握自我角色 3
一、明確會議的類型 3
二、明確開會的必要性 10
三、會議角色構(gòu)成 14
第二節(jié) 缺乏溝通巧技能，寸步難行 19
一、不了解會議常識 19
二、會議溝通要變革 23
第三節(jié) 掌握溝通巧技能，事半功倍 25
一、強而不霸，弱卻有心 26
二、溝通系統(tǒng)，細(xì)節(jié)感人 28
三、尊重差異，展示特色 29
四、角色明確，換位思考 32
第二章會前溝通巧技能 37
第一節(jié) 強且霸的種種表現(xiàn)及后果 39
一、缺乏系統(tǒng)思考 39
二、缺乏有效溝通 44
三、不遵守會議約定 46
第二節(jié) 需要掌控會議系統(tǒng)和細(xì)節(jié) 54
一、會議系統(tǒng)的溝通 54
二、會議細(xì)節(jié)的溝通 58
第三節(jié) 明確自己在會議中的角色 62
一、信息發(fā)布者的角色 62
二、信息接收者的角色 68
第三章會中溝通巧技能 73
第一節(jié) 強而不霸的表現(xiàn)及會議效果 75
一、高度注重會議“硬件”：議題、主講人、
會務(wù)安排 75
二、注重與會者的切身感受：內(nèi)容、環(huán)境、細(xì)節(jié) 76
三、巧妙應(yīng)對會議“突發(fā)事件” 81
第二節(jié) 弱卻有心的表現(xiàn)及會議效果 83
一、時間掌控 83
二、話題選取 86
三、特色展示 87
四、交往溝通 91
第三節(jié) 需要了解的主要差異及應(yīng)對 93
一、崗位差異及應(yīng)對 94
二、年齡差異及應(yīng)對 97
三、專業(yè)差異及應(yīng)對 98
四、性別差異及應(yīng)對 100
五、文化差異及應(yīng)對 101
第四節(jié) 扮演好自己在會議上的角色 105
一、信息發(fā)布者 106
二、信息接收者 113
三、角色相交織 114
第四章會后溝通巧技能 121
第一節(jié) 強而不霸的表現(xiàn)及效果 123
一、總結(jié)本次會議 123
二、跟進會后方案 127
三、確定下次會議 128
第二節(jié) 弱卻有心的表現(xiàn)及效果 129
一、學(xué)習(xí)提升 129
二、主動反饋 132
三、及時聯(lián)系 134
參考文獻 137