林笑峰體育文集

應取消“體育教育”一詞
世界體育科學化的動向和我們的新使命
身體鍛煉過程的本質(zhì)特點
體育方法學與體育教學法
體育跟娛樂競技等文化活動相區(qū)別的問題
體育方法原理
自然體育和現(xiàn)代體育科學化
對體育概念問題的認識
體育和競技的概念體系
體育科學體系和競技科學體系
世界體育科學化的動向——科學體育的形成和發(fā)展
世界性和歷史性的分歧
開啟了一條健身運動全新的大道
以前運動教學的副產(chǎn)品——現(xiàn)代體育科學的主題
對中小學體育改革的建議——深化改革的幾項主要工作
煉身運動負荷價值閾
真義體育思想的演進
中國體育賴化問題
體育界的語言和思想問題
析體育的真義（摘要）——兼談中國真義體育
體育觀的辨析
撥開“金字塔”上的迷霧——堅持按體育的真義來領導和指導體育工作
斯泡特——體育問題的實質(zhì)
《體育學刊》發(fā)刊詞
健身與體育
費克斯（∮KC）問題辨析
從日本出版《現(xiàn)代美國SPORT（競技）
史》看美國體育思想的變遷
體育教學改革中幾個問題的拙見——復福建讀者的質(zhì)疑和咨詢
我對“以增強體質(zhì)為主”的認證與探究
“真義體育”之真義——兼答熊曉正同志質(zhì)疑
熱烈慶賀香港回歸
學習鄧小平理論，沖破舊的思想禁錮
深化體育教學改革
金牌、競技、競技教育的本質(zhì)聯(lián)系
體質(zhì)、增強體質(zhì)、體育的本質(zhì)聯(lián)系
對中國體育問題的辨析
貫徹六月《決定》，開拓體育科學化的新里程
獸性“走進體育”引起的思慮
中國全民身體教育事業(yè)建設的歷史使命
一部風靡于世專著的品味——讀SPORT IN SOCJETY心得
附錄一 倡行真義體育——林笑峰先生訪談錄
附錄二 《世界體育科學化的動向和我們的新使命》的啟示
附錄三 林笑峰體育思想評述
附錄四 追憶嚴師慈父林笑峰
后記