Management of Forest Resources

定　價：￥59.00

作　者：	王巨斌
出版社：	中國林業(yè)出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787503875731	出版時間：	2014-12-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	483	字數(shù)：

內容簡介

　　《森林資源經(jīng)營管理（第2版）》共分八部分，內容包括：課程導入、森林區(qū)劃、森林調查、森林資源信息管理、森林經(jīng)營方案編制、森林資源監(jiān)測、森林資源實物管理和森林資源資產(chǎn)評估。書中以森林資源經(jīng)營管理工作順序為主線，按項目設計教學內容，根據(jù)實踐教學的需要，在每個項目中闡述了掌握森林資源經(jīng)營管理必須的基本知識和基本方法，選用了大量的圖表和實際案例，并結合專業(yè)培養(yǎng)目標安排了教學做一體化實踐操作。從學生學習習慣和進一步學習需要出發(fā)，每個項目配套了思考與練習。《森林資源經(jīng)營管理（第2版）》既可作為高等職業(yè)學校林業(yè)技術專業(yè)教材，也可供相近專業(yè)和短期培訓班選用，還可作為中等職業(yè)教育教材及有關部門的工作人員自學和參考用書。

作者簡介

暫缺《Management of Forest Resources》作者簡介

圖書目錄

課程導入
0.1 課程項目導人的過程與要點分析
0.2 森林資源經(jīng)營管理基礎
0.2.1 森林資源經(jīng)營管理的概念
0.2.2 森林資源管理的主要內容
0.2.3 森林資源經(jīng)營管理的思想與模式
0.2.4 森林成熟
0.2.5 輪伐期
0.2.6 擇伐周期（回歸年）
0.2.7 森林采伐量
項目1 森林區(qū)劃
任務1.1 森林分類及林種確定
1.1.1 實踐操作：森林分類及林種確定的過程與要點分析
1.1.2 森林分類及林種確定的理論基礎與內容
任務1.2 林班區(qū)劃
1.2.1 實踐操作：林班區(qū)劃的過程與要點分析
1.2.2 林班區(qū)劃的理論基礎與內容
任務1.3 小班區(qū)劃
1.3.1 實踐操作：小班區(qū)劃的過程與要點分析
1.3.2 小班區(qū)劃的理論基礎與內容
任務1.4 組織森林經(jīng)營類型
1.4.1 實踐操作：組織森林經(jīng)營類型的過程與要點分析
1.4.2 組織森林經(jīng)營類型的理論基礎與內容
項目2 森林調查
任務2.1 林業(yè)生產(chǎn)條件調查
2.1.1 實踐操作：林業(yè)生產(chǎn)條件調查過程與要點分析
2.1.2 林業(yè)生產(chǎn)條件調查理論基礎與內容
任務2.2 林業(yè)專業(yè)調查
2.2.1 子任務一：立地類型調查
2.2.2 子任務二：林業(yè)土壤調查
2.2.3 子任務三：森林病蟲害調查
2.2.4 子任務四：森林生長量調查
2.2.5 子任務五：森林更新調查
2.2.6 子任務六：野生動物調查
2.2.7 子任務七：林業(yè)經(jīng)濟調查
2.2.8 子任務八：珍稀植物資源調查
2.2.9 子任務九：森林多種效益調查
2.2.10子任務十：造林典型設計調查
2.2.11 子任務十一：森林經(jīng)營類型設計調查
任務2.3 小班調查
2.3.1 實踐操作：小班調查過程與要點分析
2.3.2 小班調查理論基礎與內容
任務2.4 多資源調查
2.4.1 實踐操作：多資源調查過程與要點分析
2.4.2 多資源調查理論基礎與內容
項目3 森林資源信息管理
任務3.1 森林資源信息采集
3.1.1 實踐操作：森林資源信息采集過程與要點分析
3.1.2 森林資源信息采集理論基礎與內容
任務3.2 森林資源統(tǒng)計
3.2.1 實踐操作：森林資源統(tǒng)計過程與要點分析
3.2.2 森林資源統(tǒng)計理論基礎與內容
任務3.3 制作圖面材料
3.3.1 子任務一：制作基本圖
3.3.2 子任務二：制作林相圖
任務3.4 森林資源信息管理系統(tǒng)應用
3.4.1 實踐操作：森林資源信息管理系統(tǒng)應用過程與要點分析
3.4.2 森林資源信息管理系統(tǒng)應用理論基礎與內容