生境倫理學(xué)：生境倫理的哲學(xué)基礎(chǔ)（卷2）

自序
總論：生境倫理學(xué)的致思之路
一、體認(rèn)的前提與基礎(chǔ)
1．緣起的必要回溯
2．存在境遇與目標(biāo)
3．研究的基礎(chǔ)與方法
二、致思倫理的整體視域
1．倫理是人際關(guān)系的一維
2．倫理生成的尺度體系
3．倫理敞開(kāi)的兩維世界
4．倫理學(xué)的全景藍(lán)圖
三、生境倫理的基本進(jìn)路
1．基本問(wèn)題的形上檢討
2．倫理規(guī)范的體系初建
3．實(shí)踐路徑的整體描述
4．倫理實(shí)踐路徑的三維開(kāi)辟
本卷引言：人性的反思與再造
第1篇：人性認(rèn)知的歷史檢討
第1章：人性認(rèn)知迷茫例析
一、休謨《人性論》之是非
二、王氏人性論的根本失誤
第2章：人性體認(rèn)的西方傳統(tǒng)
一、人性體認(rèn)的自然道路
二、人性體認(rèn)的德性方向
三、人性體認(rèn)的快樂(lè)訴求
第3章：人性體認(rèn)的中國(guó)傳統(tǒng)
一、天命主義人性論洪流
二、自然主義人性論波浪
1．順欲足欲的人性論藍(lán)圖
2．大道無(wú)為的人性論實(shí)質(zhì)
3．性欲分離的人性論取向
4．合理利己的人性論精神
三、道德人性論的兩級(jí)方向
1．人性善惡論的思想基礎(chǔ)
2．人性善惡論的倫理實(shí)質(zhì)
第4章：人性認(rèn)知的理性反思
一、道德人性論的根本失誤
二、智識(shí)人性論的根本失誤
三、情感人性論的根本失誤
四、心理人性論的根本失誤
第2篇：人性認(rèn)知的當(dāng)代重構(gòu)
第5章：人性敞開(kāi)的整體視域
一、人性概念的生存論釋義
1．“人性”定義例釋
2．人性即人的生命本性
3．人性敞開(kāi)的二重性
4．人性塑造的可能方式
二、人性構(gòu)成的自身維度
第6章：人性生成的動(dòng)態(tài)圖景
一、人存在于世的自然本性
1．人的物種存在本性
2．人的物種生存本性
3．人的物種血緣本性
二、人存在于世的文化本性
1．人的文化存在本性
2．人的文化生存本性
3．人的文化血緣本性
三、人性真理的邏輯進(jìn)路
1．人性真理的自我呈現(xiàn)
2．人性利他手段論
3．人性利己目的論
第7章：人性敞開(kāi)的三維朝向
一、人性的本原性進(jìn)程
1．人只能是人性的人
2．利欲乃人性的本原
二、人性的雙重態(tài)勢(shì)
1．懶饞貪：人性的負(fù)面態(tài)勢(shì)
2．勤儉智：人性的正面態(tài)勢(shì)
三、人性敞開(kāi)的適逾朝向
1．人性敞開(kāi)適度之善美
2．人性敞開(kāi)逾度之惡丑
四、人性敞開(kāi)的多元表現(xiàn)
1．人性表達(dá)之愛(ài)恨親仇
2．愛(ài)恨親仇之血緣本性
3．愛(ài)恨親仇之生存本質(zhì)
第3篇：人性再造的當(dāng)代方向
第8章：人性的價(jià)值敞開(kāi)進(jìn)路
一、人性的價(jià)值生成進(jìn)路
1．人性的價(jià)值生成方向
2．人性的價(jià)值生成條件
3．人性的價(jià)值生成方式
二、人性的價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式
1．人性的價(jià)值實(shí)現(xiàn)載體
2．人性的功利價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式
3．人性的理想價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式
第9章：人性的價(jià)值實(shí)現(xiàn)原理
一、自由：人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)原理
1．完整：人性自由的價(jià)值實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
2．創(chuàng)生：人性自由的價(jià)值實(shí)現(xiàn)道路
3．責(zé)任：人性自由的價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式
二、平等：人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的尺度原理
1．人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的平等前提
2．人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的平等規(guī)范
3．人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的平等要求
三、公正：人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的規(guī)范原理
1．人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的公正平臺(tái)
2．人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的公正邏輯
3．人性?xún)r(jià)值實(shí)現(xiàn)的公正原則
第10章：人性再造的社會(huì)條件
一、民主：人性再造的社會(huì)土壤
1．人性再造的當(dāng)代境遇
2．人性再造的多元條件
3．人性再造的當(dāng)代期待
二、教育：人性再造的社會(huì)方式
1．人性再造的廣闊道路
2．教育再造人性的可能性
3．再造人性?xún)r(jià)值的教育方向
4．再造人性的三維教育維度
參考文獻(xiàn)
索引
致謝