幼兒語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)

定　價(jià)：￥19.80

作　者：	杭梅主編
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書幼兒園/學(xué)前教育中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787303143405	出版時(shí)間：	2013-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	153	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》編寫，以滿足學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)的需要。本書主要內(nèi)容包括：學(xué)前兒童語言教育概述、0-3歲兒童語言的發(fā)展與教育、3-6歲兒童語言的發(fā)展與教育、學(xué)前兒童談話活動(dòng)、學(xué)前兒童講述活動(dòng)、學(xué)前兒童聽說游戲活動(dòng)、學(xué)前兒童文學(xué)活動(dòng)、學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)和學(xué)前兒童語言教育評價(jià)。全書內(nèi)容豐富，形式活潑，適宜于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生選用。

作者簡介

暫缺《幼兒語言教育與活動(dòng)指導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

第一單元　學(xué)前兒童語言教育概述
　第一課學(xué)前兒童語言教育的研究對象、研究任務(wù)及研究價(jià)值
　　一、學(xué)前兒童語言教育的性質(zhì)
　　二、學(xué)前兒童語言教育的研究對象和任務(wù)
　　三、學(xué)前兒童語言教育的研究價(jià)值
　　四、學(xué)前兒童語言教育的研究方法
　第二課　學(xué)前兒童語言教育的特點(diǎn)
　　一、兒童語言發(fā)展的特點(diǎn)
　　二、兒童語言教育活動(dòng)的特點(diǎn)
　第三課學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的影響因素
　　一、生理因素
　　二、心理因素
　　三、社會(huì)因素
第二單元0～3歲兒童語言的發(fā)展與教育
　第一課0～l歲嬰兒語言的發(fā)展與教育l 第一單元　學(xué)前兒童語言教育概述　第一課學(xué)前兒童語言教育的研究對象、研究任務(wù)及研究價(jià)值　　一、學(xué)前兒童語言教育的性質(zhì) 　　二、學(xué)前兒童語言教育的研究對象和任務(wù) 　　三、學(xué)前兒童語言教育的研究價(jià)值　　四、學(xué)前兒童語言教育的研究方法　第二課　學(xué)前兒童語言教育的特點(diǎn) 　　一、兒童語言發(fā)展的特點(diǎn) 　　二、兒童語言教育活動(dòng)的特點(diǎn) 　第三課學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的影響因素　　一、生理因素　　二、心理因素　　三、社會(huì)因素第二單元0～3歲兒童語言的發(fā)展與教育　第一課0～l歲嬰兒語言的發(fā)展與教育l 　　一、簡單音節(jié)階段兒童語言的發(fā)展與教育　　(0～3個(gè)月) 　　二、連續(xù)音節(jié)階段兒童語言的發(fā)展與教育　　(4～8個(gè)月) 　　三、學(xué)話萌芽階段兒童語言的發(fā)展與教育　　(9～12個(gè)月) 　　…… 第八單元　學(xué)前兒童早期閱讀活動(dòng)