《機械設計基礎（第3版）/新世紀高職高專數控技術應用類課程規(guī)劃教材》遵循“應用為目的”、“必需、夠用為度”和“少而精、淺而廣”的原則，突出了教學內容的實用性，對基本理論及有關公式，略去了煩瑣的論證與推導，直接切入應用主題，并配有大量簡潔明了的運動簡圖、軸測簡圖和圖表，降低了學生的學習難度，體現出高等職業(yè)教育“重在實踐應用”這一基本特色。
《機械設計基礎（第3版）/新世紀高職高專數控技術應用類課程規(guī)劃教材》引入了三個工程實例作為具體的教學研究項目，將每一個項目提出的工程實例分解為切實可操作的具體任務，每個任務下設“相關知識”、“應用實例”、“知識總結”和“能力檢測”。“相關知識”介紹了完成任務需要掌握的知識；“應用實例”有利于學生把學習、模仿練習、借鑒創(chuàng)新有機地結合起來，提高學生的設計能力；“知識總結”和“能力檢測”幫助學生歸納總結和及時鞏固所學的機械設計基礎知識。
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