NLP卓越青少年訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) 編
《NLP卓越青少年訓(xùn)練營(yíng)》叢書(shū)是國(guó)內(nèi)第一套面向青少年朋友的NLP讀物,編者秉承…
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黃俊華 著 卿珂 繪
《教練說(shuō)(1):對(duì)話的藝術(shù)》為作者最新作品。此系列凝聚了作者多年的實(shí)踐經(jīng)…
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李輝,刁國(guó)慶 著
《大學(xué)公共課系列教材:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概論》編寫(xiě)堅(jiān)持理論性、政策性、科學(xué)性和實(shí)…
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林偉宸 著
《別讓管理敗在不會(huì)說(shuō)話上:做管理一定要會(huì)的88個(gè)說(shuō)話藝術(shù)》結(jié)合生 活與工作…
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郭春光 著
說(shuō)話與心理緊密相關(guān),透過(guò)各種細(xì)節(jié),看穿他人的微妙心思,用最合人心的說(shuō)話方…
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張婧
《1分鐘打動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話術(shù)》編著者張婧。進(jìn)入職場(chǎng)后,除了待人以誠(chéng),有一副好口…
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華平生 著
《30天掌握一流公關(guān)口才》從商業(yè)的角度出發(fā),成功地將公關(guān)關(guān)系與口才學(xué)結(jié)合在…
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齊長(zhǎng)青 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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鐘祖斌 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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周祖民 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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李維新 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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楊曉慧 主編
《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2011)》分為五大部分,環(huán)環(huán)相扣,以期實(shí)現(xiàn)對(duì)…
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楊曉慧 主編
《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2010)》分為五個(gè)部分,環(huán)環(huán)相扣,以期實(shí)現(xiàn)對(duì)…
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宋時(shí)元 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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趙一鍵 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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吳航虹 著
很多大學(xué)畢業(yè)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)社會(huì)時(shí),他們的思想觀念、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)還…
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應(yīng)屆生求職網(wǎng) 編著
《每個(gè)人都可以成為傳奇:應(yīng)屆生求職、職場(chǎng)全攻略》由應(yīng)屆生求職網(wǎng)編著,為《…
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姚斌 著
日本“經(jīng)營(yíng)之神”松下幸之助常說(shuō): “對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),會(huì)說(shuō)話的員工是非常重要…
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墨墨 編著
每一天,人們都在嘗試著說(shuō)服別人:想讓愛(ài)人溫柔寬容,想讓孩子聽(tīng)話懂事,想讓…
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無(wú)極 著
幽默是一種態(tài)度,更是一門(mén)生動(dòng)、有趣、超實(shí)用的口才技巧。《30天掌握超級(jí)幽默…
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林文力 編著
財(cái)富是用嘴巴創(chuàng)造的!為了幫助讀者掌握讓人心悅誠(chéng)服的說(shuō)話技巧.《令人心悅誠(chéng)…
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包鐳 編著
《演講與口才技能實(shí)訓(xùn)教程(第2版)》是高職高專(zhuān)技能實(shí)訓(xùn)教材,是根據(jù)近年來(lái)…
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吳應(yīng)強(qiáng) 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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張汝山,張林
《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例解析》編著者張汝山、張林。 2012年8月,國(guó)家教育部要求各高…
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高振強(qiáng) 編
《高等教育“十二五”規(guī)劃教材:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)與訓(xùn)練》共分九章,分別圍繞創(chuàng)…
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樊榮強(qiáng)
《當(dāng)眾講話是門(mén)技術(shù)活》從自信、表現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、思維及詞匯六個(gè)方面入手,…
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周慶林 編著
一個(gè)人會(huì)不會(huì)說(shuō)話,常常關(guān)系到能不能成功。無(wú)數(shù)成功事例說(shuō)明,人具有可塑性,…
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麥可思研究院 編著
宣傳語(yǔ)從容面對(duì)“求職季”,在畢業(yè)的前一年,你就要開(kāi)始考慮:我的性格、專(zhuān)業(yè)…
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