步步為贏：職場高效晉升六階

目錄
第1章職業(yè)定位的影響因素　//1
1．1　宏觀因素：把握趨勢，順勢而為 //2
1．1．1　選擇比努力更重要 //2
1．1．2　成功的真諦在于順勢而為 //4
1．1．3　練就把握趨勢的思維能力 //7
1．2　中觀因素：行業(yè)，還是行業(yè) //9
1．2．1　贏在起點(diǎn)未必笑到最后 //9
1．2．2　行業(yè)生命周期決定職業(yè)生涯高度 //10
1．2．3　重要的不是企業(yè)大小 //12
1．3　微觀因素：認(rèn)識自我，揚(yáng)長避短 //13
1．3．1　事業(yè)有成卻遭遇“中年危機(jī)” //13
1．3．2　職業(yè)定位的基礎(chǔ)是認(rèn)識自我 //14
1．3．3　“行業(yè)+職能”定位職業(yè)坐標(biāo) //17
附錄霍蘭德職業(yè)傾向測試（簡化版）　//20
第２章職業(yè)晉升的發(fā)展規(guī)律　//25
2．1　職業(yè)晉升有規(guī)律 //26
2．1．1　規(guī)律一：內(nèi)外有別 //26
2．1．2　規(guī)律二：路徑各異 //29
2．1．3　規(guī)律三：階段明晰 //32
2．2　職業(yè)晉升六階段 //34
2．2．1　六階段劃分晉升之路 //34
2．2．2　六階段視角剖析董明珠的晉升之路 //36
2．2．3　從48位央企負(fù)責(zé)人看六階段發(fā)展規(guī)律 //38
2．3　各階段晉升有重點(diǎn) //39
2．3．1　目標(biāo)定位要精準(zhǔn) //40
2．3．2　能力提升是關(guān)鍵 //42
2．3．3　關(guān)系積累別放松 //43
附錄目標(biāo)管理能力測評　//46
第3章準(zhǔn)備期：從職場新人到行業(yè)專家　//49
3．1　目標(biāo)定位：找準(zhǔn)角色，快速適應(yīng) //50
3．1．1　放松心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境 //50
3．1．2　不可小覷文化沖擊 //52
3．1．3　做新環(huán)境的整合者 //54
3．2　能力提升：打造核心競爭力 //57
3．2．1　多拿錢少做事，真的賺了嗎 //57
3．2．2　核心競爭力讓你無可替代 //59
3．2．3　努力成為行業(yè)專家 //61
3．3　關(guān)系積累：與同事打成一片 //63
3．3．1　老同事怎么把我當(dāng)雜役 //63
3．3．2　拿什么和老同事“交換” //64
3．3．3　用印象管理為自己占得先機(jī) //66
附錄環(huán)境適應(yīng)力測評　//68
第４章開始期：從管好自己到帶好團(tuán)隊(duì)　//73
4．1　目標(biāo)定位：成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 //74
4．1．1　誰是西游團(tuán)隊(duì)的靈魂人物 //74
4．1．2　完美團(tuán)隊(duì)需要多元角色 //76
4．1．3　如何駕馭多元化團(tuán)隊(duì) //79
4．2　能力提升：施加有效影響力 //81
4．2．1　管理團(tuán)隊(duì)不如單兵作戰(zhàn) //81
4．2．2　領(lǐng)導(dǎo)力的核心是有效施加影響力 //82
4．2．3　激發(fā)權(quán)力動機(jī)，鋪就發(fā)展之路 //84
4．3　關(guān)系積累：成為下屬的激勵來源 //87
4．3．1　身體力行，還是權(quán)威至上 //87
4．3．2　最好的激勵并非金錢 //88
4．3．3　這些激勵方法更有效 //91
附錄團(tuán)隊(duì)角色自測問卷　//94
第５章磨煉期：從管狀思維到網(wǎng)狀思維　//99
5．1　目標(biāo)定位：成為系統(tǒng)思考的中層管理者 //100
5．1．1　什么是最好的追責(zé) //100
5．1．2　思考要“見樹又見林” //102
5．1．3　練就網(wǎng)狀思維有方法 //104
5．2　能力提升：培養(yǎng)全面的經(jīng)營管理能力 //105
5．2．1　不懂經(jīng)營管理導(dǎo)致全盤皆輸 //105
5．2．2　經(jīng)營管理能力提升有層次 //107
5．2．3　構(gòu)建經(jīng)營管理能力的金字塔 //109
5．3　關(guān)系積累：做一個(gè)積極的向上管理者 //111
5．3．1　只會執(zhí)行還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 //111
5．3．2　領(lǐng)導(dǎo)也需要“管理” //113
5．3．3　如何積極地向上管理 //114
附錄全面管理能力測評之計(jì)劃能力　//117
第６章發(fā)展期：從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者　//121
6．1　目標(biāo)定位：實(shí)現(xiàn)從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者的跨越 //122
6．1．1　管理者≠領(lǐng)導(dǎo)者 //122
6．1．2　管理者和領(lǐng)導(dǎo)者差異巨大 //124
6．1．3　從管理者向領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變 //125
6．2　能力提升：強(qiáng)化戰(zhàn)略思維能力 //126
6．2．1　從戰(zhàn)術(shù)家到戰(zhàn)略家 //126
6．2．2　狐貍和刺猬，誰更擁有大智慧 //129
6．2．3　三種技能加強(qiáng)戰(zhàn)略思維 //130
6．3　關(guān)系積累：實(shí)現(xiàn)從大內(nèi)總管到外交家的轉(zhuǎn)變 //132
6．3．1　“王氣”哪里來 //132
6．3．2　社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系影響經(jīng)營績效 //133
6．3．3　近親不如遠(yuǎn)鄰 //134
附錄領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略思維能力測評　136
第７章蛻變期：從獨(dú)當(dāng)一面到完美搭檔　//141
7．1　目標(biāo)定位：做一個(gè)合格的副手 //142
7．1．1　韓信之死并非功高蓋主 //142
7．1．2　七種類型定義副手角色 //144
7．1．3　成為優(yōu)秀副手有準(zhǔn)則 //145
7．2　能力提升：強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的能力 //147
7．2．1　企業(yè)家需要終身學(xué)習(xí) //147
7．2．2　向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變 //149
7．2．3　提升組織的學(xué)習(xí)能力 //151
7．3　關(guān)系積累：成為一把手的最佳搭檔 //153
7．3．1　良性搭檔要角色互補(bǔ) //153
7．3．2　經(jīng)營情感賬戶，把握微妙關(guān)系 //154
7．3．3　把握關(guān)鍵技巧，投資情感賬戶 //155
附錄情感賬戶對賬單　158
第８章成熟期：從低調(diào)輔助到內(nèi)圣外王　//161
8．1　目標(biāo)定位：明確企業(yè)在產(chǎn)業(yè)鏈的定位 //162
8．1．1　全產(chǎn)業(yè)鏈戰(zhàn)略引領(lǐng)企業(yè)飛躍 //162
8．1．2　微笑曲線在對誰微笑 //165
8．1．3　布局產(chǎn)業(yè)鏈，打通上下游 //166
8．2　能力提升：發(fā)展因時(shí)而變的管理能力 //168
8．2．1　華為成功有秘訣 //168
8．2．2　變革管理遵循冰山理論 //169
8．2．3　三重任務(wù)助力變革管理 //171
8．3　關(guān)系積累：做到“吾日三省吾身” //172
8．3．1　自我反省化解王石的危機(jī) //172
8．3．2　謹(jǐn)防過度自信引來敗局 //175
8．3．3　通過制度建設(shè)增強(qiáng)企業(yè)家理性 //176
附錄變革管理能力測評　//178
第9章職業(yè)晉升六階段理論的應(yīng)用　//181
9．1　指引個(gè)人職業(yè)成長與晉升 //182
9．2　幫助企業(yè)優(yōu)化選用育留 //186