讓教育多一點理想：陳心想教育隨筆精選

定　價：￥32.00

作　者：	陳心想
出版社：	華東師范大學出版社
叢編項：	大夏書系
標　簽：	教育理論/教師用書教育理論/教育主張中小學教輔

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ISBN：	9787567543188	出版時間：	2015-12-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁數(shù)：	232	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《讓教育多一點理想——陳心想教育隨筆精選》精選了作者在《書屋》《南方都市報》《中國教師報》等國內(nèi)各大報刊開設的專欄文章50余篇，其中包括對中美教育的觀察、對照和思考，對中國教育出路的探尋，對自己學習生涯的回顧等。作者在書中提出的“父母要當孩子的‘貴人’”“給平凡孩子也點個贊”“后文憑時代”等觀點，以及在本書*后發(fā)出的“讓教育多一點理想”的深切呼喚，既有冷峻、理性的批判，也有體察入微的溫情敘寫。體現(xiàn)了作者深厚的社會學、教育學、心理學以及生物學專業(yè)功底，以及中美教育比較的視野，其文字耐人尋味，富有哲理，值得所有家長和教育界人士深思。

作者簡介

　　陳心想，美國明尼蘇達大學社會學博士?，F(xiàn)供職于美國密西西比州立大學國家戰(zhàn)略規(guī)劃與分析研究中心。曾獲得明尼蘇達大學麥克阿瑟學者獎學金，社會學系優(yōu)秀研究生助教獎、馬丁德爾獎等。學術研究曾得到美國國家科學基金、麥克阿瑟基金等支持。出版中文作品《明尼蘇達札記》（2012），《第三只眼睛看教育》（2014，合著），《走出鄉(xiāng)土》（即出）；教育隨筆多發(fā)表在《教師月刊》《教師博覽》《中國教師報》《中國教育報》《教育時報》等報刊。

圖書目錄

自序……1
豈可忽視“美盲”
成長是獨特的生命體驗 ……3
父母要當孩子的“貴人”……8
是獎勵分數(shù)還是獎勵習慣？……12
注重培養(yǎng)“非智力品格”……15
美國“高考狀元”的經(jīng)驗與感悟……20
“鳥類標本”考題的故事……23
“教育世界”的解讀引領教育行為……27
“第x名現(xiàn)象”是個偽問題……32
永師雜憶……37
天地有大美……43
豈可忽視“美盲”……46
好教師的價值
教育轉型：從培養(yǎng)雇員到創(chuàng)業(yè)者……53
美國公眾對學校的期待……57
美國好教師的三大法寶……60
卓越之路：教師作為創(chuàng)新與統(tǒng)合者……63
維護好創(chuàng)新的“神經(jīng)網(wǎng)絡硬件”……66
好教師的價值……69
名師與養(yǎng)氣……72
蹲下來和孩子一起看世界
優(yōu)秀生為何成群地來……77
水平式教學提高社會資本……81
如何利用“大數(shù)據(jù)”為教育服務……84
教師要了解學生同齡群體……87
教學中“學”為重心……90
曠課10%意味著什么？……93
給美國小學生講“司馬光砸缸”……96
“我們這里不比孩子！”……99
撕書作為畢業(yè)儀式……102
美國學生如何學外語……106
給平凡孩子也點個贊……109
蹲下來和孩子一起看世界……112
或許與教育有關
校長和學校發(fā)展……117
教育不平等……121
農(nóng)村留守兒童……124
悟性與讀書……127
尖子?選材?陪綁……130
走出職業(yè)倦怠……133
家庭背景與同窗情誼……137
以交往為學生生活的視角……140
兩個問題的答復……142
“關系型”教育：一種教育觀念
“關系型”教育：一種教育觀念……147
學生心中“看不見的黑板”……157
建立師生信任關系的策略……160
生命成長所需要的四種空間……163
歸類人才談教育……167
中國教育的出路
后文憑時代……173
北大學子筆下的科場……188
十萬元買下復讀生豈是教育之道……193
名人當學會應對“富裕挑戰(zhàn)”……196
從實求知，實現(xiàn)理性自覺……199
中國教育的出路……205
讓教育多一點理想……213梓里追憶 | 3
獨為夢魂惜澄池 | 8
聽著音樂，慢慢地變老 | 10
因為，惦念著 | 13
落花一瞬與藍天永恒 | 15