2017瘋狂作文 贏在素材4 高頻經(jīng)典素材

高頻經(jīng)典
上編 高頻經(jīng)典素材與解讀
成 長(zhǎng) 路
核心素材
011 常升：錯(cuò)位的人生終復(fù)原
時(shí)文范本
莫讓功利熏黑了教育本意/楊國(guó)營(yíng)
素材拓展
別讓自己成為“享受無力”的人
啟蒙老師是柯鎮(zhèn)惡，又有什么丟人
被父母安排的人生只能擁抱幻影
一個(gè)人的畢業(yè)照
科比·布萊恩特：凌晨四點(diǎn)的夜會(huì)想你
你說太強(qiáng)很累，可是，不強(qiáng)更累啊
壓垮“史學(xué)奇才”的更后一根稻草是什么
做一個(gè)安靜的“學(xué)霸”就是更好的青春
“在家上學(xué)” ：教育走極端即是“懸崖”
閉門造車會(huì)毀了讀經(jīng)少年
道 德 歌
核心素材
023 誰(shuí)該為被騙致死的準(zhǔn)大學(xué)生負(fù)責(zé)·
時(shí)文范本
保障每個(gè)公民免于信息泄露的權(quán)利/佚 名
素材拓展
正義是一種教養(yǎng)
“我們恨化學(xué)”僅僅是一個(gè)化學(xué)問題嗎·
我的夢(mèng)想是住在一個(gè)會(huì)排隊(duì)的地方
中國(guó)游客大鬧曼谷機(jī)場(chǎng)，別拿國(guó)家陪綁
“檢討教授”言傳身教，樹起師德標(biāo)桿
少年書店看書被趕算歧視嗎·
上個(gè)“公家?guī)辈挥酶屑?br />馬克·扎克伯格：低調(diào)的富豪，高調(diào)的慈善家
這個(gè)世界的美好與黑暗
良心
文 教 堂
核心素材
035 人大教授斷絕師生關(guān)系是“小題大做”嗎·
時(shí)文范本
我為什么認(rèn)可博導(dǎo)與“狂徒”絕交/葉竹盛
素材拓展
別為大學(xué)生“不會(huì)寫字”憂心忡忡
讓名人的教師身份名副其實(shí)
北大考試院院長(zhǎng)面試學(xué)霸：一個(gè)模具打造的“家具”
筷子申遺：一雙筷子與十多億人的文化情感
為什么我們已經(jīng)墮落到要推廣閱讀·
如果知識(shí)改變不了“命運(yùn)”
歷史應(yīng)該被“惡搞”嗎·
今天能讀到唐詩(shī)，你知道多幸運(yùn)嗎
“故事”之外如何界定抄襲·
看韓國(guó)申報(bào)儒學(xué)典籍雕版，國(guó)人別太小氣
中國(guó)考生成績(jī)被取消究竟“冤不冤”·
社 會(huì) 論
核心素材
048 野生動(dòng)物園老虎襲人，誰(shuí)之責(zé)·
時(shí)文范本
輿論別成另一只傷人“老虎”/郝 龍
素材拓展
“租房藏母養(yǎng)九年”背后的養(yǎng)老困局
城墻之爭(zhēng)，別以為損人就能利己
公共自行車收費(fèi)引爭(zhēng)議，公益不等于免費(fèi)
讀懂“求求你表?yè)P(yáng)我”背后的希冀
小店大罰的人情與法治
“為國(guó)爭(zhēng)光”不應(yīng)再成“馬家軍”服藥的擋箭牌
順豐小哥被打惹眾怒，問職業(yè)尊嚴(yán)何處安放
同情憐憫不能澆滅醫(yī)生的憤怒
別認(rèn)為年輕人“必須”給老年人讓座
蹲著沒教養(yǎng)：“教養(yǎng)”和“禮儀”常針對(duì)女性
哲 思 篇
核心素材
060 世界那么大，有多少情懷能用來辭職·
時(shí)文范本
多角度解讀“史上更具情懷的辭職信”/苑廣闊
素材拓展
你怎么知道別人早下班了·
電影人方勵(lì)為文藝片《百鳥朝鳳》下跪是誰(shuí)的悲哀
只要“干貨”的時(shí)代病
潑婦原理：文明為何無法戰(zhàn)勝野蠻·
我喜歡這個(gè)功利的世界
楊絳：一世皆獨(dú)立，百年無二人
有一種保護(hù)叫“從一開始就拒絕”
被世人誤解的劉阿斗
貓之殤
周春芽PK農(nóng)婦：藝術(shù)品價(jià)格誰(shuí)說了算·
品 人 生
核心素材
072 郎平：一腔柔情只為中國(guó)女排
時(shí)文范本
郎平淡定逆襲/佚 名
素材拓展
好朋友為什么會(huì)逐漸疏遠(yuǎn)
清明：血脈里的眷戀
張中行：布衣哲人的立世之態(tài)
侯孝賢：詩(shī)意的電影“野人”
一劑名叫“攀比”的藥
傳奇巨星B.B.King：無可爭(zhēng)議的“布魯斯之王”
老街與老人
不收版權(quán)費(fèi)的音樂家
生活和幸存
我們不會(huì)變得更老，只會(huì)變得更好
紅 人 館
核心素材
084 傅園慧：我不是網(wǎng)紅，我是運(yùn)動(dòng)員
時(shí)文范本
傅園慧：“洪荒少女”的野蠻生長(zhǎng)/海 欣
素材拓展
劉雯：我是一條道走到黑的倔妹子
王健林：先定一個(gè)“小目標(biāo)”
寧澤濤：拼搏加努力成就“亞洲飛魚”
馮小剛：為了不妥協(xié)，你得先妥協(xié)很久
曹文軒：中國(guó)的安徒生
岳云鵬：我的人生并不只是笑聲
papi醬：將“吐槽”進(jìn)行到底
徐佳瑩：小女子的理想人生
林青霞：做快樂的“野孩子”
梅葆玖：他的“保守”，意義不輸創(chuàng)新
靳東：慢半拍的男神
歷 史 簿
核心素材
096 古代翻譯官的N項(xiàng)特長(zhǎng)
時(shí)文范本
真實(shí)的翻譯官是啥樣·/佚 名
素材拓展
文天祥：被期待的死亡
隱士管寧與士大夫華歆：道不同，不相為謀·
黃庭堅(jiān)的“笑罪”
咸豐“藏拙示孝”繼承大統(tǒng)
忍學(xué)鼻祖婁師德
趙匡胤綿里藏針巧外交
張良審時(shí)度勢(shì)抽得上上簽
王安石與蘇軾：一笑泯恩仇的人生之境
學(xué)霸康熙的誤國(guó)之路
看 天 下
核心素材
107 華裔女孩當(dāng)選“密歇根州小姐”：選美不看臉
時(shí)文范本
誰(shuí)說美國(guó)人只喜歡全安琪那樣的“花木蘭”·/侯虹斌
素材拓展
美式“拼爹”為什么不會(huì)拉仇恨
哪有什么歐洲貴族式奢華，都是騙子
租個(gè)國(guó)家來玩兒
來英國(guó)吃啥
墨爾本：全城給樹寫信
汝之垃圾，彼之資源
憑啥日本和尚能結(jié)婚
互換領(lǐng)土：比鄰國(guó)家的“任性”
拍黃瓜是中國(guó)文化又一成功輸出·
聲音銀行
科 技 狂
核心素材
119 阿爾法狗的勝利：人類要被機(jī)器統(tǒng)治了嗎·
時(shí)文范本
“拔插頭”能解“阿爾法狗”之憂嗎/眉間尺
素材拓展
“民科”，離科學(xué)到底有多遠(yuǎn)
人類找到第二個(gè)地球·且慢歡呼
科學(xué)無定論：從手機(jī)輻射到全球變暖
電影里的人工智能：不但有斗爭(zhēng)和傷害，還有愛與溫情
人類首例“換頭術(shù)”將實(shí)施，長(zhǎng)生不老要來了·
為什么要探索太空
“巴鐵”不切實(shí)際，創(chuàng)新還需辨真?zhèn)?br />除了美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的盾，隕石還有什么用·
異種器官移植是一種怎樣的體驗(yàn)
《三體》獲“雨果獎(jiǎng)”：中國(guó)科幻文學(xué)路還長(zhǎng)
下編 素材活用與佳作示范
131 經(jīng)典素材妙用10法
招法一 述例融旨
招法二 假設(shè)分析
招法三 層層追問
招法四 引議聯(lián)結(jié)
招法五 對(duì)比襯托
招法六 取其一點(diǎn)
招法七 辯證分析
招法八 深入挖掘
招法九 一反成說
招法十 歸謬反駁
135 更新高考作文經(jīng)典素材還原與運(yùn)用示范
經(jīng)典重塑，讓文章靈動(dòng)厚重
韓信之死，蕭何之生/河南考生
假設(shè)推演，讓文章跌宕起伏
陟罰臧否可異同/河南考生
概括與鋪排，讓經(jīng)典素材煥發(fā)光彩
路漫漫，我心自有所屬/山東考生
聚焦、再現(xiàn)歷史細(xì)節(jié)，讓經(jīng)典素材出新
一生的行囊/山東考生
運(yùn)用“想象虛構(gòu)”，讓舊事發(fā)新意
神奇的書簽/北京考生
145 經(jīng)典主題素材串燒與速用示范
簡(jiǎn)·奧斯汀&夏洛蒂·勃朗特：英國(guó)文壇雙姝的和而不同
圍城內(nèi)外，林徽因的幸和張愛玲的悲
文人的另一面：身懷絕技，所向無敵
閨塾師：明清女性的精神世界
湯顯祖VS莎士比亞：不同從文化開始
朱安與江冬秀：兩個(gè)小腳女人的不同命運(yùn)
一代宗師 ·金庸與古龍