大學生活動組織能力訓練

　　本教材編寫宗旨是為了培養(yǎng)具有能想、能說、能寫、能做基本素質(zhì)的應用型人才，突出應用型本科院校大學生組織活動能力培養(yǎng)，突出應用型高校教材建設的特色。本書具有如下特點：1、體系創(chuàng)新性。本教材突破一般高校教材編寫的傳統(tǒng)模式，按照常規(guī)活動的組織類型劃分知識模塊及組織活動方案。 2、編寫規(guī)范化。本教材在體系安排、知識闡述、概念說明、文字表達等方面做到規(guī)范化。每章都按照學習目標、導引案例、知識闡述（穿插典故資料與相關(guān)鏈接）、每章小結(jié)、應用案例、補充閱讀資料等部分組成。 3、突出時代性。本書立足當前大學生自身各種活動的組織開展和社會一般活動的組織開展，系統(tǒng)梳理活動的類型和活動組織方式，內(nèi)容豐富充實。 4、注重實用性。遵從理論內(nèi)容敘述簡潔生動，夠新夠用的基本原則， 突出理論與實踐的結(jié)合，在第編寫每項活動組織方式增加工作流程圖、實用圖表、活動方案實例等操作實用性方案。

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