小學生輕松3步寫好作文重點要突出

定　價：￥28.00

作　者：	黃保余主編
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	小學適用語文作文中小學教輔

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ISBN：	9787122238948	出版時間：	2015-08-01	包裝：
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內容簡介

　　本書從小學生作文的難點——重點要突出出發(fā)，對寫人、寫事、寫景等文體進行了詳細講解，以通俗易懂的語言介紹了怎樣把重點寫突出的方法、技巧，并對優(yōu)秀作文和失誤作文進行了詳細點評。本書適合小學學生、家長及教師閱讀。

作者簡介

　　黃保余，中國少年作家班培訓中心，主任，閱讀寫作教育專家，原副總編；2005年起與各地主流媒體合作，應邀在全國各地舉辦大型“中、高語文閱讀寫作專家講座”受到各媒體的追蹤報道，北京青年報曾對進行過整版專訪；教育部全國十五規(guī)劃課題“全腦教育：中小學生閱讀寫作培訓研究與實驗”課題組負責人；中國教育學會十一五重點規(guī)劃課題“素質教育與科學考試：中小學生閱讀寫作能力評價體系研究與實驗”課題組負責人；中國教育學會十一五規(guī)劃課題“中華母語教育與文化發(fā)展”總課題組秘書長；中國少年作家班副主任，北京學而思教育機構新學堂作文負責人。

圖書目錄

第一章　怎樣防止跑題 001
一、寫作指導 001
1.什么是審題 001
2.審清題目的方法 001
3.確立文章中心的方法 002
4.實用技巧 003
二、學生例文點評 004
三、學生優(yōu)秀作品 008
四、作文訓練 011
第二章　依據(jù)主題和立意選材 012
一、寫作指導 012
1.主題 012
2.立意 012
3.選材 015
二、學生作文點評 023
三、學生優(yōu)秀作品 027
四、寫作訓練 030
第三章　運用不同材料突出主題 031
一、寫作指導 031
1.選擇最有代表性的材料 031
2.材料搭配要合理 032
3.材料之間要相互支持 033
4.在材料的表達過程中，要在字里行間表現(xiàn)主題 034
5.詳略得當 038
二、學生例文點評 039
三、學生優(yōu)秀作品 043
四、寫作訓練 046
第四章　重描寫淡敘述 047
一、寫作指導 047
1.對文章中的重要部分或重要內容進行詳細描寫 048
2.敘述時要交代清楚，不必過多展開 050
3.敘述和描寫要搭配在一起 050
二、學生例文點評 054
三、學生優(yōu)秀作品 058
四、寫作訓練 061
第五章　學會運用對比 062
一、寫作指導 062
1.反物對比 062
2.反面對比 064
3.景物描寫時的對比 066
4.寫景作文中材料間的對比 066
5.寫人、敘事作文中，人物言行的對比 066
6.塑造人物形象時的對比 068
二、學生例文點評 069
三、學生優(yōu)秀作品 073
四、寫作訓練 076
第六章　學會運用襯托 077
一、寫作指導 077
1.正面襯托 077
2.反面襯托 077
3.以景襯情 079
4.用次要人物襯托主要人物 080
5.實用小技巧 081
二、學生例文點評 082
三、學生優(yōu)秀作品 087
四、寫作訓練 089
第七章　寫人作文的主題和重點 090
一、寫作指導 090
1.主題 090
2.重點 090
3.如何寫好寫人作文 093
二、學生例文點評 097
三、學生優(yōu)秀作品 101
四、寫作訓練 104
第八章　敘事作文的主題和重點 105
一、寫作指導 105
1.主題 105
2.重點 108
3.如何寫好敘事作文 111
4.實用小技巧 111
二、學生例文點評 115
三、學生優(yōu)秀作品 119
四、寫作訓練 122
第九章　寫景文章的主題和重點 123
一、寫作指導 123
1.主題 123
2.重點 123
3.如何寫好寫景作文 124
4.實用小技巧 129
二、學生例文點評 130
三、學生優(yōu)秀作品 134
四、寫作訓練 138
第十章　如何寫好游記 139
一、寫作指導 139
1.再現(xiàn)場景，給人以身臨其境之感 139
2.突出重點，細致描繪 139
3.在景物描寫中要寫進人或動物的活動 139
4.借物言情、托物言志 140
5.善于想象，豐富內容，增加美感 140
二、在中國古代游記中學寫作 140
1.《周王游行記》——中國最早的游記 140
2.秦漢游記散文 141
3.陶淵明的田園詩 141
4.李白的山水詩 143
5.范仲淹的《岳陽樓記》 144
三、學生例文點評 145
四、學生優(yōu)秀作品 149
五、寫作訓練 152