青少年生活衛(wèi)生知識(shí)

第一篇 好習(xí)慣使你終生受益
一、好習(xí)慣“養(yǎng)”出來(lái)
（一）日常勤洗手，疾病靠邊走
（二）健康呵護(hù)，從頭開(kāi)始
（三）我愛(ài)洗澡，皮膚好好
（四）小心“紅眼病”
（五）上廁所也有大學(xué)問(wèn)
二、健康體魄“吃”出來(lái)
（一）為什么不能喝生水？
（二）為什么不能吃腐敗變質(zhì)的食物？
（三）對(duì)小食攤“Say No”！
三、健康美麗”穿”出來(lái)
（一）勤換衣，疾病少
（二）緊身衣——時(shí)髦的誤區(qū)
（三）高跟鞋——美麗背后的健康隱患
四、公共衛(wèi)生，從我做起
（一）管住你的口——不要隨地吐痰
（二）管住你的手——不要亂扔垃圾

第二篇 青少年膳食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生
一、搭上”成長(zhǎng)快車(chē)”，邁向濯康之路”
（一）搭上“成長(zhǎng)快車(chē)”
（二）奔向“健康之路”
（三）厭食，都是減肥惹的禍
二、誡長(zhǎng)快車(chē)”營(yíng)養(yǎng)加油站
（一）“成長(zhǎng)快車(chē)”的動(dòng)力
（二）碳水化合物，特殊的“燃料”
（三）蛋白質(zhì)，構(gòu)建健康體魄的“原材料”
（四）對(duì)脂肪的再認(rèn)識(shí)
（五）“Ca+口”，為堅(jiān)韌骨骼添磚加瓦
（六）“血液補(bǔ)給站”
（七）膳食纖維，無(wú)用還是有用？
三、№康之路”上的歧途
’（一）不該被忽視的一餐
（二）不一樣的餐盤(pán)
（三）零食的“是”與“非”
（四）“飲料”不等于“飲水”
（五）“乳飲料”“豆奶”不等于“牛奶”
四、遠(yuǎn)離”健康陷阱”
（一）食物中“看不見(jiàn)的生命”
（二）混入食物的“健康殺手”
（三）不要拼死“嘗美味”

第三篇 青少年生活作息制度衛(wèi)生
一、人體“總司令”，你知多少？
二、全方位運(yùn)作你的“總司令”
三、聰明用腦，臺(tái)理安排一日作息制度
四、臺(tái)理調(diào)整作息，周末假期巧安排

第四篇 青少年用眼衛(wèi)生
一、眼睛——世界上最精密的相機(jī)
（一）你了解眼球的結(jié)構(gòu)和功能嗎？
（二）視覺(jué)是怎么形成的？
（三）兒童青少年的視力發(fā)育有何規(guī)律？
二、視力低下與近視
（一）視力低下與近視是一回事嗎？
（二）你清楚近視的危害嗎？
（三）人為什么會(huì)患近視？
三、怎樣防治近視
（一）勞逸結(jié)合是預(yù)防近視的必要條件
（二）體育鍛煉是保護(hù)視力的必要手段
（三）合理營(yíng)養(yǎng)是保持視力健康的必要保障
（四）如何養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣呢？
（五）眼保健操能預(yù)防近視嗎？
（六）近視有哪些治療方法？
（七）為什么每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行視力檢查？
四、科學(xué)選擇佩戴眼鏡
（一）購(gòu)買(mǎi)眼鏡需注意哪些問(wèn)題？
（二）配鏡前為什么需做散瞳檢查？
（三）長(zhǎng)期戴眼鏡好不好？

第五篇 口腔衛(wèi)生保衛(wèi)戰(zhàn)
一、認(rèn)識(shí)牙齒，健康生活
（一）什么是乳牙？
（二）什么是恒牙？
（三）牙齒的分工
二、口腔常見(jiàn)病，預(yù)防為主
（一）遠(yuǎn)離齲齒，“吃飯倍兒香”
（二）牙齦炎，“疼起來(lái)真要命”
（三）口腔潰瘍，預(yù)防有方
（四）告別口臭，清新口氣
三、不良習(xí)慣少，牙齒健康生活好
（一）一側(cè)咀嚼，“用進(jìn)廢退”
（二）張口呼吸，習(xí)慣差
（三）咬舌、唇、頰，健康美麗之?dāng)?br /> （四）咬筆桿、筷子、吮手指，牙位不正
四、口腔常保健，健康又衛(wèi)生
（一）正確刷牙，牙牙樂(lè)
（二）合理營(yíng)養(yǎng)，牙牙壯
（三）定期口腔檢查，牙牙健
（四）口腔我保健，生活小百科

第六篇 青少年安全與自我防衛(wèi)
一、戶外安全，銘記在心
（一）出行多留意，車(chē)輛也近視
（二）郊游好處多，跌打損傷請(qǐng)走開(kāi)
（三）游泳強(qiáng)身體，防溺不可忽
（四）鞭炮響喜慶，大火總無(wú)情
二、校園安全，從我做起
（一）上下學(xué)路結(jié)伴行，若遇歹人切鎮(zhèn)定
（二）課間十分歇一歇，安全條例記心上
（三）共創(chuàng)美好校園，嚴(yán)守校園秩序
（四）為了朋友，一定要“兩肋插刀”？
（五）學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件，我該怎么辦？
三、心理健康，遠(yuǎn)離頹廢
（一）煙酒“偽裝”的成熟
（二）走出網(wǎng)絡(luò)的幻境
（三）保持警惕，遠(yuǎn)離那朵罌粟花
（四）勿唱那首“絕響曲”
四、衛(wèi)生防病，點(diǎn)滴做起
（一）“病從口入”是真的嗎？
（二）蚊子會(huì)傳播疾病給我們嗎？
（三）為什么冬、春季節(jié)容易生??？
（四）為什么在學(xué)校容易感染傳染病呢？
（五）注射了疫苗就可以預(yù)防傳染病嗎？
（六）與艾滋病患者握手、吃飯會(huì)感染艾滋病嗎？

第七篇 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，全靠你我他
一、學(xué)校建筑設(shè)計(jì)衛(wèi)生，學(xué)習(xí)的總后方
（一）學(xué)校建在什么地方才是讀書(shū)的圣地？
（二）校舍的布局怎樣設(shè)計(jì)才合理？
（三）教室的人均面積多少才有利于學(xué)習(xí)？
（四）教室設(shè)備齊全、衛(wèi)生的要求有哪些？
二、學(xué)校課桌椅及教學(xué)用品衛(wèi)生，學(xué)習(xí)前進(jìn)力
（一）養(yǎng)成正確的就座姿勢(shì)，應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)？
（二）課桌椅高度會(huì)影響我們的坐姿嗎？
（三）使用學(xué)習(xí)用具應(yīng)該注意的衛(wèi)生問(wèn)題
（四）怎樣做好黑板的清潔衛(wèi)生？
（五）怎樣注意讀寫(xiě)衛(wèi)生？
三、學(xué)校生活環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)習(xí)的保障
（一）愛(ài)護(hù)教學(xué)建筑，享受音樂(lè)氣息
（二）水是生命的源泉，注意飲水衛(wèi)生
（三）注意食堂衛(wèi)生，預(yù)防疾病
（四）宿舍的衛(wèi)生問(wèn)題知多少？
（五）廁所的衛(wèi)生問(wèn)題知多少？
參考文獻(xiàn)