對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置及教材使用現(xiàn)狀研究

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	魏海平李步軍王川著，著
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	對(duì)外漢語(yǔ) 外語(yǔ)學(xué)習(xí)

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ISBN：	9787561465271	出版時(shí)間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	144	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置及教材使用現(xiàn)狀研究》研究了國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)三大主體：高等院校留學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)、盈利性漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)漢語(yǔ)教學(xué)和針對(duì)外籍中小學(xué)生的國(guó)際學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)置和教材使用現(xiàn)狀，分析了不同類型教學(xué)主體的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)現(xiàn)狀背后的原因在理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行了分析。并為該課題的深入研究和改進(jìn)提出了有理有據(jù)的具有建設(shè)性的建議和方案。在宏觀的調(diào)查研究之外，還就教材建設(shè)當(dāng)中的具體問題作了詳盡的討論，最后一章則詳細(xì)討論現(xiàn)行使用最廣泛、影響最大的兩部教材《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》和《漢語(yǔ)教程》詞匯語(yǔ)法講解部分的英語(yǔ)譯注問題。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置及教材使用現(xiàn)狀研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的主要教學(xué)主體第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展概況第二節(jié) 國(guó)內(nèi)大學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)概況第三節(jié) 國(guó)內(nèi)盈利性漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展概況第四節(jié) 在華國(guó)際學(xué)校漢語(yǔ)教學(xué)概況第二章國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)置概況第一節(jié) 國(guó)內(nèi)大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置概況第二節(jié) 國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)課程設(shè)置概況第三節(jié) 國(guó)際學(xué)校漢語(yǔ)課程設(shè)置現(xiàn)狀第四節(jié) 美國(guó)K-12漢語(yǔ)課堂聯(lián)系其他科目的“融入式”教學(xué)設(shè)想第三章國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教材使用現(xiàn)狀第一節(jié) 高校漢語(yǔ)教材使用概況第二節(jié) 國(guó)內(nèi)漢語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材使用概況第三節(jié) 在華國(guó)際學(xué)校漢語(yǔ)教材使用概況第四章具體問題探討——兩部對(duì)外漢語(yǔ)教材中的英語(yǔ)譯注研究第一節(jié) 綜述第二節(jié) 基本理論第三節(jié) 兩部教材英語(yǔ)譯注的特點(diǎn)第四節(jié) 對(duì)教材譯注編寫的思考和建議第五節(jié) 結(jié)論附錄參考文獻(xiàn)