二代移民權利保障及犯罪預防

第一章 緒論1
第一節(jié) 研究背景2
一、　城市化進程中人口流動的現(xiàn)象將長期存在2
二、　未成年人權益保護問題是一個世界性難題4
三、　二代移民犯罪問題應引起社會各界的關注5
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀8
一、　國內(nèi)研究現(xiàn)狀8
二、　國外研究現(xiàn)狀23
三、　法學界的相關研究26
第三節(jié) 研究意義與研究內(nèi)容27
一、　本書的意義28
二、　主要研究內(nèi)容30
三、　主要研究思路31
四、　本書主要建議31
第四節(jié) 核心概念的界定33
一、　二代移民33
二、　兒童權利34
三、　罪錯行為38
四、　未成年人犯罪39
第二章 中國二代移民的基本狀況41
第一節(jié) 二代移民的人口學數(shù)據(jù)分析41
一、　基本數(shù)據(jù)分析42
二、　二代移民的遷移特征45
三、　結論49
第二節(jié) 二代移民的基本生存狀況50
一、　研究方法及研究樣本說明50
二、　二代移民的家庭情況51
三、　基本生活條件與成長環(huán)境52
四、　對城市生活的主觀感受55
五、　二代移民的健康狀況60
六、　二代移民受保護的狀況62
七、　二代移民的閑暇生活67
第三節(jié) 保障二代移民的受教育權的實現(xiàn)68
一、　二代移民受教育權的基本狀況68
二、　二代移民受教育權出現(xiàn)的困境73
三、　二代移民受教育權面臨的挑戰(zhàn)74
第四節(jié) 大齡二代移民的基本權益78
一、　大齡二代移民的群體特征78
二、　大齡二代移民接受義務教育的狀況80
三、　大齡二代移民的就業(yè)情況83
第三章 保障二代移民實現(xiàn)受教育權88
第一節(jié) 制約二代移民實現(xiàn)受教育權的因素88
一、　戶籍制度的限制89
二、　經(jīng)濟利益的影響89
三、　相關的法制不完備90
四、　二元社會結構的影響90
五、　政策制定者的認識水平91
第二節(jié) 保護二代移民受教育權的法理依據(jù)92
一、　受教育權是構建和諧社會秩序的基石93
二、　受教育權是國際社會公認的基本人權93
三、　保障二代移民受教育權利是社會發(fā)展的需要94
第三節(jié) 二代移民義務后教育公平的路徑選擇95
一、　加大教育投入，多渠道籌措教育經(jīng)費95
二、　完善教育結構，大力發(fā)展中等職業(yè)教育96
三、　改善教育環(huán)境，提高流動人口的文化素質(zhì)97
結論98
第四章 二代移民違法犯罪的基本情況100
第一節(jié) 二代移民犯罪分析的理論框架100
一、　社會控制理論100
二、　犯罪一般理論101
三、　標簽理論103
四、　失范行為104
第二節(jié) 二代移民犯罪特點分析104
一、　本研究工作的樣本說明108
二、　未成年二代移民犯罪的基本特征111
三、　未成年女性二代移民犯罪的特征122
第五章 未成年二代移民違法犯罪的歸因分析125
第一節(jié) 未成年二代移民違法犯罪的因素125
一、　家庭因素125
二、　學校因素127
三、　社會因素131
四、　自身因素136
第二節(jié) 未成年二代移民違法犯罪的歸因分析138
一、　社會學視角的分析138
二、　司法程序視角的分析141
三、　教育學視角的分析143
第六章 本書主要建議146
第一節(jié) 政府層面146
一、　加強二代移民權益的保障146
二、　二代移民義務教育問題的解決策略150
三、　政府主導，社會支持，營造公平氛圍153
第二節(jié) 學校層面159
一、　切實發(fā)揮學校的教育引領作用159
二、　充分挖掘公辦學校的辦學潛力161
三、　促進民辦教育事業(yè)發(fā)展164
第三節(jié) 社會層面165
一、　創(chuàng)新社區(qū)管理體制，消除體制性排斥166
二、　加強社區(qū)工作者隊伍建設，提高管理者素質(zhì)167
三、　開展社區(qū)教育培訓，消除文化排斥167
第四節(jié) 個人層面169
一、　樹立科學的教育觀169
二、　增強監(jiān)護人的責任意識169
三、　加強對子女的道德和法制教育170
第五節(jié) 司法層面171
一、　未成年人犯罪立法防范171
二、　建立合理性的少年司法制度174
三、　我國少年司法制度構建180
參考文獻191
后記209