文化理解：英語專業(yè)教育理據(jù)研究

定　價：￥20.00

作　者：	何玲梅
出版社：	中南大學出版社
叢編項：	外語教育文叢
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787548715542	出版時間：	2015-07-01	包裝：
開本：	32開	頁數(shù)：	198	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《文化理解：英語專業(yè)教育理據(jù)研究》從理論和實踐兩個方面探討了英語專業(yè)教育中的文化理解這一核心命題。第一章先從歷史依據(jù)、現(xiàn)實依據(jù)和形成依據(jù)三個方面談面向文化理解的英語專業(yè)教育的必要性，然后通過對文化理解的來源、英語專業(yè)教育研究中文化理解歷史的梳理以及對一些現(xiàn)實問題的分析，提出面向文化理解的英語專業(yè)教育這個尚未被重視和研究的重要命題；第二章分析了面向文化理解的英語專業(yè)教育的發(fā)生與哲學基礎(chǔ)；第三章分析了這種新的教育模式的時代背景；第四章對面向文化理解的英語專業(yè)教育的可能性進行廣經(jīng)驗和實證兩個方面的闡釋；第五章全面解續(xù)了語言學與語言符號教育的思路，檢視了英語專業(yè)教育發(fā)展歷程，探討了面向文化理解的英語專業(yè)教育的生存路徑；第六章，探討了面向文化理解的英語專業(yè)教育的教化實踐。

作者簡介

暫缺《文化理解：英語專業(yè)教育理據(jù)研究》作者簡介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 問題的緣起
第二節(jié) 研究綜述
第三節(jié) 研究思路與方法
第二章化理解的發(fā)生與解釋學中的理解
第一節(jié) 文化理解的發(fā)生
第二節(jié) 解釋中的理解
第三章文化理解提出的時代背景
第一節(jié) 文化理解的遮蔽
第二節(jié) 多元相遇與理解的凸顯
第四章可能性的界說
第一節(jié) 經(jīng)驗性分析
第二節(jié) 可能性證明
第五章語言符號研究與英語的知性教育
第一節(jié) 語言符號研究
第二節(jié) 英語的知性教育
……