視覺知識認知與利用

　　《視覺知識認知與利用》是以任戩給研究生講的《視覺知識認知與利用》的課程錄音整理出來的?！兑曈X知識認知與利用》共分兩個部分：第一部分闡述了視覺知識的特點、方式以及在藝術(shù)設(shè)計和日常生活中的作用。第二部分是視覺知識的案例分析，由對研究生的作業(yè)講評構(gòu)成，分頭從日常生活的基礎(chǔ)事宜開始進行視覺知識的分析。

　　任戩，大連工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院教授。1987年獲魯迅美術(shù)學(xué)院國畫系文學(xué)碩士學(xué)位。藝術(shù)活動和作品被收入“中國當代藝術(shù)文獻”“中國現(xiàn)代藝術(shù)史”“中國美術(shù)年鑒”“中國當代藝術(shù)史”“中國九十年代藝術(shù)史”“中國當代美術(shù)現(xiàn)象批評文叢”。參加中國現(xiàn)代藝術(shù)展、中國油畫年展、香港“后89中國新藝術(shù)大展”、德國“世界青年藝術(shù)家作品展”、意大利“世界觀”藝術(shù)展覽、美國“中國新藝術(shù)展”、韓國“光州雙年展”、西班牙“中國抽象三十年”藝術(shù)展。獲“中國90年代藝術(shù)雙年展”優(yōu)秀獎、中國第九屆廣告節(jié)“佳作獎”、“新時期中國油畫優(yōu)秀作品”。組織策劃“中國首屆當代設(shè)計批評論壇”，主編”藝術(shù)設(shè)計學(xué)科基礎(chǔ)教程””藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)教程”“設(shè)計原理”教材，發(fā)表諸多藝術(shù)作品，學(xué)術(shù)論文百篇以上。遼寧省教學(xué)名師、省教學(xué)團隊負責(zé)人、省精品課負責(zé)人、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)負責(zé)人、英國劍橋大學(xué)國際名人傳記中心1992－1993年度世界文化名人。