小學語文說課概論

定　價：￥30.00

作　者：	楊美芳
出版社：	湖北人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787216086240	出版時間：	2015-06-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	237	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《小學語文說課概論》在吸收前人研究成果的基礎上，結(jié)合當前的課程改革實際，全面、系統(tǒng)地闡述小學語文說課的相關(guān)內(nèi)容。有系統(tǒng)的說課理論，有經(jīng)典的說課案例，還有實用的知識鏈接，試圖通過理論性與實踐性的結(jié)合，推動小學語文說課活動的開展，幫助教師提升理論素養(yǎng)、提高說課水平、提高教學質(zhì)量。《小學語文說課概論》緊密結(jié)合當前課改形式，按照語文課程改革的精神和2011年版《義務教育語文課程標準》的要求，針對小學語文課程，針對小學語文教師、準教師以及所有研究小學語文、喜歡小學語文的人組織相關(guān)內(nèi)容，立足于理論與實踐的結(jié)合，特別強調(diào)學以致用。

作者簡介

　　楊美芳，湖北武漢人，武漢城市職業(yè)學院教師，副教授。主要承擔現(xiàn)代漢語、大學語文、教師口語、小學語文教學法等課程的教學任務。曾參與《小學語文教學問題與對策》、《小學語文新課程教學法》、《小學語文教學研究》等書的編寫。

圖書目錄

第一章說課的含義、特點和價值
一、說課的含義
二、說課的特點
三、說課的價值
第二章小學語文課程的主要特點
一、基礎性
二、工具性
三、人文性
四、實踐性
五、綜合性
第三章小學語文說課的理論依據(jù)
一、教育理念
二、教育教學理論
三、教育教學名家經(jīng)典
四、語文教育改革思想
附:教育教學名家名言選錄
第四章小學語文說課的準備工作
一、明確說課目的
二、研究說課內(nèi)容
三、提高語言修養(yǎng)
四、增強創(chuàng)新意識
五、撰寫說課文稿
第五章小學語文說課的基本內(nèi)容
一、說教材分析
二、說學情分析
三、說教學目標
四、說重點難點
五、說教學方法
六、說教學過程
七、說作業(yè)設計
八、說板書設計
九、說教學反思
十、說課堂評價
第六章小學語文說課的評價體系
一、小學語文說課評價的意義
二、小學語文說課評價的原則
三、小學語文說課評價的內(nèi)容
四、小學語文說課評價的方法
第七章小學語文說課的注意事項
一、說課與其他教學活動的關(guān)系
二、小學語文說課的常見類型
三、小學語文說課的常用模式
主要參考文獻