如何站好三尺講臺(tái)

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	青銅
出版社：	萬(wàn)卷出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787547025413	出版時(shí)間：	2014-03-01	包裝：
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	216	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　怎樣做才能成為一個(gè)站好三尺講臺(tái)的合格教師呢？為了更好地樹(shù)立為人師表的形象，《如何站好三尺講臺(tái)》以平實(shí)輕松的語(yǔ)言敘述，以大量鮮活的案例，精煉的語(yǔ)言，從教師的外在形象入筆，深入剖析，對(duì)教師素養(yǎng)、心態(tài)、語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、管理等方面進(jìn)行了主要概述，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，希望能為廣大教育者帶來(lái)切實(shí)的利益。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《如何站好三尺講臺(tái)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序言
第一章注重形象，裝飾出教師魅力
教師的個(gè)人衛(wèi)生
教師的站姿
教師的坐姿
教師的走姿
教師的化妝
教師的著裝
教師的飾物佩戴
第二章提高素養(yǎng)，鍍出黃金教師
教師禮儀
廉潔與為師立教
提升品質(zhì)與魅力
為人師表的道德性蘊(yùn)涵
做一個(gè)有品位的人
為人師表的品德特點(diǎn)
外在言行與品質(zhì)健康
第三章調(diào)整心態(tài)，做一名陽(yáng)光教師
做一名陽(yáng)光教師
教師要學(xué)會(huì)自我心理疏導(dǎo)
寬容是一種美
教師要在欣賞中微笑
緩解自我心理壓力
教師要追求幸福的心境
學(xué)會(huì)寬容與原諒
第四章語(yǔ)言細(xì)節(jié)，課堂成功的階梯
微笑提高語(yǔ)言修養(yǎng)
教師要注重語(yǔ)言修養(yǎng)
語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣
增強(qiáng)語(yǔ)言魅力
師生溝通的口語(yǔ)藝術(shù)
課堂語(yǔ)言禮儀
教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)方式
第五章不斷學(xué)習(xí)，提高教育質(zhì)量
教師要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
讀書(shū)，提升教師的積累
好學(xué)不倦，努力精通
教師要學(xué)會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)
嚴(yán)以律己，精益求精
教師要做行動(dòng)研究
學(xué)習(xí)幫你提高教育素養(yǎng)
教師要學(xué)會(huì)不斷創(chuàng)新
第六章藝術(shù)管理，細(xì)化課堂教育
細(xì)化你的課堂
課堂導(dǎo)入要充滿藝術(shù)性
課堂組織教學(xué)的原則與技巧
學(xué)生正確課堂行為的激發(fā)
發(fā)揮教室環(huán)境的課堂教育作用
教學(xué)機(jī)智是課堂調(diào)控的支點(diǎn)
課堂觀察，更貼近學(xué)生