臨床流行病學（第2版/八年制/配增值）

定　價：￥59.00

作　者：	詹思延
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項：
標　簽：	教材研究生/本科/專科教材醫(yī)學

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ISBN：	9787117205320	出版時間：	2015-06-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

　　為了貫徹教育部教高函[2004-9號]文，在教育部、原衛(wèi)生部的領導和支持下，在吳階平、裘法祖、吳孟超、陳灝珠、劉德培等院士和知名專家的親切關懷下，全國高等醫(yī)藥教材建設研究會以原有七年制教材為基礎，組織編寫了八年制臨床醫(yī)學規(guī)劃教材。從第一輪的出版到第三輪的付梓，該套教材已經(jīng)走過了十余個春秋。在前兩輪的編寫過程中，數(shù)千名專家的筆耕不輟，使得這套教材成為了國內(nèi)醫(yī)藥教材建設的一面旗幟，并得到了行業(yè)主管部門的認可（參與申報的教材全部被評選為“十二五”國家級規(guī)劃教材），讀者和社會的推崇（被視為實踐的權威指南、司法的有效依據(jù)）。為了進一步適應我國衛(wèi)生計生體制改革和醫(yī)學教育改革全方位深入推進，以及醫(yī)學科學不斷發(fā)展的需要，全國高等醫(yī)藥教材建設研究會在深入調(diào)研、廣泛論證的基礎上，于2014年全面啟動了第三輪的修訂改版工作。本次修訂始終不渝地堅持了“精品戰(zhàn)略，質(zhì)量第一”的編寫宗旨。以繼承與發(fā)展為指導思想：對于主干教材，從精英教育的特點、醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變、信息社會的發(fā)展、國內(nèi)外教材的對比等角度出發(fā)，在注重“三基”、“五性”的基礎上，在內(nèi)容、形式、裝幀設計等方面力求“更新、更深、更精”，即在前一版的基礎上進一步“優(yōu)化”。同時，圍繞主干教材加強了“立體化”建設，即在主干教材的基礎上，配套編寫了“學習指導及習題集”、“實驗指導／實習指導”，以及數(shù)字化、富媒體的在線增值服務（如多媒體課件、在線課程）。另外，經(jīng)專家提議，教材編寫委員會討論通過，本次修訂新增了《皮膚性病學》。本次修訂一如既往地得到了廣大醫(yī)藥院校的大力支持，國內(nèi)所有開辦臨床醫(yī)學專業(yè)八年制及七年制（“5+3”一體化）的院校都推薦出了本單位具有豐富臨床、教學、科研和寫作經(jīng)驗的優(yōu)秀專家。最終參與修訂的編寫隊伍很好地體現(xiàn)了權威性，代表性和廣泛性。

作者簡介

暫缺《臨床流行病學（第2版/八年制/配增值）》作者簡介

圖書目錄

上篇
第一章緒論
第一節(jié)　臨床流行病學簡史
一、流行病學發(fā)展簡史及臨床流行病學的問世
二、我國臨床流行病學的引進與發(fā)展
第二節(jié)　臨床流行病學的定義、地位和特征
一、臨床流行病學的定義
二、臨床流行病學的地位和作用
三、臨床流行病學的特征
第三節(jié)　臨床流行病學的研究內(nèi)容與方法
一、設計
二、測量
三、評價
第二章臨床研究問題的提出和選擇
第一節(jié)　概述
一、臨床問題和臨床研究問題的概念
二、與疾病診斷相關的研究問題
三、與疾病預后相關的研究問題
四、與治療和預防相關的研究問題
第二節(jié)　如何提出和構(gòu)建臨床研究問題
一、在，臨床實踐中提出臨床研究問題
二、通過文獻書籍和學術交流提出研究問題
三、通過臨床診治指南和科研規(guī)劃查詢研究問題
四、如何轉(zhuǎn)化和構(gòu)建臨床研究問題
第三節(jié)　如何選擇臨床研究問題
一、擬選擇的研究是否具有可行性
二、選題是否具有重要性
三、選題是否具有創(chuàng)新性
四、選題是否符合倫理標準
第四節(jié)　臨床研究問題實例剖析
第一節(jié)　臨床研究的特點及指導思想
一、臨床研究的一般特點
二、臨床研究的指導思想
第二節(jié)　臨床研究的主要研究內(nèi)容
一、研究對象選擇和樣本量估計
二、研究因素的確定
三、觀察指標的選擇
四、主要偏倚及控制
第三節(jié)　設置對照
一、設置對照的意義
二、設立對照組的方式
第四節(jié)　隨機化和組間均衡
一、隨機化的意義
二、隨機化的方法
三、隨機化分配隱藏
四、其他類型研究的組間均衡
第五節(jié)　盲法觀察
一、盲法的意義
二、盲法的分類
三、臨床研究中主要研究類型的盲法設計
第四章臨床研究方法學概述
第一節(jié)　描述性研究
一、病例報告與系列病例研究
二、橫斷面研究
三、縱向研究
四、生態(tài)學研究
第二節(jié)　分析性研究
一、隊列研究
二、病例·對照研究
三、病例·對照研究的衍生類型
第三節(jié)　實驗性研究
一、以個體為單位的實驗
二、以群體為單位的實驗
三、類實驗
第四節(jié)　理論流行病學
第五節(jié)　二次研究
一、系統(tǒng)綜述
二、meta分析
第六節(jié)　臨床療效比較研究的方法學選擇
一、背景與目的
二、方法學選擇
三、注意事項
下篇
中英文名詞對照索引
致謝