近十年來,講故事的方式日漸被人們接受并廣泛應用,讓人們信服,成為學習、發(fā)展、促進變革的時尚方式。在一些發(fā)達國家,故事不僅被提倡應用于職業(yè)培訓和發(fā)展領域,還應用于銷售、營銷、招聘等眾多領域。在出版了暢銷國際的《巧用故事做培訓(第2季):用故事和比喻的形式大幅提高學習成效》之后,瑪格麗特·帕金深入探究了講述故事對于高效學習和快速發(fā)展起到的促進作用。本書將講故事看作是創(chuàng)造性解決問題的有力工具和組織之間分享知識的好方法。作者承認培訓師的角色已經發(fā)生轉變,并提出了將講故事的影響力最大化的實用性建議。列舉了源自于古代經久不衰的佛教智慧、古希臘神話、傳統(tǒng)寓言和現代商人們的50則故事,鼓勵創(chuàng)新思維,積極改變。故事分為三類:啟蒙故事、警示故事、圓滿結局故事,涉足組織培訓的所有領域,包括領導力、團隊協作、溝通交流、戰(zhàn)略規(guī)劃、項目管理、人才管理、創(chuàng)造力和改變等。培訓師可以從中自由選取能夠滿足培訓對象需求的故事。