創(chuàng)意作文進(jìn)階訓(xùn)練

　　從全國范圍看，新教改逐漸降低了奧數(shù)、英語的考察，提高了對語文能力的要求。未來語文的地位就像原來小升初中奧數(shù)的決定性作用一樣，而比奧數(shù)更能一錘定音。得語文得天下。作為語文教學(xué)最基本也是最重要的考察項——作文，所占比重最高，也是讓很多孩子和家長最無所適從的。有了豐富的閱讀量打底，卻不知道如何轉(zhuǎn)化成一篇優(yōu)秀的習(xí)作，這樣的孩子不在少數(shù)。寫作如此重要，因為不僅僅是教寫作文的教育，寫作也是一種表達(dá)，在表達(dá)中，孩子學(xué)會了展示對世界的認(rèn)識和自我的內(nèi)心，學(xué)會分析成長過程中必須面對的心理沖突，它是一面鏡子，照亮了孩子的自我。對于寫作的困惑，不僅僅是中國的孩子和家長，在遙遠(yuǎn)的英國，也是這樣。所以，英國著名兒童益智出版社Usborne出版社組織長期從事兒童教育的作家、插畫家、英語教學(xué)課程設(shè)計的老師一起，精心編寫了《我是創(chuàng)作家》系列，按照年齡段劃分，分別為《輕松玩寫作》《我是漫畫大師》《我是寫作高手》《創(chuàng)意作文進(jìn)階訓(xùn)練》，涵蓋了小學(xué)階段各年齡段，實現(xiàn)了英式寫作培訓(xùn)的無縫鏈接。不同于國內(nèi)寫作教育的模式化和教條化，具有英式教育的趣味性和實用性。《創(chuàng)意作文進(jìn)階訓(xùn)練》是一本針對小學(xué)高年級孩子告別流水賬作文、空洞作文、零情感作文設(shè)計的實戰(zhàn)作文工具書。通過一個個設(shè)置情景的實戰(zhàn)作文演練，讓孩子在不知不覺中掌握敘故事構(gòu)思、敘述視角、懸念設(shè)計、氣氛營造、對話要素、詞語使用、標(biāo)題擬寫、人物情景設(shè)置、文筆潤色等等讓作文增色的實戰(zhàn)方法，讓孩子如同獲得一個巨大的寫作寶箱，從容自如應(yīng)對各種寫作要求。

　　保羅•道斯維爾和保羅•霍庇等人是專業(yè)的兒童益智圖書創(chuàng)作者，他們一直致力于專業(yè)研究各年齡階段兒童的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，出版了許多與小學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的益智圖書。英國的Usborne出版社是一家享譽(yù)全球的兒童智力開發(fā)出版社，也是現(xiàn)今世界上最大的兒童書籍出版社之一。Usborne出版了各式各樣的童書，比如貼紙書、玩具書及看圖說話系列、藝術(shù)啟蒙系列、自然現(xiàn)象系列等讀本，涵蓋了嬰幼兒到青少年各個年齡段，版權(quán)輸出超過100多個國家。2013年， Usborne出版社榮獲了“年度兒童出版商”這項最高榮譽(yù)。