思維導圖學唐詩

　　該書選用了在少兒普及率很高的唐詩，并根據(jù)幼兒的思維特點繪制成思維導圖，期望引導孩子體會由一個中心開始向四周發(fā)散的學習方法。這種獨特的發(fā)散性結(jié)構(gòu)，有助于培養(yǎng)兒童的放射性思維，激發(fā)兒童豐富的聯(lián)想力和創(chuàng)造力，從而增強兒童思維的條理性，幫助兒童把注意力專注在一個主題上，并圍繞主題思考與它相關(guān)的所有因素，對所研究的問題進行全面、系統(tǒng)的思考，有利于兒童個性的張揚，充分體現(xiàn)個體思維的多樣性。

　　陳星云，現(xiàn)任派思維教育科技有限公司總裁，專注研究思維導圖學習法十多年。于2014年遠赴英國，追隨思維導圖創(chuàng)始人東尼·博贊學習，成為他在中國大陸地區(qū)的首批嫡傳弟子，同時取得了英國Think Buzan機構(gòu)的全球（TLI）思維導圖注冊講師資格。陳旭：女，漢族，天秤座。1983年9月出生于廣西北流市，2007年畢業(yè)于無錫江南大學服裝設(shè)計系，現(xiàn)居于湖南長沙，職業(yè)插畫家