提升自尊感輔導(dǎo)手冊

定　價：￥32.00

作　者：	廣州市海珠區(qū)教育局，廣州市教育科學研究所
出版社：	廣東教育出版社
叢編項：	學校團體心理輔導(dǎo)叢書8
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787540697440	出版時間：	2014-05-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	273	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《學校團體心理輔導(dǎo)叢書8：提升自尊感輔導(dǎo)手冊》是學校團體心理輔導(dǎo)叢書之八，是廣州市海珠區(qū)教育局與廣州市教育科學研究所又一次合作研究的重要成果，是廣州市教育科學研究所的科研人員與培紅小學教師開展“運用團體輔導(dǎo)，提升學生自尊感”課題的重要成果?！秾W校團體心理輔導(dǎo)叢書8：提升自尊感輔導(dǎo)手冊》分理論篇、實踐篇、資料篇。其中，理論篇既有學生自尊感與家長、教師提升學生自尊感能力的調(diào)查分析，又總結(jié)出提升自尊感的策略與模式以及一些設(shè)計與帶領(lǐng)提升自尊感輔導(dǎo)活動的技巧；實踐篇是一套提升自尊感系列輔導(dǎo)活動方案（共30個），該方案是圍繞自尊感五感而設(shè)計的，經(jīng)三年循環(huán)，在三屆學生的課堂實踐，證明是可行有效的，適合在小學四至六年級實施；資料篇有學生自尊感自我評估問卷、教師提升學生自尊感能力自我評估問卷、家長提升子女自尊感能力自我評估問卷、教師錦囊、家長錦囊等可供參考的資料。

作者簡介

暫缺《提升自尊感輔導(dǎo)手冊》作者簡介

圖書目錄

理論篇
提升自尊感協(xié)助學生自我成長
學生自尊感與家長、教師提升學生自尊感能力的調(diào)查分析
提升學生自尊感的研究與實踐
團體輔導(dǎo)技術(shù)在提升學生自尊感活動中的運用
實踐篇——提升自尊感系列輔導(dǎo)活動方案
活動1 課室守則齊遵守
活動2 有緣同班齊向前
活動3 各有特色我精彩
活動4 訂立目標勇向前
活動5 缺點齊齊來速遞
活動6 遵守校規(guī)共成長
活動7 互幫互助友情深
活動8 活出真我的風采
活動9 實踐目標見行動
活動10 合作無間解困境
活動11 情緒處理紅綠燈（上）
活動12 我們的平凡老師
活動13 放送真我的光彩
活動14 堅強毅力志無窮
活動15 多元智能自開發(fā)（上）
活動16 情緒處理紅綠燈（下）
活動17 親子心牽樂融融
活動18 集思廣益同進步
活動19 走出迷宮方法多
活動20 多元智能自開發(fā)（下）
活動21 待人真誠見真情
活動22 設(shè)身處地同感受
活動23 健康形象內(nèi)外美
活動24 我的未來不是夢
活動25 開拓創(chuàng)新求突破
活動26 社區(qū)安全齊關(guān)注
活動27 保護弱小共同責
活動28 發(fā)揮特長玩考試
活動29 升學園標早訂立
活動30 合作解難勇闖關(guān)
資料篇
學生自尊感自我評估問卷
教師提升學生自尊感能力自我評估問卷
家長提升子女自尊感能力自我評估問卷
家長管教子女方法評估問卷
“提升自尊感”系列輔導(dǎo)活動意見問卷
教師錦囊
提升學生的自尊感
學生擁有或缺乏自尊感的表現(xiàn)
提升學生自尊感的技巧
家長錦囊
提升孩子的自尊感——一切從家庭開始
孩子擁有或缺乏自尊感的表現(xiàn)
提升孩子自尊感的技巧
主要參考文獻