爸爸教我寫(xiě)作文

定　價(jià)：￥26.80

作　者：	?；刺?/td>
出版社：	中原農(nóng)民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	親子/家教素質(zhì)教育

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ISBN：	9787554207406	出版時(shí)間：	2014-10-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	222	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　?；刺锞幹摹栋职纸涛覍?xiě)作文》是一本教小學(xué)生寫(xiě)作文的一般圖書(shū)，涵蓋了小學(xué)時(shí)期的所有作文體裁：看圖作文、記敘文（寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物）、說(shuō)明文、應(yīng)用文、游記、讀后感、抒情散文等，使學(xué)生通曉各種體裁的寫(xiě)法；本書(shū)爭(zhēng)取用一句話(huà)或一段話(huà)使小學(xué)生明白一種體裁的寫(xiě)法，簡(jiǎn)潔明了；一步步地輔導(dǎo)、提高學(xué)生的作文水平，一步一個(gè)臺(tái)階，循序漸進(jìn)；本書(shū)全部用?；刺镄W(xué)時(shí)期的作文為例文，使讀者知道怎么一步步提高作文水平，應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，學(xué)生自己可以比照應(yīng)用?？傊?，是一本非常實(shí)用的作文用書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

　　?；刺铮▽W(xué)號(hào)160429），男，2001年7月生于鄭州，2007年7月至2013年7月在鄭州市文化路第一小學(xué)學(xué)習(xí)。?；刺镄W(xué)期間年年被評(píng)為“三好學(xué)生”；每次考試都在全班前列；小學(xué)期間，每學(xué)期都有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的“優(yōu)秀學(xué)生”證書(shū)，是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。?；刺镌谛W(xué)期間就發(fā)表文章，并多次獲獎(jiǎng)：小學(xué)三年級(jí)：其文章《登鐵塔》發(fā)表于《小學(xué)生作文選刊》2009年第10期。小學(xué)四年級(jí)：其文章《我也是顆小豆豆》發(fā)表在《金色少年》2010年第10期；其文章《小熊小猴去旅游》發(fā)表在《小學(xué)生作文選刊》2011年第1期，并獲“文心杯”全國(guó)小學(xué)師生作文大賽二等獎(jiǎng)。小學(xué)五年級(jí)：其文章《勇氣、堅(jiān)強(qiáng)和毅力是通向成功的階梯》發(fā)表于《小學(xué)生作文選刊》2012年第3期；其文章《誰(shuí)是贏家》發(fā)表于《大河報(bào)》2011年6月27日B22版頭條，并獲大河佳作獎(jiǎng)。其文章《小諺語(yǔ)中的大智慧》發(fā)表于《金色少年》2012年第5期；其文章《我給爸爸當(dāng)“判官”》發(fā)表于《大河報(bào)》2012年5月28日B16版。小學(xué)六年級(jí)：其文章《鄉(xiāng)村尋醫(yī)》發(fā)表于《金色少年》2013年第7—8期；其作文《田野行》在“小桔燈杯——愛(ài)閱讀·做榜樣學(xué)生”首屆鄭州市小學(xué)生原創(chuàng)作文大賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。牛淮田小學(xué)時(shí)期還獲得了學(xué)校的一些創(chuàng)作獎(jiǎng)：在文化路第一小學(xué)校歌歌詞征集活動(dòng)中，榮獲最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“書(shū)香家庭——親子共讀活動(dòng)”中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在學(xué)校舉辦的“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

一年級(jí)
第一課寫(xiě)話(huà)
第二課用上形容詞
二年級(jí)
第一課口頭作文
第二課圍繞中心
三年級(jí)
第一課分段——三大段
第二課列提綱
第三課打草稿
第四課用上好詞、好句、比喻句
第五課想象作文之看圖作文：看單幅圖
第六課記敘文之寫(xiě)人作文：寫(xiě)自己
第七課記敘文之記事作文：寫(xiě)一件事
第八課記敘文之寫(xiě)景作文
第九課記敘文之狀物作文：寫(xiě)動(dòng)物
第十課避免跑題、偏題
四年級(jí)
第一課標(biāo)準(zhǔn)分段：五段
第二課想象作文之看圖作文：看多幅圖
第三課記敘文之寫(xiě)人作文：通過(guò)一件事寫(xiě)人
第四課記敘文之記事作文：寫(xiě)游記
第五課記敘文之狀物作文：寫(xiě)植物
第六課說(shuō)明文：事物說(shuō)明文
第七課應(yīng)用文之記日記
第八課片段作文
第九課條理分明
第十課抓住特點(diǎn)
五年級(jí)
第一課三個(gè)小標(biāo)題
第二課想象作文之童話(huà)故事
第三課想象作文之科學(xué)幻想
第四課記敘文之寫(xiě)入作文：通過(guò)幾件事寫(xiě)人——表現(xiàn)人物的一個(gè)特點(diǎn)
第五課記敘文之記事作文：寫(xiě)幾件事
第六課記敘文之寫(xiě)景作文：寫(xiě)游記
第七課記敘文之狀物作文：寫(xiě)靜物
第八課說(shuō)明文：事理說(shuō)明文
第九課應(yīng)用文之寫(xiě)信
第十課讀后感
第十一課抒情散文
第十二課新聞報(bào)道
六年級(jí)
第一課詳略得當(dāng)
第二課記敘文之寫(xiě)人作文：通過(guò)幾件事寫(xiě)人——表現(xiàn)人物的幾個(gè)特點(diǎn)
第三課用寥寥幾筆的景物描寫(xiě)襯托內(nèi)容
第四課寫(xiě)場(chǎng)面
第五課應(yīng)用文之寫(xiě)倡議書(shū)
第六課運(yùn)用以小見(jiàn)大的寫(xiě)作手法
第七課縮寫(xiě)
第八課擴(kuò)寫(xiě)
第九課續(xù)寫(xiě)
第十課改寫(xiě)
第十一課補(bǔ)寫(xiě)
第十二課寫(xiě)具體
附錄
一、作者小學(xué)時(shí)期發(fā)表的作文
二、作者小學(xué)時(shí)期獲得的創(chuàng)作獎(jiǎng)