中文版Maya 2014基礎(chǔ)培訓(xùn)教程

目錄
第1章 初識(shí)Maya................9
1.1 Maya簡(jiǎn)介10
1.1.1 Maya的應(yīng)用領(lǐng)域10
1.1.2 Maya 2014的安裝要求10
1.2 Maya的節(jié)點(diǎn)11
1.2.1 課堂案例：認(rèn)識(shí)層次節(jié)點(diǎn)11
1.2.2 課堂案例：認(rèn)識(shí)材質(zhì)節(jié)點(diǎn)11
1.3 Maya 2014的工作界面13
1.3.1 課堂案例：自定義Maya工作界面13
1.3.2 操作界面的組成元素14
1.3.3 標(biāo)題欄15
1.3.4 菜單欄15
1.3.5 狀態(tài)欄16
1.3.6 工具架17
1.3.7 工具盒17
1.3.8 快捷布局工具17
1.3.9 工作區(qū)18
1.3.10 通道盒 層編輯器18
1.3.11 動(dòng)畫(huà)控制區(qū)19
1.3.12 命令欄19
1.3.13 幫助欄19
1.4 視圖操作20
1.4.1 課堂案例：為攝影機(jī)視圖創(chuàng)建書(shū)簽20
1.4.2 課堂案例：觀察燈光照射范圍20
1.4.3 視圖的基本控制21
1.4.4 創(chuàng)建視圖書(shū)簽21
1.4.5 視圖導(dǎo)航器22
1.4.6 攝影機(jī)工具22
1.4.7 視圖布局22
1.4.8 面板對(duì)話框23
1.4.9 視圖顯示23
1.4.10 燈光照明方式24
1.4.11 視圖快捷欄24
1.5 對(duì)象的基本操作27
1.5.1 課堂案例：觀察參數(shù)變化對(duì)對(duì)象的影響27
1.5.2 工具盒28
1.5.3 坐標(biāo)系統(tǒng)29
1.5.4 旋轉(zhuǎn)對(duì)象29
1.5.5 縮放對(duì)象29
1.6 編輯菜單30
1.6.1 課堂案例：復(fù)制并變換與特殊復(fù)制對(duì)象30
1.6.2 記錄步驟31
1.6.3 復(fù)制對(duì)象31
1.6.4 刪除對(duì)象32
1.6.5 選擇對(duì)象32
1.6.6 組32
1.7 修改菜單33
1.7.1 變換33
1.7.2 對(duì)齊33
1.7.3 捕捉34
1.7.4 歷史記錄35
1.8 快捷菜單35
1.8.1 課堂案例：設(shè)置快捷鍵35
1.8.2 標(biāo)記菜單35
1.8.3 右鍵快捷菜單和熱鍵快捷菜單36
1.8.4 工具架36
1.8.5 快捷鍵單37
1.9 文件菜單37
1.9.1 課堂案例：創(chuàng)建和編輯工程目錄37
1.9.2 文件管理38
1.9.3 參考文件39
1.10 課堂練習(xí)：使用存檔場(chǎng)景功能40
1.11 本章小結(jié)40
1.12 課后習(xí)題：對(duì)象的基本操作40
第2章 NURBS建模...........41
2.1 關(guān)于NURBS建模42
2.1.1 理解NURBS42
2.1.2 NURBS建模方法42
2.1.3 NURBS對(duì)象的組成元素42
2.1.4 物體級(jí)別與基本元素間的切換43
2.1.5 NURBS曲面的精度控制43
2.2 NURBS曲線44
2.2.1 課堂案例：制作花瓶44
2.2.2 創(chuàng)建NURBS曲線45
2.2.3 文本47
2.2.4 Adobe（R）Illustrator（R）對(duì)象48
2.2.5 旋轉(zhuǎn)48
2.2.6 放樣48
2.3 NURBS曲線的應(yīng)用49
2.3.1 課堂案例：制作茶壺49
2.3.2 擠出52
2.3.3 復(fù)制曲面曲線52
2.3.4 在曲面上投影曲線53
2.3.5 曲面圓角53
2.3.6 附加曲線54
2.4 NURBS基本體54
2.4.1 課堂案例：制作啞鈴54
2.4.2 創(chuàng)建NURBS基本體57
2.4.3 布爾61
2.5 NURBS基本體的運(yùn)用62
2.5.1 課堂案例：杯子62
2.5.2 插入等參線64
2.5.3 倒角64
2.5.4 倒角+64
2.5.5 平面65
2.5.6 曲面相交65
2.5.7 修剪工具65
2.6 課堂練習(xí)：制作沙漏65
2.6.1 制作沙罐66
2.6.2 制作底盤(pán)和頂蓋模型67
2.6.3 制作支柱模型68
2.6.4 整理場(chǎng)景69
2.7 本章小結(jié)70
2.8 課后習(xí)題70
2.8.1 課后習(xí)題：制作高腳杯70
2.8.2 課后習(xí)題：制作長(zhǎng)號(hào)70
第3章 多邊形建模71
3.1 關(guān)于多邊形建模72
3.1.1 了解多邊形72
3.1.2 多邊形建模方法72
3.1.3 多邊形組成元素 72
3.1.4 UV坐標(biāo) 74
3.1.5 多邊形右鍵菜單 74
3.2 創(chuàng)建多邊形模型74
3.2.1 課堂案例：制作鉆石74
3.2.2 多邊形基本體76
3.2.3 合并77
3.3 導(dǎo)入外部模型77
3.3.1 課堂案例：制作茶具78
3.3.2 插入循環(huán)邊工具80
3.3.3 擠出81
3.3.4 平滑81
3.4 創(chuàng)建規(guī)則模型83
3.4.1 課堂案例：制作鎖具83
3.4.2 切角頂點(diǎn)87
3.4.3 切割面工具87
3.4.4 鏡像幾何體87
3.4.5 橋接88
3.4.6 布爾88
3.5 創(chuàng)建異形模型88
3.5.1 課堂案例：制作扳手88
3.5.2 創(chuàng)建多邊形工具91
3.5.3 三角形化 四邊形化91
3.5.4 在網(wǎng)格上投影曲線91
3.5.5 使用投影的曲線分割網(wǎng)格92
3.6課堂練習(xí)：制作司南92
3.6.1 制作磁勺基礎(chǔ)模型92
3.6.2 軟編輯模型93
3.6.3 制作底座模型94
3.7 本章小結(jié)94
3.8 課后習(xí)題94
3.8.1 課后習(xí)題：制作水晶94
3.8.2 課后習(xí)題：制作餐具94
第4章 燈光技術(shù)................95
4.1 關(guān)于燈光96
4.1.1 燈光概述96
4.1.2 攝影布光原則96
4.2 對(duì)象照明97
4.2.1 課堂案例：制作角色燈光霧97
4.2.3 燈光的操作 98
4.2.4 聚光燈屬性 98
4.2.5 燈光效果.......................................... 100
4.3 模擬照明............................................102
4.3.1 課堂案例：模擬臺(tái)燈照明效果..........103
4.3.2 課堂案例：模擬自然照明效果..........106
4.3.3 點(diǎn)光源..............................................107
4.3.4 區(qū)域光..............................................107
4.3.5 平行光..............................................107
4.3.6 陰影...................................................107
4.4 課堂練習(xí)：模擬太陽(yáng)光效果............109
4.5 本章小結(jié)............................................110
4.6 課后習(xí)題............................................110
第5章 攝影機(jī)技術(shù)............111
5.1 關(guān)于攝影機(jī)........................................112
5.1.1 攝影機(jī)..............................................112
5.1.2 攝影機(jī)和目標(biāo)...................................112
5.1.3 攝影機(jī)、目標(biāo)和上方向.....................113
5.1.4 立體攝影機(jī).......................................113
5.1.5 Multi Stereo Rig（多重?cái)z影機(jī)裝配）...113
5.2 攝影機(jī)的使用....................................113
5.2.1 課堂案例：測(cè)試景深效果.................113
5.2.2 攝影機(jī)設(shè)置.......................................116
5.2.3 攝影機(jī)工具.......................................118
5.2.4 剖析景深技術(shù)...................................121
5.3 本章小結(jié)............................................122
5.4 課后習(xí)題：制作景深效果................122
第6章 材質(zhì)與紋理............123
6.1 關(guān)于材質(zhì)............................................124
6.1.1 材質(zhì)編輯器.......................................124
6.1.2 材質(zhì)類(lèi)型..........................................125
6.1.3 紋理概述..........................................127
6.2 Lambert材質(zhì)128
6.2.1 課堂案例：制作斑馬材質(zhì)128
6.2.2 公用材質(zhì)屬性130
6.2.3 光線跟蹤屬性132
6.3 Blinn材質(zhì)133
6.3.1 課堂案例：制作卡通鯊魚(yú)133
6.3.2 Blinn高光屬性134
6.3.3 各向異性光光屬性134
6.4 Phong Phong E材質(zhì)134
6.4.1 課堂案例：制作金屬材質(zhì)135
6.4.2 Phong高光屬性139
6.4.3 Phong E高光屬性139
6.5 紋理的屬性140
6.5.1 課堂案例：制作酒瓶標(biāo)簽140
6.5.2 正常紋理142
6.5.3 投影紋理144
6.5.4 蒙板紋理145
6.6 課堂練習(xí)：制作玻璃材質(zhì)146
6.7 課堂練習(xí)：制作冰雕材質(zhì)148
6.8 本章小結(jié)150
6.9 課后習(xí)題150
6.9.1 課后習(xí)題：制作卡通材質(zhì)150
6.9.2 課后習(xí)題：使用Blinn制作金屬材質(zhì)150
第7章 渲染技術(shù)151
7.1 關(guān)于渲染152
7.1.1 渲染概念152
7.1.2 渲染算法152
7.2 默認(rèn)渲染器——Maya軟件152
7.2.1 課堂案例：用Maya軟件渲染變形金剛153
7.2.2 文件輸出與圖像大小157
7.2.3 渲染設(shè)置157
7.3 電影級(jí)渲染器——mental ray159
7.3.1 課堂案例：用mental ray模擬全局照明159
7.3.2 課堂案例：用mib_cie_d燈光節(jié)點(diǎn)調(diào)整色溫 .........................................................161
7.3.3 mental ray的常用材質(zhì)162
7.3.4 公用163
7.3.5 過(guò)程163
7.3.6 功能163
7.3.7 質(zhì)量165
7.3.8 間接照明167
7.3.9 選項(xiàng)170
7.4 課堂練習(xí)：用mental ray制作葡萄170
7.5 課堂練習(xí)：用“Maya軟件”制作水墨畫(huà) ............................................................172
7.5.1 蝦背材質(zhì)173
7.5.2 觸角材質(zhì)174
7.5.3 蝦鰭材質(zhì)174
7.5.4 渲染對(duì)象175
7.5.5 后期處理176
7.6 本章小結(jié)176
7.7 課后習(xí)題：用mental ray制作焦散特效176
第8章 基礎(chǔ)動(dòng)畫(huà)..............177
8.1 關(guān)于動(dòng)畫(huà)178
8.2 關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)178
8.2.1 課堂案例：制作帆船航行動(dòng)畫(huà)178
8.2.2 時(shí)間軸179
8.2.3 設(shè)置關(guān)鍵幀180
8.2.4 設(shè)置變換關(guān)鍵幀181
8.2.5 自動(dòng)關(guān)鍵幀181
8.2.6 在通道盒中設(shè)置關(guān)鍵幀182
8.3 曲線圖編輯器182
8.3.1 課堂案例：制作人物重影動(dòng)畫(huà)183
8.3.2 工具欄185
8.3.3 大綱列表187
8.3.4 曲線圖表視圖187
8.4 變形器................................................187
8.4.1 課堂案例：制作人體腹部運(yùn)動(dòng)188
8.4.2 混合變形189
8.4.3 晶格190
8.4.4 包裹191
8.4.5 簇192
8.4.6 非線性192
8.4.7 抖動(dòng)變形器193
8.4.8 線工具194
8.4.9 褶皺工具194
8.5 受驅(qū)動(dòng)關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)194
8.5.1 課堂案例：制作飛船降落動(dòng)畫(huà)195
8.5.2 驅(qū)動(dòng)列表197
8.5.3 菜單欄197
8.5.4 功能按鈕198
8.6 運(yùn)動(dòng)路徑動(dòng)畫(huà)198
8.6.1 課堂案例：制作運(yùn)動(dòng)路徑關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)199
8.6.3 設(shè)置運(yùn)動(dòng)路徑關(guān)鍵幀200
8.6.4 連接到運(yùn)動(dòng)路徑200
8.6.5 流動(dòng)路徑對(duì)象201
8.7 約束202
8.7.2 課堂案例：制作頭部旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)202
8.7.3 點(diǎn)203
8.7.4 目標(biāo)204
8.7.5 方向205
8.7.6 縮放205
8.7.7 父對(duì)象205
8.9 課堂練習(xí)：制作生日蠟燭206
8.9.1 制作蠟燭模型206
8.9.2 制作火苗模型207
8.9.3 優(yōu)化場(chǎng)景207
8.10 本章小結(jié)208
8.11 課后習(xí)題208
第9章 高級(jí)動(dòng)畫(huà)..............209
9.1 骨架系統(tǒng)210
9.1.1 課堂案例：創(chuàng)建人體骨架210
9.1.2 課堂案例：插入關(guān)節(jié)211
9.1.3 了解骨架結(jié)構(gòu)212
9.1.4 父子關(guān)系213
9.1.5 創(chuàng)建骨架213
9.1.6 編輯骨架213
9.1.7 IK控制柄215
9.2 角色蒙皮219
9.2.1 課堂案例：鯊魚(yú)的剛性綁定與編輯219
9.2.2 蒙皮前的準(zhǔn)備工作224
9.2.3 平滑綁定225
9.2.4 交互式蒙皮綁定226
9.2.5 剛性綁定226
9.2.6 繪制蒙皮權(quán)重工具227
9.3 課堂練習(xí)：腿部綁定231
9.3.1 創(chuàng)建骨架231
9.3.2 創(chuàng)建IK控制柄232
9.3.3 制作蒙皮233
9.4 本章小結(jié)234
9.5 課后習(xí)題：綁定異形生物234
第10章 動(dòng)力學(xué)與特效.......235
10.1 制作粒子特效動(dòng)畫(huà)236
10.1.1 課堂案例：制作雪景特效236
10.1.2 粒子系統(tǒng)240
10.1.3 動(dòng)力場(chǎng)244
10.2 制作碰撞動(dòng)畫(huà)247
10.2.1 課堂案例：臺(tái)球動(dòng)畫(huà)247
10.2.2 柔體250
10.2.3 剛體252
10.3 制作流體特效255
10.3.1 課堂案例：制作海洋特效256
10.3.2 海洋259
10.3.3 創(chuàng)建火261
10.3.4 創(chuàng)建煙262
10.3.5 創(chuàng)建焰火263
10.3.6 創(chuàng)建閃電264
10.3.7 創(chuàng)建破碎265
10.4 課堂練習(xí)：制作流體火球動(dòng)畫(huà)266
10.5 本章小節(jié)268
10.6 課后習(xí)題268
10.6.1 課后習(xí)題：制作深冬雪景268
10.6.2 課后習(xí)題：制作3D流體火焰268