1.全新的編寫思路本書體例完整,結構獨特,融講析、示例、練習和歸納總結于一體,邊講邊練,循序漸進。講析條理清楚,練習針對性強。2.全面系統(tǒng),重點、難點突出本書以寫作文體為單位,按照“寫作要點、寫作范文、MHK讀后寫、寫作偏誤分析、練習”的框架進行寫作提高訓練,突出了漢語寫作的重點。其中“偏誤分析”內容則突出了少數(shù)民族學生漢語寫作中的難點。3.練習題量大,語料新穎本書注重科學、實用、有趣的原則,精心編選了大量的、針對性強、語料新穎的練習。所編練習具有鮮明的第二語言漢語寫作教學特點,突出了以“寫”為主,同時又兼顧聽、說、讀、寫的新的寫作教學理念。對提高學生的寫作能力和順利通過寫作考試有切實的指導作用。4.緊扣大綱,考點突出《中國少數(shù)民族漢語水平等級考試大綱》是出題的重要依據(jù),本書緊扣大綱,在每課寫作講練之后,又有專門的“MHK讀后寫”示范講練,對學生應試MHK給予了具體的指導,并在附錄部分精心編選了20套MHK四級“讀后寫”模擬試題,用于應試訓練。