中亞?wèn)|干話調(diào)查研究

　　1、內(nèi)容： 全書(shū)共5章，語(yǔ)法是重點(diǎn)；各章又有一般與重點(diǎn)之分。這些重點(diǎn)如下：① 東干話是陜甘方言在中亞的特點(diǎn)變體，不是一種新的語(yǔ)言。② 紛繁的異讀字是陜甘人頻繁地交互影響形成的，是異讀的主要發(fā)展傾向。③ 東干話的變調(diào)中有一種“借調(diào)法”值得關(guān)注，它應(yīng)是西北同類(lèi)現(xiàn)象的一種模式。即“A+后附成分”（如“我們”、“蚊子”）中的“A”有固定的單字調(diào)，而“后附成分”（指“子，家，們，哩，的，呢”等）沒(méi)有固定的單字調(diào)，也不讀輕聲，這時(shí)，它只得借入“A+B”字組中“A”、“B”都是固定的調(diào)值來(lái)表示。于是形成了：A+后附成分 = A+B = 平+平 | 平+上 | 上+平 | 去+平。④ 詞匯一章中著重對(duì)作為東干話詞匯主體的漢語(yǔ)西北方言詞語(yǔ)的分布作了挖掘、溯源。同時(shí)，基本搞清了東干話詞匯發(fā)展的若干傾向——多元化的詞匯發(fā)展之路，即：a.使一批老詞多義化；b.發(fā)展完善了一批“X+子”詞表小的基本義（如用“桌桌子”表小桌）和豐富的附加義（如用“姑娘子”表玩具娃娃）；c.一批詞的高度句法化；d.句法成分詞義的高度泛化；e.修辭構(gòu)詞（如用“出世”表“創(chuàng)建”）；f.詞義轉(zhuǎn)移產(chǎn)生新詞（如用“發(fā)展”兼表“發(fā)育”）。⑤ 在句法部分，用7個(gè)版塊全面、系統(tǒng)而深入地進(jìn)行了討論，特別指出了詞義高度泛化的“下”字等的用法，程度副詞系統(tǒng)，動(dòng)態(tài)助詞系統(tǒng)，特殊的語(yǔ)序，“把”字句，“給”字句等。2、特點(diǎn)：A．具有創(chuàng)新性。本書(shū)第一次提出并回答了以下問(wèn)題。① 東干話變調(diào)的借調(diào)法。② 詞匯發(fā)展的多元化傾向。③ “X+子”詞：一種獨(dú)特的名詞子系統(tǒng)構(gòu)形現(xiàn)象。④ 東干話的特殊語(yǔ)序。⑤ 對(duì)單句尤其復(fù)句的類(lèi)型作了拓展、歸納，使成為一個(gè)完整的句型體系。B．結(jié)構(gòu)完備。既有一般靜態(tài)描寫(xiě)，也注意反映動(dòng)態(tài)變化中的某些現(xiàn)象。如語(yǔ)法一章專(zhuān)設(shè)“殘留與萌芽”版塊就屬這種考慮。C．所寫(xiě)內(nèi)容高度可靠。本書(shū)每提出一個(gè)問(wèn)題，都有足夠多的事實(shí)作支撐。東干話和漢語(yǔ)有差異之處，尤其如此。

　　王森，退休前為蘭州大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教師，曾為《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)人名大辭典》編委會(huì)委員。現(xiàn)為甘肅方言研究所顧問(wèn)。在《中國(guó)語(yǔ)文》、《方言》、《語(yǔ)言研究》、《古漢語(yǔ)研究》、《中國(guó)語(yǔ)研究》（日本，東京）、《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》等雜志發(fā)表論文30余篇。承擔(dān)過(guò)國(guó)家九五社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目《現(xiàn)代漢語(yǔ)方言音庫(kù)》分卷《蘭州話音檔》的編寫(xiě)工作（侯精一主編，上海教育出版社，1997），以及《蘭州方言語(yǔ)法》的撰稿工作（2005，收入劉丹青主編“現(xiàn)代漢語(yǔ)方言語(yǔ)法數(shù)據(jù)庫(kù)”）。在已發(fā)表的論文中，《現(xiàn)代漢語(yǔ)方言音庫(kù)》獲國(guó)家獎(jiǎng)；《甘肅臨夏話作補(bǔ)語(yǔ)的“下”》（《中國(guó)語(yǔ)文》，1993，5）獲甘肅社科最高獎(jiǎng)；《與》獲甘肅省高校1990—1991年度社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；《試談“臺(tái)上坐著主席團(tuán)”的句首方位詞或處所詞》（蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)，1982，2）獲甘肅省語(yǔ)言學(xué)科研成果獎(jiǎng)，該文的觀點(diǎn)被黃伯榮主編的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》采用；《“有沒(méi)有/有/沒(méi)有+VP”句》獲蘭州大學(xué)獎(jiǎng)。