數(shù)字時(shí)代國(guó)民閱讀行為嬗變研究

序
第一章 引言
第一節(jié) 研究背景與意義
一 研究背景
二 研究意義
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
一 我國(guó)國(guó)民閱讀行為研究的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)與方法選擇
二 我國(guó)國(guó)民閱讀行為研究成果述評(píng)
三 評(píng)析：我國(guó)國(guó)民閱讀研究存在的問題
四 國(guó)外對(duì)數(shù)字時(shí)代閱讀行為問題的研究述評(píng)
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與方法
一 研究目標(biāo)：本研究要解決的問題
二 范疇界定
三 數(shù)字時(shí)代我國(guó)國(guó)民閱讀行為嬗變的可操作化描述
四 研究的基本框架
五 研究的理論工具與方法
第二章 已有調(diào)查結(jié)果的整合分析
第一節(jié) 與本課題有關(guān)的調(diào)查
第二節(jié) 我國(guó)閱讀媒介發(fā)展?fàn)顩r
一 紙質(zhì)閱讀媒介發(fā)展情況
二 數(shù)字閱讀媒介發(fā)展情況
第三節(jié) 我國(guó)成年人閱讀媒介接觸情況
一 我國(guó)成年人媒介接觸狀況
二 我國(guó)成年人媒介使用目的
三 我國(guó)成年人使用各種閱讀載體的場(chǎng)所
第四節(jié) 我國(guó)成年人圖書閱讀狀況
一 我國(guó)成年人圖書閱讀狀況及變化
二 我國(guó)成年人讀書目的及不讀書的原因
三 我國(guó)成年人的圖書獲取途徑與家庭藏書量
四 我國(guó)成年人最喜愛的圖書與作者
第五節(jié) 我國(guó)國(guó)民報(bào)刊閱讀狀況
一 我國(guó)成年人報(bào)紙閱讀率與閱讀量
二 我國(guó)成年人的期刊閱讀狀況
第六節(jié) 我國(guó)成年人音像電子出版物閱讀狀況
一 我國(guó)音像電子出版物出版情況
二 我國(guó)成年人音像電子出版物價(jià)格承受力
第七節(jié) 我國(guó)成年人數(shù)字出版物閱讀狀況
一 我國(guó)成年人數(shù)字出版物閱讀總體情況
二 我國(guó)成年人電子書刊閱讀狀況
三 我國(guó)成年人上網(wǎng)情況及網(wǎng)絡(luò)閱讀狀況
四 我國(guó)成年人手機(jī)及移動(dòng)閱讀狀況
第八節(jié) 啟示
第三章 研究設(shè)計(jì)與研究過程
第一節(jié) 研究流程
第二節(jié) 問卷調(diào)查
一 問卷設(shè)計(jì)
二 采樣過程
三 調(diào)查實(shí)施
四 數(shù)據(jù)分析
第三節(jié) 個(gè)人訪談
一 開展個(gè)人訪談的目的
二 個(gè)人訪談問卷
三 挑選被采訪者的原則
四 采訪入
五 采訪情況
第四節(jié) 專家訪談
一 專家訪談的目的
二 專家訪談問卷
三 挑選被采訪者的原則
四 采訪人
五 采訪情況
六 采訪內(nèi)容的記錄與分析
第四章 數(shù)字時(shí)代我國(guó)國(guó)民閱讀行為嬗變的表現(xiàn)
第一節(jié) 基于閱讀主體維度的國(guó)民閱讀行為嬗變表現(xiàn)
一 我國(guó)國(guó)民對(duì)閱讀重要性的認(rèn)知及嬗變
二 我國(guó)國(guó)民對(duì)閱讀前景的認(rèn)知及嬗變
三 我國(guó)國(guó)民閱讀需求的嬗變
四 我國(guó)國(guó)民的閱讀素養(yǎng)認(rèn)知及嬗變
五 我國(guó)國(guó)民的閱讀效果認(rèn)知及嬗變
六 我國(guó)國(guó)民對(duì)閱讀習(xí)慣變化的認(rèn)知及嬗變
第二節(jié) 基于閱讀媒介維度的國(guó)民閱讀行為嬗變表現(xiàn)
一 我國(guó)國(guó)民的媒介使用率變化
二 我國(guó)國(guó)民的媒介使用頻率嬗變
三 我國(guó)國(guó)民的媒介使用時(shí)長(zhǎng)嬗變
四 我國(guó)國(guó)民的數(shù)字閱讀付費(fèi)行為及嬗變
第三節(jié) 基于閱讀內(nèi)容維度的國(guó)民閱讀行為嬗變表現(xiàn)
一 我國(guó)國(guó)民的閱讀主題偏好及嬗變
二 我國(guó)國(guó)民的作品符號(hào)類型偏好及嬗變
三 我國(guó)國(guó)民的作品長(zhǎng)度類型偏好及嬗變
四 我國(guó)國(guó)民對(duì)廣告的接受度及嬗變
第四節(jié) 基于閱讀方式維度的國(guó)民閱讀行為嬗變表現(xiàn)
一 泛讀與研讀并存
二 職業(yè)／專業(yè)閱讀
三 通過網(wǎng)絡(luò)分享閱讀心得
第五節(jié) 基于閱讀環(huán)境維度的國(guó)民閱讀行為嬗變表現(xiàn)
一 我國(guó)國(guó)民的閱讀場(chǎng)所偏好及嬗變
二 我國(guó)國(guó)民對(duì)閱讀環(huán)境的評(píng)價(jià)及嬗變
三 我國(guó)國(guó)民對(duì)閱讀對(duì)策的認(rèn)知
第五章 數(shù)字時(shí)代我國(guó)國(guó)民閱讀行為嬗變的原因
第一節(jié) 影響國(guó)民閱讀行為的因素
第二節(jié) 閱讀媒介的變化
一 數(shù)字化技術(shù)引發(fā)的閱讀媒介變革
二 中國(guó)媒介發(fā)展的市場(chǎng)化與產(chǎn)業(yè)化
第三節(jié) 閱讀的社會(huì)環(huán)境因素
一 政治環(huán)境
二 經(jīng)濟(jì)環(huán)境
三 文化環(huán)境
第四節(jié) 閱讀主體因素
一 人口發(fā)展
二 閱讀需求
三 生活形態(tài)
第六章 數(shù)字時(shí)代我國(guó)國(guó)民閱讀行為嬗變的影響
第一節(jié) 國(guó)民閱讀行為嬗變影響分析的角度設(shè)置
第二節(jié) 閱讀行為嬗變?cè)趪?guó)民個(gè)體層面的影響
一 閱讀行為嬗變對(duì)國(guó)民個(gè)體產(chǎn)生的積極影響
二 閱讀行為嬗變對(duì)國(guó)民個(gè)體產(chǎn)生的消極影響
第三節(jié) 閱讀行為嬗變?cè)谏鐣?huì)整體層面的影響
一 閱讀行為嬗變?cè)谏鐣?huì)整體層面的積極影響
二 閱讀行為嬗變?cè)谏鐣?huì)整體層面的消極影響
第七章 數(shù)字時(shí)代我國(guó)國(guó)民閱讀行為嬗變的對(duì)策
第一節(jié) 國(guó)民個(gè)體與家庭組織的對(duì)策
一 國(guó)民個(gè)體的對(duì)策
二 家庭組織的對(duì)策
第二節(jié) 政府組織的對(duì)策
一 國(guó)際社會(huì)與國(guó)外政府在促進(jìn)國(guó)民閱讀方面的部分舉措
二 我國(guó)政府組織應(yīng)對(duì)國(guó)民閱讀行為嬗變的對(duì)策建議
第三節(jié) 教育組織的對(duì)策
一 教育組織應(yīng)對(duì)國(guó)民閱讀行為嬗變的特殊作用
二 基礎(chǔ)教育組織的對(duì)策
三 高等教育組織的對(duì)策
第四節(jié) 媒介組織的對(duì)策
一 媒介組織向讀者傳播閱讀產(chǎn)品的基本策略
二 媒介組織向讀者提供怎樣的閱讀產(chǎn)品
三 媒介組織通過什么渠道向讀者提供閱讀產(chǎn)品
第五節(jié) 公共圖書館及其他社會(huì)組織的對(duì)策
一 公共圖書館的對(duì)策
二 其他社會(huì)組織的對(duì)策
第八章 結(jié)語
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 本研究的創(chuàng)新與不足
第三節(jié) 后續(xù)研究的設(shè)想與建議
參考文獻(xiàn)
附錄調(diào)查問卷
跋