小學(xué)生語文課堂精彩故事（5分鐘趣味閱讀）

目錄： 讀 書 境 界 開卷有益 心中的“神” 葛洪的讀書方法 究其一點(diǎn)，不計(jì)其余 王安石的指點(diǎn) 司馬光警枕勵(lì)志 書巢 文學(xué)家、學(xué)者愛書成癖得雅號(hào) 讀書如攻堅(jiān) “三味書屋”的來歷 不讀書不能生活 積之既久，水到渠成 彭德懷書不離身 曹禺在澡盆里讀書 腹有詩書氣自華 兩本書把華羅庚引入數(shù)學(xué)的皇宮 要知識(shí)不要學(xué)位 《圣經(jīng)》與竹籃 知識(shí)能帶來財(cái)富 富蘭克林和書 書籍引領(lǐng)法拉第走上科學(xué)研究之路 愛迪生以書為枕 獲得知識(shí)就是最高的報(bào)酬 貝弗里奇關(guān)于讀書的見解 一本書拯救了一個(gè)小偷 讀書改變?nèi)松木辰? 成 長(zhǎng) 語 文 做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人 做有利于人民的人 人生的視角 你拿自己做什么 你怎么看自己 找準(zhǔn)自己的位置 天生我材必有用 選定一把椅子 打好自己手中的牌 新生活是從選對(duì)方向開始的 自尊者自立 為自己的行為負(fù)責(zé) 該記住的和該忘卻的 多等一遍雞鳴 學(xué)會(huì)忍耐 把目標(biāo)集中到一點(diǎn) 目標(biāo)專一 真金不怕火煉 別人看你的目光 成功的最佳目標(biāo) 把陽光加入想象 從小就學(xué)會(huì)控制自己 兩個(gè)盲者的對(duì)話 從墳?zāi)估锱莱鰜淼墓谲? 讓失去變得可愛 忘掉自己的缺陷 把垃圾踩在腳下 紅杉的啟示 要有讓靈魂示眾的勇氣 苦難是一道加法題 懂得雙贏 變化了的忠告 五顆稻粒 被斥責(zé)的勤奮 轉(zhuǎn)身的智慧 風(fēng)中的木桶 黑夜是何時(shí)結(jié)束的 魅 力 語 文 鼓勵(lì)是心中的陽光 并不是所有的花都在春天開放 每個(gè)孩子都能夠成功 不要小看不合常理的想法 幸福是什么 被人信任是一種幸福 美麗心靈 生活與點(diǎn)心 寬容是一種修養(yǎng) 把苦日子過甜 一顆平常心 任何人都能獲得掌聲 母親的心 種瓜得瓜，種豆得豆 心存美好 善良創(chuàng)造奇跡 真理需要堅(jiān)持 區(qū)區(qū)此心，可誓天日 不倒的心碑 公正，讓我別無選擇 上帝替我蒙住了左眼 一杯牛奶的價(jià)值 敵人正是自己 攀登另一座巔峰 你也可以競(jìng)選市長(zhǎng) 化蛹成蝶的美麗 總統(tǒng)的13個(gè)電話 曼德拉的頓悟 語 文 軼 事 為人捉刀 一字千金 唐玄宗親試?yán)蠲? “筆冢”的由來 四才子補(bǔ)缺字 蘇轍改對(duì)顯才華 “馬虎”一詞的來歷 “露馬腳”一詞溯源 解縉妙語對(duì)奇聯(lián) 御史平冤 兩袖清風(fēng) 明月照人 只認(rèn)衣裳不認(rèn)人 倒貼“?！弊值挠蓙? 半副對(duì)聯(lián)懾群魔 咸淡兩由之 字跡潦草的教訓(xùn) 愛是沒有國(guó)界的 林徽因的三次拼搏 要給國(guó)家一個(gè)交代 像水一樣流淌 大仲馬賣劇本 富蘭克林借書 發(fā)現(xiàn)自己 咄咄逼人的幽默 阿西莫夫的舍棄 中外作家體驗(yàn)生活拾趣 趣 味 語 文 你憑什么坐在這里 江心有賊 “枇杷并非此琵琶” 標(biāo)點(diǎn)救命 “一壺酒”與“一活鵝” 請(qǐng)客 詩的妙用 周瑜與孔明對(duì)詩趣聞 有趣的數(shù)字詩 文章妙批 有趣的回文聯(lián) 對(duì)聯(lián)添筆、改筆拾趣 人名戲說意趣多 一字拾趣 妙趣橫生的雅俗詩 涉“筆”趣事 古人的避諱 古人煉字趣談 名家構(gòu)思拾趣 附錄 “文章”小考 我國(guó)古書第一部 古書合稱 《紅樓夢(mèng)》人名拾趣 我國(guó)古典名著的洋名 名著心血知多少 我國(guó)十大古典悲劇和喜劇 “二十四史”的來歷 “風(fēng)、雅、頌”，“賦、比、興” 先秦諸子和諸子散文 樂府 “唐宋八大家” 我國(guó)古代的四大書院 書屋趣話 “文房四寶” 對(duì)不同年齡人的稱謂 用哪些詞語也可以表示“第一” 科舉制度相關(guān)知識(shí) 百姓 容易讀錯(cuò)的姓氏 我國(guó)現(xiàn)有多少種語言和文字 簡(jiǎn)化字和繁體字