教師法律素養(yǎng)研修58問(wèn)

專題1 教師的法律素質(zhì)培養(yǎng)
專題1—1 學(xué)習(xí)教育法
問(wèn)題1 老師能跟學(xué)生說(shuō)“讀書(shū)是為了賺大錢(qián)”嗎？
問(wèn)題2 教師拿著績(jī)效工資做“有償家教”說(shuō)明了什么？
問(wèn)題3 中國(guó)“差生”到了美國(guó)怎么就成天才？
問(wèn)題4 成都一全日制私塾為什么被叫停？
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專題1—2 學(xué)習(xí)義務(wù)教育法
問(wèn)題5 孩子寫(xiě)詩(shī)訴苦，家長(zhǎng)“打油”傾訴，擇校熱何時(shí)休？
問(wèn)題6 學(xué)校為什么送“差生”上醫(yī)院測(cè)智商？
問(wèn)題7 從教師節(jié)送禮“潛規(guī)則”大調(diào)查中看到了什么？
問(wèn)題8 奧數(shù)思維訓(xùn)練是怎么磨掉孩子自信的？
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專題1—3 學(xué)習(xí)教師法
問(wèn)題9 學(xué)生被老師責(zé)罵跳樓身亡，老師要承擔(dān)什么樣的責(zé)任？
問(wèn)題10 幼兒教師騙高中同學(xué)，結(jié)果如何？
問(wèn)題11 一位中學(xué)語(yǔ)文教師毀譽(yù)參半的教改實(shí)驗(yàn)引起了何種思考？
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專題2 師生的法律關(guān)系研究
專題2-1 師生法律關(guān)系的界定
問(wèn)題12 飛起一腳踢傷學(xué)生腎臟，這位優(yōu)秀班主任怎么了？
問(wèn)題13 讓學(xué)生簽合同不準(zhǔn)頂撞老師，合同有效嗎？
問(wèn)題14 這名另類女教師是如何處理自己與學(xué)生間的法律關(guān)系的？
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專題2—2 師生法律關(guān)系的問(wèn)題
問(wèn)題15 安徽省長(zhǎng)豐縣吳店中學(xué)發(fā)生的兩件大事說(shuō)明了什么？
問(wèn)題16 留美幼童“后遺癥”折射教育差異，說(shuō)明了什么？
問(wèn)題17 女兒英國(guó)讀小學(xué)四個(gè)月，教授老爸為何感慨一籮筐？
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專題2—3 師生法律關(guān)系的處理
問(wèn)題18 老師為什么指使同學(xué)打6歲男童50棍？
問(wèn)題19 “請(qǐng)這位紳士體面地接受肉刑”說(shuō)明了什么？
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專題3 學(xué)生的全面素質(zhì)教育
專題3—1 素質(zhì)教育
問(wèn)題20 25年前中美雙方都估計(jì)錯(cuò)了，原因何在？
問(wèn)題21 三年級(jí)娃偷上鬧鐘凌晨3點(diǎn)起床做作業(yè)，有效果嗎？
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專題3—2 德育工作
問(wèn)題22 高三尖子生持刀猥褻婦女，好學(xué)生怎么犯罪了？
問(wèn)題23 4個(gè)初中生10天搶劫6次，學(xué)校的德育效果在哪兒？
問(wèn)題24 為爭(zhēng)小帥哥兩女生當(dāng)眾互抽50多個(gè)耳光，是否瘋了？
問(wèn)題25 學(xué)生打架，有是非嗎？
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專題3—3 課程改革
問(wèn)題26 哪個(gè)國(guó)家的孩子最好教？中國(guó)還是美國(guó)？
問(wèn)題27 高中生想休假創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，能批準(zhǔn)嗎？
問(wèn)題28 難倒研究生的小學(xué)生數(shù)學(xué)題目，你會(huì)嗎？
問(wèn)題29 你覺(jué)得潮老師唱rap教《師說(shuō)》的方法行不行？
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專題3—4 身心健康教育
問(wèn)題30 從“人口獎(jiǎng)牌榜”中看到了什么？
問(wèn)題31 為什么孩子一上鋼琴課就狂咳？
問(wèn)題32 13歲情侶偷嘗禁果當(dāng)上父母，雙方為何當(dāng)街起爭(zhēng)執(zhí)？
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專題4 學(xué)生的自我保護(hù)教育
專題4—1 利用法律保護(hù)自己
問(wèn)題33 16歲留守少年為什么要強(qiáng)奸6歲女童？
問(wèn)題34 父親表?yè)P(yáng)教育助腦癱兒走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，給了我們哪些啟迪？
問(wèn)題35 “看得起”與“交押金”分別產(chǎn)生了什么樣的效果？
問(wèn)題36 東莞多所中學(xué)學(xué)生參與賭球，說(shuō)明了什么？
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專題4—2 學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己
問(wèn)題37 為什么說(shuō)“流星雨”事件啟動(dòng)了自我保護(hù)教育機(jī)制？
問(wèn)題38 17歲少女被疑小偷，能用跳樓的方式自證清白嗎？
問(wèn)題39 從喪身車禍的中外名人實(shí)例中，能得出什么樣的結(jié)論？
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專題5 學(xué)生的預(yù)防犯罪教育
專題5—1 不良行為的預(yù)防
問(wèn)題40 他是怎么開(kāi)始一步一步身陷囹圄的？
問(wèn)題41 留守女孩離家漂泊八天丟錢(qián)又受騙，為的啥？
問(wèn)題42 法國(guó)人的自我檢錯(cuò)法給了我們哪些啟迪？
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專題5—2 嚴(yán)重不良行為的矯治
問(wèn)題43 網(wǎng)絡(luò)讓我迷失了青春，誰(shuí)能救我？
問(wèn)題44 李雙江之子為何再度犯事？
問(wèn)題45 17歲職校生上網(wǎng)傳“黃片”賺積分，怎么處罰？
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專題6 學(xué)生的傷害事故處理
專題6—1 及時(shí)搶救
問(wèn)題46 轟動(dòng)全國(guó)的“94萬(wàn)”索賠案，給了我們什么教訓(xùn)？
問(wèn)題47 學(xué)生摔傷兩個(gè)月后索賠，保險(xiǎn)公司能否拒賠？
問(wèn)題48 住校小學(xué)生如廁磕斷牙，家長(zhǎng)為何等了一年多才起訴？
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專題6—2 責(zé)任認(rèn)定
問(wèn)題49 抽煙遭體罰初三生四樓跳下，責(zé)任誰(shuí)負(fù)？
問(wèn)題50 當(dāng)年過(guò)錯(cuò)推定判決的案件，如今該怎么判？
問(wèn)題51 學(xué)生打架受傷，學(xué)校是承擔(dān)連帶責(zé)任，還是按份責(zé)任？
問(wèn)題52 孩子哄鬧時(shí)摔傷，雙方家長(zhǎng)及幼兒園各負(fù)多大責(zé)任？
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專題6—3 善后處理
問(wèn)題53 “真誠(chéng)關(guān)懷，恩重情深”，為什么受傷學(xué)生給學(xué)校送錦旗？
問(wèn)題54 校霸致同學(xué)患精神障礙，該怎么判？
問(wèn)題55 學(xué)生玩耍受傷，原告承擔(dān)60％責(zé)任，公平嗎？
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專題6—4 事故預(yù)防
問(wèn)題56 汶川地震中的“最牛校長(zhǎng)”，“牛”在哪里？
問(wèn)題57 克拉瑪依火災(zāi)帶給了我們哪些刻骨銘心的教訓(xùn)
問(wèn)題58 中國(guó)和美國(guó)的兩份家長(zhǎng)“簽字書(shū)”有何不同？
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