物理課程與教學(xué)研究

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	楊瑋斌，張曉娟，趙魯梅著
出版社：	中國(guó)水利水電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787517017028	出版時(shí)間：	2014-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	258	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《物理課程與教學(xué)研究》以新一輪中學(xué)物理課程改革為背景，以教育科學(xué)理論和心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代教育課程改革的新理念，系統(tǒng)分析了當(dāng)前中學(xué)物理教學(xué)開展的現(xiàn)狀，論述了中學(xué)物理教學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題。在課程論方面，本書重點(diǎn)論述了物理課程的發(fā)展過(guò)程、趨勢(shì)以及新物理課程的基本理念；在教學(xué)論方面，《物理課程與教學(xué)研究》則重點(diǎn)論述了物理教學(xué)的原則、方法、手段、模式等內(nèi)容；為了使本書的研究更加全面，在書的最后部分添加了物理教師專業(yè)發(fā)展和物理教學(xué)研究等內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《物理課程與教學(xué)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章緒論
1.1 我國(guó)物理課程發(fā)展歷史簡(jiǎn)述
1.2 物理教學(xué)和課程概念的重建
1.3 物理課程與教學(xué)研究的基本問(wèn)題
1.4 研究課程與教學(xué)的意義
1.5 國(guó)外物理課程與教學(xué)的改革
第2章物理課程標(biāo)準(zhǔn)
2.1 課程方案
2.2 物理新課程標(biāo)準(zhǔn)
2.3 物理新課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施建議
第3章物理教學(xué)原則與模式
3.1 物理教學(xué)原則
3.2 物理教學(xué)模式
第4章物理課程類型
4.1 物理學(xué)科課程
4.2 物理活動(dòng)課程
4.3 綜合理科課程
4.4 STS課程
第5章物理教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法
5.1 物理教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)
5.2 物理教學(xué)基本方法
5.3 物理探究式教學(xué)方法
5.4 物理教學(xué)方法的綜合運(yùn)用
第6章教學(xué)手段
6.1 概述
6.2 傳統(tǒng)物理教學(xué)手段的運(yùn)用
6.3 多媒體設(shè)備的運(yùn)用
6.4 計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)
6.5 現(xiàn)代信息技術(shù)與物理課程的整合
第7章物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
7.1 概述
7.2 物理演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)
7.3 物理分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)
第8章物理教材分析
8.1 概：述
8.2 教材分析的依據(jù)
8.3 教材分析的基本方法
第9章物理課程課后教學(xué)
9.1 物理練習(xí)教學(xué)
9.2 物理復(fù)習(xí)教學(xué)
9.3 物理課外活動(dòng)
第10章物理教師專業(yè)發(fā)展
10.1 教師專業(yè)成長(zhǎng)的一般理論
10.2 說(shuō)課
10.3 教學(xué)案例的撰寫
第11章物理教學(xué)評(píng)價(jià)
11.1 物理教學(xué)評(píng)價(jià)概述
11.2 物理教學(xué)評(píng)價(jià)類型與方法
11.3 物理學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)
11.4 物理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
第12章物理教學(xué)研究
12.1 物理教學(xué)研究概述
12.2 物理教學(xué)研究過(guò)程
12.3 物理教學(xué)研究方法
參考文獻(xiàn)