地位（上冊）

第一章 地位是什么？
第一節(jié) 地是什么？
一、地的質(zhì)
（一）德
（二）善
（三）學(xué)識(shí)
（四）能力
二、地的量
（一）地的初量
（二）地的增（減）量
第二節(jié) 位是什么
一、事業(yè)
（一）做事
（二）做什么事
（三）做多大的事
二、成就
（一）物質(zhì)的收獲
（二）非物質(zhì)的收獲
第三節(jié) 地和位的關(guān)系
一、地決定人做什么事
二、地決定人該做多大的事
三、地決定人有多大的成就
第二章 不要去做讓地減重的事
第一節(jié) 十惡之人，地量耗盡
一、策劃和發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭之人，地量耗盡
二、組織和實(shí)施恐怖活動(dòng)之人，地量耗盡
三、生產(chǎn)和投放原子彈來殺戮無辜之人，地量耗盡
四、成立邪教充當(dāng)教主之人，地量耗盡
五、獨(dú)裁統(tǒng)治之人，地量耗盡
六、生產(chǎn)和販賣毒品之人，地量耗盡
七、殺人之人，地量耗盡
八、縱火之人，地量耗盡
九、投毒之人，地量耗盡
十、組織黑社會(huì)之人，地量耗盡
第二節(jié) 與天斗、與地斗、與人斗，讓地減重
一、不要去與天斗，人斗不過天。斗了，會(huì)讓地減重
二、不要去與地斗，人斗不過地。斗了，會(huì)讓地減重
三、不要去與人斗，害了他人傷了自己。斗了，會(huì)讓地減重
第三節(jié) 不忠、不孝、不仁、不義、不誠、不信之人，讓地減重
一、不忠，讓地減重
（一）對國不忠，讓地減重
（二）對人民不忠，讓地減重
（三）對家庭不忠，讓地減重
二、不孝，讓地減重
三、不仁，讓地減重
四、不義，讓地減重
五、不誠。讓地減重
六、不信，讓地減重
第三章 多做讓地增重的事
第一節(jié) 積德，讓地增重
一、德積于每天。貫穿終生
（一）今天，你積德了嗎？積德了，地就增重
（二）今年，你積德了嗎？積德了，地就增重
（三）今生，你積德了嗎？積德了，地就增重
二、德積于小事。匯成大業(yè)
三、德積于以德為鏡，對照檢查
第二節(jié) 行善，讓地增重
一、善。始于心。人心靈善良，會(huì)讓地增重
（一）家庭對人的心靈影響
（二）社會(huì)對人的心靈影響
（三）人自身的“免疫力”
二、善。體于行。人的行為善良，會(huì)讓地增重
（一）人的善心通過言語表達(dá)和傳導(dǎo)
（二）人的善心通過肢體行為實(shí)現(xiàn)
三、善。慈于舉。人作出壯舉，會(huì)讓地增重
（一）義舉，是人的付出。人為社會(huì)提供服務(wù)讓地增重
（二）壯舉，是人的無私奉獻(xiàn)
第三節(jié) 增長學(xué)識(shí)，讓地增重
一、少兒時(shí)代“教我學(xué)”
（一）教少兒認(rèn)知自然，培養(yǎng)保護(hù)生態(tài)的意識(shí)
（二）教少兒正確價(jià)值觀，培養(yǎng)正確的人生觀
（三）教少兒展現(xiàn)天性，培養(yǎng)興趣和愛好
（四）教少兒語文、數(shù)學(xué)，普及基本知識(shí)
二、青年時(shí)代“我要學(xué)”
（一）在思想上樹立“我要學(xué)”
（二）根據(jù)興趣愛好先廣后專去學(xué)
（三）要不斷地學(xué)下去
（四）要學(xué)點(diǎn)哲學(xué)和法學(xué)
三、成年之后“更要學(xué)”
（一）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)
（二）在工作中自學(xué)
（三）爭取短期培訓(xùn)
（四）脫產(chǎn)進(jìn)一步深造
四、老了之后“還要學(xué)”
（一）更要按照興趣學(xué)
（二）活到老，學(xué)到老，生活更有質(zhì)量
（三）老人學(xué)習(xí)，還能為社會(huì)發(fā)揮余熱
第四節(jié) 提高能力，讓地增重
一、在實(shí)踐中不斷提高自身能力
（一）在實(shí)踐中提高觀察力
（二）在實(shí)踐中提高分析力
（三）在實(shí)踐中提高判斷力
（四）在實(shí)踐中提高決策力
（五）在實(shí)踐中提高執(zhí)行力
二、能力是雙刃劍，會(huì)產(chǎn)生正能量，也會(huì)產(chǎn)生負(fù)能量
（一）為社會(huì)付出的人，能力產(chǎn)生正能量
（二）不能低估能力產(chǎn)生負(fù)能量的破壞力
（三）私欲通過能力實(shí)施掠奪
三、領(lǐng)袖的能力對社會(huì)影響巨大
（一）人們不會(huì)忘記那些推動(dòng)歷史前進(jìn)的領(lǐng)袖
（二）領(lǐng)袖的能力，關(guān)系著國家的前途命運(yùn)
（三）中國走向文明繁榮，要用150年