外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系研究

目錄
叢書序i
序iii
前言vi
Prefaceix
第1章緒論1
1.1研究現(xiàn)狀1
1.1.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)策略應(yīng)用的困境2
1.1.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)情感研究的不足5
1.1.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究的局限7
1.2理論依據(jù)10
1.2.1心理學(xué)的自我理論10
1.2.2二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)理論11
1.2.3倦怠的心理學(xué)理論解釋12
1.3研究問(wèn)題13
第2章倦怠與外語(yǔ)學(xué)習(xí)15
2.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠研究15
2.1.1倦怠、學(xué)習(xí)倦怠和外語(yǔ)學(xué)習(xí)者倦怠研究15
2.1.2倦怠與學(xué)習(xí)倦怠的定義18
2.1.3倦怠與學(xué)習(xí)倦怠影響因素研究21
2.1.4外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠定義及主要特征假設(shè)25
2.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與外語(yǔ)學(xué)習(xí)情感研究26
2.2.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)情感研究概述27
2.2.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮與倦怠研究29
2.2.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)消極變化與倦怠研究31
第3章外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的關(guān)系35
3.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究的發(fā)展35
3.1.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究發(fā)展的三個(gè)階段36
3.1.2多元化的當(dāng)代外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究41
3.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與倦怠42
3.2.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)定義43
3.2.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)45
3.2.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)與倦怠可能存在的聯(lián)系47
3.2.4外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)與倦怠關(guān)系假設(shè)51
第4章外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)狀態(tài)消極變化的理論解釋53
4.1自我理論與二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)理論54
4.1.1心理學(xué)的自我理論54
4.1.2二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)理論58
4.2倦怠的心理學(xué)理論解釋61
4.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠的理論解釋假設(shè)65
4.4擴(kuò)展的二語(yǔ)動(dòng)機(jī)自我系統(tǒng)65
第5章外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系的測(cè)量方法與工具68
5.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠的測(cè)量68
5.1.1倦怠的測(cè)量方法與工具69
5.1.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠的訪談工具72
5.1.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠量表編制與試測(cè)76
5.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)量83
5.2.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的測(cè)量方法與工具83
5.2.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相關(guān)測(cè)量工具編制及試測(cè)85
第6章外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系實(shí)證研究方案95
6.1研究設(shè)計(jì)95
6.1.1研究方案95
6.1.2研究對(duì)象97
6.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠特征與成因?qū)嵶C研究設(shè)計(jì)99
6.2.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠特征假設(shè)和形成與發(fā)展原因假設(shè)99
6.2.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠特征與成因定性研究100
6.2.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠特征與成因定量描述研究101
6.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系實(shí)證研究設(shè)計(jì)102
6.3.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系假設(shè)102
6.3.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系定性研究102
6.3.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系定量研究103
第7章外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠特征與成因的實(shí)證研究結(jié)果104
7.1定性研究數(shù)據(jù)中表現(xiàn)出的倦怠特征與成因104
7.1.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)者倦怠的三維度表征104
7.1.2與外語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的相關(guān)性108
7.1.3認(rèn)知評(píng)估在外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠形成與發(fā)展中的作用114
7.1.4外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與焦慮的同現(xiàn)性116
7.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠特征與成因的定量分析117
7.2.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠表征的描述統(tǒng)計(jì)117
7.2.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠表征頻數(shù)分組描述120
7.2.3各年級(jí)學(xué)習(xí)者外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠表征的差異125
7.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠特征與成因研究結(jié)論129
第8章外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系的實(shí)證研究結(jié)果133
8.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系的定性研究結(jié)果133
8.1.1倦怠與外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度133
8.1.2倦怠與外語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度136
8.1.3倦怠與外語(yǔ)學(xué)習(xí)愿望139
8.1.4倦怠與對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的態(tài)度142
8.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系的定量研究結(jié)果144
8.2.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相關(guān)數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計(jì)144
8.2.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系分析150
8.2.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系的回歸分析153
8.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系研究結(jié)論158
結(jié)束語(yǔ)162
參考文獻(xiàn)164
附錄1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠試測(cè)版題項(xiàng)178
附錄2外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)測(cè)量工具試測(cè)版題項(xiàng)180
附錄3外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠量表（實(shí)測(cè)版）182
附錄4外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)系統(tǒng)測(cè)量工具（實(shí)測(cè)版）184
圖目錄
圖3.1社會(huì)教育模式37
圖3.2二語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的過(guò)程模型40
圖3.3外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究?jī)?nèi)容45
圖3.4外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與倦怠關(guān)系假設(shè)52
圖4.1工作中的投入？回報(bào)不平衡模式64
圖6.1實(shí)證研究方案96
圖7.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠三維度均值示意圖120
圖7.2耗竭維度頻數(shù)分組示意圖122
圖7.3冷漠維度頻數(shù)分組示意圖123
圖7.4降低的自我效能感維度頻數(shù)分組示意圖124
圖7.5各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠數(shù)據(jù)均值示意圖126
圖7.6各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠數(shù)據(jù)中位數(shù)示意圖128
圖7.7各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠數(shù)據(jù)眾數(shù)示意圖129
圖8.1各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀態(tài)數(shù)據(jù)均值示意圖148
圖8.2各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀態(tài)數(shù)據(jù)中位數(shù)示意圖149
圖8.3各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀態(tài)數(shù)據(jù)眾數(shù)示意圖149
表目錄
表2.1倦怠的相關(guān)因素23
表5.1降低的自我效能感維度題項(xiàng)列表79
表5.2耗竭維度題項(xiàng)列表79
表5.3冷漠維度題項(xiàng)列表79
表5.4降低的自我效能感維度的信度檢驗(yàn)結(jié)果80
表5.5耗竭維度的信度檢驗(yàn)結(jié)果81
表5.6冷漠維度的信度檢驗(yàn)結(jié)果81
表5.7外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠量表的總體信度檢驗(yàn)結(jié)果82
表5.8對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度維度的信度檢驗(yàn)結(jié)果87
表5.9動(dòng)機(jī)強(qiáng)度維度的初次信度檢驗(yàn)結(jié)果88
表5.10動(dòng)機(jī)強(qiáng)度維度的再次信度檢驗(yàn)結(jié)果88
表5.11外語(yǔ)學(xué)習(xí)愿望維度的信度檢驗(yàn)結(jié)果89
表5.12外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀態(tài)量表的總體信度檢驗(yàn)結(jié)果89
表5.13對(duì)外語(yǔ)教師的態(tài)度維度的信度檢驗(yàn)結(jié)果93
表5.14對(duì)外語(yǔ)課程的態(tài)度維度的信度檢驗(yàn)結(jié)果93
表5.15對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的態(tài)度量表的總體信度檢驗(yàn)結(jié)果94
表6.1定性研究樣本統(tǒng)計(jì)98
表6.2定量研究樣本統(tǒng)計(jì)99
表7.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠三維度描述統(tǒng)計(jì)表118
表7.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠狀態(tài)數(shù)據(jù)分布的正態(tài)分布檢驗(yàn)120
表7.3耗竭維度分組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)121
表7.4冷漠維度分組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)123
表7.5降低的自我效能感維度分組數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)124
表7.6各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠三維度數(shù)據(jù)秩次檢驗(yàn)結(jié)果125
表7.7各年級(jí)倦怠三維度統(tǒng)計(jì)描述126
表8.1外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相關(guān)數(shù)據(jù)描述145
表8.2外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)相關(guān)數(shù)據(jù)正態(tài)分布檢驗(yàn)146
表8.3各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀態(tài)三維度數(shù)據(jù)秩次檢驗(yàn)結(jié)果146
表8.4各年級(jí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)狀態(tài)數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)統(tǒng)計(jì)量147
表8.5外語(yǔ)學(xué)習(xí)倦怠與動(dòng)機(jī)關(guān)系定量分析150
表8.6動(dòng)機(jī)和倦怠各維度回歸模型引入和剔除變量情況153
表8.7動(dòng)機(jī)和倦怠各維度回歸模型擬合檢驗(yàn)154
表8.8動(dòng)機(jī)和倦怠各維度回歸模型方差分析結(jié)果154
表8.9動(dòng)機(jī)和倦怠各維度回歸模型的回歸系數(shù)155
表8.10倦怠和對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂環(huán)境的態(tài)度兩維度回歸模型擬合檢驗(yàn)156
表8.11倦怠和對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂環(huán)境的態(tài)度兩維度回歸模型方差分析結(jié)果156
表8.12倦怠和對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂環(huán)境的態(tài)度兩維度回歸模型的回歸系數(shù)157
表8.13倦怠和外語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的語(yǔ)言結(jié)果回歸模型擬合檢驗(yàn)157
表8.14倦怠和外語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的語(yǔ)言結(jié)果回歸模型方差分析結(jié)果158
表8.15倦怠和外語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)的語(yǔ)言結(jié)果回歸模型的回歸系數(shù)158