我書架上的神明：72位學者談影響他們人生的書

艾曉明001
聰明的讀者在欣賞一部天才之作的時候，為了領略其中的藝術魅力，他不只是用心靈，也不全是用腦筋，“而是用脊椎骨去讀的”。
白謙慎006
回顧近30年的讀書生涯，好像從來沒有過豁然開朗、大徹大悟的經歷。雖說開卷有益，但影響我們的，常常是人和事，不見得是書。
陳方正010
所謂“秘密書架”最少有兩個不同意思：其一是那些經常和反復閱讀，對自己有長遠影響的書；再則是有重大意義和啟發(fā)性的書。
陳家琪016
“開卷有益”的“益”，本身總免不了功利的目的，而收獲卻在那直接性的功利目的之外；所謂“之外”，無非是為下一個或另一個功利目的提供了準備。
陳克艱022
近年我因寫過一些批評文字，被人賜了一個“業(yè)余學術警察”的雅號。這雅號一半對，一半不對。“警察”我是不敢當也不配當的，“業(yè)余”則名副其實。
陳樂民030
我個人體會，讀了《孟子》，再讀其他相關的書，有許多方便之處，是了解當時政治和社會的一個“通孔”。
陳尚君034
許多學者都喜歡故作高深，似乎一切學問都是閱讀得來，何曾利用工具書。其實有成就的學者都離不開工具書，甚至自編工具書。金針度人也自度，學問其實不復雜。
陳彥040
就我的感覺，歷史書浩如煙海，但又不得不讀，否則你無論是認識世界還是面對人生，都將缺乏必要的歷史厚度。找準好的歷史典籍來讀，其實是一種捷徑。
程念祺044
太史公《史記》、陽明《傳習錄》和英國歷史學家愛德華·霍列特·卡爾的《歷史是什么》，這三本書對我的影響是持續(xù)不斷的、終身的。
黨國英050
好的理論總是超過具體的生活經驗。不要總嘮叨“紙上得來終覺淺”，要看那是什么紙。
杜小真055
每個人總有幾本藏在心中的書，它們是你的知心朋友，伴你走過童年、青年、中年，然后走向老年……最使人感到溫暖的是，每次重讀或想念它們時，都會讓你回憶起有關這些書的人和事。
馮克利061
以我的感覺，錢鐘書不但是個狐貍，而且狐貍得一塌糊涂。對于現今的學術門類，他是從不入套的。
馮象067
我現在坐回書桌前面，就手邊堆著的書一一看去，覺得可以舉出四本來同讀者談談體會，即《史記》、《共產黨宣言》、《圣經》和《神曲》。
馮興元072
無論是奧地利經濟學流派的代表人物米瑟斯，還是美國諾貝爾經濟學獎得主布坎南，在研究和分析方法方面，都堅持奉行方法論上的個體主義，反對用“集體”的偏好來取代個人的偏好。
高超群077
對于生活而言，讀書并不是絕對必須的，就像友誼一樣。如果我們真的熱愛讀書，那么我們就應當像對待朋友那樣選擇書、對待書：“友直、友諒、友多聞”，輕浮或者迷信都會損害友誼。
戈革082
俺一生愛讀小說，現從中外小說中選出了十二種我所最有印象者。古時凡是小說，都被認為不登大雅之堂。故我所選之書，也可稱為“小俗堂十二金釵”了。
何兵088
一個法律人，為何“秘密書架”上首選文學作品？我以為，這些作品不僅滋養(yǎng)我的心靈，更是將人生的苦難與悲哀，激情與無奈，一頁頁打開給你看。讓你感受人性的善良與殘忍，讓你認識“人”，而這是法律人的基本功。
何帆092
讀書的邊際收益最大的時候可能是看日歷或是讀藥方，到了邊際收益已經很低的時候才是為了做學問。
何懷宏097
我們有時因為缺乏其他專業(yè)領域的知識，不好判斷作者專業(yè)能力的高下，那么，一種文字乃至文學的表現力也許可以成為一個判斷的標準。而重要的還在于，作為一個讀者，我們不僅可以有一種思想和知識的訓練，還能獲得一種美的愉悅。
黃春興102
在課堂上學習的教材，過半數是和真實世界的經濟情勢不太相關的數理模型。學了這些模型，若說就懂了真實世界的經濟運作和現象，無疑是自我欺騙；如果還想進一步利用這些數理模型去改造社會，那不僅是荒謬，更是毒害。
黃洋107
雖然說是以讀書為業(yè)，平常卻很少總結自己讀書的經驗與得失?；叵肫饋?，自己常常是憑著興趣任性而讀，并不在意知識的完整性和系統性，這不是一種好習慣。
黃有光114
我也同意梁小民，“學經濟學應該打出基礎，這個基礎就是讀好的教科書……（然后）還必須讀經典?！?br>江曉原119
我心目中此類書籍（理論經典）的最高境界，可用九個字概括之：眼界高，思想深，口氣大。
金圣華125
名翻譯家林文月教授曾經說過：“一本書最好的讀者，就是它的譯者。”平時看書，哪怕看得如癡如醉，欲罷不能，其實并不是每字每句都看得明白，唯有著手翻譯時，才須先吃透原文，待融會貫通了，再逐字逐句用另外一種文字表達出來。
藍英年132
不朽的果戈理！我覺得很多人都應當讀讀他的作品。起碼想把集會主持得生動一點的主持人應當讀一讀，學習如何分辨插科打諢與真正的幽默，免得出洋相。
李大同137
比起今天書店里琳瑯滿目厚似磚頭的新聞專業(yè)著作來，讓我們這一代人入門的書籍，頂多算是一些“小冊子”。
李劍鳴143
研究歷史要有歷史感，當時人怎么想問題，怎么做事，怎么說話，用的概念是什么含義，如果脫離當時的具體情勢和“語境”，就難以得到恰當的理解；如果不注意還原或盡可能揣摩當時人們所感受到的情勢，就不能理解他們的言語和行為，就不能很好地對歷史事件做出詮釋。
李開元148
歷史學的美，是被我們遺忘了的一種記憶。在歷史中探索未知，發(fā)現新知，是一樁激蕩人心的美事，是生命之美和游戲之美。完美地表現歷史的新知，傳神地轉達出對于歷史的體驗，是一種多樣的、至上的美的追求。
林沛理153
你在閱讀《紅樓夢》的同時，《紅樓夢》也在閱讀你，并且把你看得一絲不掛、無地自容。最深刻的閱讀就是最不設防的閱讀。
劉兵159
讀書時，如果你先將自己限于某個陣營，限于某種觀念和立場的作品，無視或拒斥不同觀點的作品，那恐怕是不會有什么大出息的。
劉慈欣164
科幻小說，正是通向科學之美的一座橋梁，它把這種美從方程式中釋放出來，以文學形式展現在大眾面前。
劉慧儒169
在現實面前，文字是脆弱的，殘缺似乎便是它的宿命。但這殘缺時時在提示世人，去超越文本，追尋文本后面的真意。
劉擎174
比起現在的青年學人，我們這一代人當中有許多是“先天不足”的。個人的歷史猶如自己的孩子，無論是否值得驕傲，終究是無可替代的。
劉瑜179
在思考自己要讀什么書之前，最好問問自己，我關心的到底是什么問題，因為只有真誠的問題意識才能將你引向真誠的閱讀——閱讀如此美好，任何功利心、虛榮心的雜質都是對它的玷污。