做早起覓食的鳥兒：捕捉職業(yè)生涯的發(fā)展機會

定　價：￥31.00

作　者：	徐端華，樊富珉著
出版社：	中央廣播電視大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787304062866	出版時間：	2013-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	278	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《做早起覓食的鳥兒：捕捉職業(yè)生涯的發(fā)展機遇》是作者三十多年專注于就業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃工作的珍貴經(jīng)驗總結(jié)，涉及普通人成功或不成功的實實在在的職業(yè)經(jīng)歷，它不知不覺中引導(dǎo)您：了解自己的職業(yè)興趣和優(yōu)勢，明確職業(yè)發(fā)展方向；重視人際溝通的技巧，提升所需的工作技能和技巧；發(fā)掘自身的職業(yè)潛能，增強核心競爭力；將自己擅長的天賦才干、通用技能和專業(yè)知識發(fā)揮到極致，走向成功之路。

作者簡介

　　徐端華，女，香港浸會大學前就業(yè)輔導(dǎo)主任，1974-2009年服務(wù)于香港浸會大學，前后達35年，始終專注于職業(yè)輔導(dǎo)工作，累積35年從事職業(yè)輔導(dǎo)的寶貴經(jīng)驗，深受大學生和用人單位的愛戴。曾在英國獲得職業(yè)生涯輔導(dǎo)學位。退休后繼續(xù)從事職業(yè)輔導(dǎo)。樊富珉，女，清華大學心理學系副系主任，教授，博士生導(dǎo)師。國內(nèi)咨詢心理學學術(shù)帶頭人。從事大學生心理咨詢25年，對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)20年。曾被教育部公派留學日本筑波大學心理學系，學習學校心理咨詢。已經(jīng)出版《香港高校學生輔導(dǎo)》、《未來的金鑰匙：生涯規(guī)劃》、《青年心理健康十五講》、《當代大學生心理健康教程》、《團體心理咨詢》、《團體心理輔導(dǎo)》、《身心靈全人健康模式——中國文化與團體心理輔導(dǎo)》等專著十多部。

圖書目錄

1 怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯
一、從職業(yè)輔導(dǎo)到職業(yè)生涯規(guī)劃
二、細心規(guī)劃，分階段實現(xiàn)自己的夢想
三、如何策劃和管理自己的職業(yè)生涯
四、想想未來最想做的三件事
2 認識你自己
一、職業(yè)興趣自我探索與自我定位
二、事業(yè)成功發(fā)展須持之以恒
三、做自己擅長的事
四、測測你的職業(yè)興趣
3 就業(yè)機會的把握
一、工作質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量
二、短期聘約使員工沒有歸屬感
三、選擇任職于大公司或小公司的利與弊
四、了解五種求職渠道的優(yōu)劣
4 工作價值的尋求
一、米爾頓的13種價值觀
二、使自己的職業(yè)生涯過得快樂一些
三、工作中的滿足感
四、測測你在工作中最看重什么
5 就業(yè)所需的工作技能
一、發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢
二、成功“晉升”的要素
三、裝備職場所須
四、職業(yè)生涯技能自我評定
6 寫好求職信與簡歷
一、用心寫作求職信與簡歷
二、有針對性地設(shè)計求職信與簡歷
三、寫一封讓用人單位想見你的求職信
四、用心撰寫求職申請
7 準備面試
一、印象管理與面試的四個技巧
二、面試的三種形式及注意事項
三、如何準備求職面試
四、面試中常問的12個問題
8 辦公室的人際關(guān)系
一、營造良好的職場人際環(huán)境
二、如何與上司相處
三、職場人際關(guān)系面面觀
四、人際關(guān)系自我評估
9 職業(yè)生涯管理
一、職業(yè)生涯“三管”、“三理”說與職業(yè)生涯發(fā)展五階段論
二、態(tài)度與職業(yè)生涯管理
三、職業(yè)生涯的苦與樂
四、好工作與壞工作
10 職業(yè)操守
一、誠信與敬業(yè)
二、誠信標準與兩難困境
三、遵守職業(yè)操守
四、制定你的中長期職業(yè)目標
11 從客戶服務(wù)態(tài)度學習溝通技巧
一、真誠的待客之道與有效的人際溝通
二、客戶永遠是對的
三、卓越客戶與普通客戶
四、傾聽能力自我評定
12 激發(fā)潛能
一、終極溝通技巧與積極心理學
二、終極溝通訓(xùn)練
三、給予自己與他人正向能量
四、自我激勵練習
13 “時尚”的求職技巧
一、成功“創(chuàng)新”與創(chuàng)造商數(shù)
二、網(wǎng)絡(luò)視頻應(yīng)用與求職
三、求職方法的時尚變遷
四、用頭腦風暴評估求職技巧和方法
14 創(chuàng)業(yè)
一、創(chuàng)業(yè)型人格與創(chuàng)業(yè)理論
二、創(chuàng)業(yè)者的日常工作與職業(yè)生涯管理
三、創(chuàng)業(yè)與打工的比較
四、分析大學生創(chuàng)業(yè)的利與弊
15 走向成功
一、喬哈里窗口與心理資本
二、孫子兵法知勝之道
三、從“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”開始
四、分析自己的人格類型
后記