技術(shù)演講的藝術(shù)：技術(shù)人員成為成功人士必知必會的原則和技巧

譯者序
前言
第0章 概述
0.1 演講曾經(jīng)是這樣
0.1.1 什么在改變
0.1.2 新興的聽眾群體
0.1.3 新技術(shù)讓一切變得可能
0.2 新興的演講和演講者
0.2.1 不是那么正式
0.2.2 對演講新的期待
0.2.3 界限的轉(zhuǎn)換
0.2.4 技術(shù)演講
0.3 做個(gè)可信且有競爭力的演講者
第1章 技術(shù)展示和公眾演講概述
1.1 演講是廣泛的交流過程的一部分
1.2 選擇最合適的交流方式
1.2.1 書面方式還是口頭方式
1.2.2 正式程度
1.2.3 聽眾規(guī)模
1.3 鼓勵(lì)的話
1.4 練習(xí)
第2章 分析聽眾
2.1 為什么聽眾分析如此重要
2.1.1 評估聽眾-發(fā)掘什么、怎樣獲取、如何使用
2.1.2 聽眾分析指導(dǎo)
2.2 分析聽眾職能
2.2.1 專業(yè)職能和教育背景
2.2.2 教育背景
2.2.3 決策制定層次
2.2.4 對主題的興趣
2.2.5 聽眾最急切獲得答案的問題
2.3 不要迷失目標(biāo)
2.4 迎合聽眾期望
2.5 理解聽眾面臨的困難與障礙
2.5.1 聽眾容易分心，存在利己主義
2.5.2 聽眾沒有耐心
2.5.3 聽眾專業(yè)知識不夠淵博
2.5.4 聽眾背景復(fù)雜
2.6 建立信譽(yù)：演講可信的要素
2.6.1 為什么聽眾要信任演講人
2.6.2 哪些因素讓人更可信
2.6.3 建立信譽(yù)和信心的專業(yè)指導(dǎo)
2.6.4 著裝建議
2.6.5 演講道德指導(dǎo)
2.7 鼓勵(lì)的話
2.8 練習(xí)
第3章 明確目的
3.1 確定目的
3.1.1 演講目的決定演講類型
3.1.2 以目的為區(qū)分特征的演講類型
3.2 說服型演講
3.3 臨場演講
3.4 指導(dǎo)型演講
3.4.1 S-L-M-R演講模式
3.4.2 根據(jù)傳達(dá)方法制定演講類型
3.5 選擇主題
3.5.1 回顧個(gè)人經(jīng)歷
3.5.2 考慮興趣愛好
3.5.3 選擇學(xué)術(shù)興趣或職業(yè)意愿
3.5.4 借鑒他人經(jīng)歷
3.5.5 時(shí)事中發(fā)掘希望
3.5.6 技術(shù)演講主題
3.5.7 保持簡潔
3.6 認(rèn)知主題
3.6.1 從可信來源收集信息
3.6.2 提煉搜索結(jié)果
3.6.3 從專家那里獲得信息
3.7 使用引用信息
3.7.1 抄襲與侵犯版權(quán)
3.7.2 避免抄襲
3.7.3 使用引用信息指導(dǎo)
3.8 鼓勵(lì)的話
3.9 練習(xí)
第4章 應(yīng)對焦慮
4.1 焦慮：演講過程中壓力的體現(xiàn)
4.1.1 焦慮和怯場非常正常
4.1.2 焦慮來自恐懼
4.1.3 恐懼產(chǎn)生壓力
4.1.4 壓力的影響
4.2 應(yīng)對壓力來源
4.2.1 準(zhǔn)備和計(jì)劃
4.2.2 控制好時(shí)間
4.3 應(yīng)對壓力的影響
4.3.1 為演講做好準(zhǔn)備
4.3.2 身體上做好準(zhǔn)備
4.3.3 試著去想象-給自己描繪一幅盛大的演講景象
4.3.4 以喜歡的方式安排會場
4.3.5 應(yīng)對意外事件
4.3.6 在演講前同聽眾聊天
4.3.7 記住你才是專家
4.3.8 不要向聽眾承認(rèn)自己緊張
4.3.9 放緩節(jié)奏
4.3.10 抓住成長的機(jī)會
4.4 鼓勵(lì)的話
4.5 練習(xí)
第5章 組織演講內(nèi)容
5.1 提綱
5.1.1 從嚴(yán)格的提綱開始
5.1.2 擬定層次清晰的提綱
5.2 使用"介紹-主體-結(jié)論"格式
5.2.1 介紹-主體-結(jié)論：I-B-C格式
5.2.2 I-B-C格式背景介紹
5.2.3 使用I-B-C格式來組織
5.2.4 演講介紹部分指導(dǎo)
5.2.5 演講主體部分指導(dǎo)
5.2.6 演講結(jié)論部分指導(dǎo)
5.3 最后的準(zhǔn)備
5.3.1 使用備注
5.3.2 制作和使用演講備注的指導(dǎo)
5.4 鼓勵(lì)的話
5.5 練習(xí)
第6章 圖解演講
6.1 使用圖表影像
6.2 制作圖表
6.2.1 使用演講圖表的一般指導(dǎo)
6.2.2 演講中使用數(shù)字的指導(dǎo)
6.2.3 圖像的分類
6.2.4 決定使用何種圖像
6.3 文字類圖
6.3.1 列表
6.3.2 引用
6.4 數(shù)據(jù)圖
6.4.1 表格
6.4.2 圖表
6.5 數(shù)據(jù)圖表的誤用
6.6 象形圖
6.6.1 圖片式圖表：模型、照片、繪畫
6.6.2 現(xiàn)實(shí)的符號象形化表示
6.6.3 問題圖表"通緝令"
6.7 鼓勵(lì)的話
6.8 練習(xí)
第7章 使用圖表
7.1 PowerPoint相關(guān)問題
7.1.1 關(guān)于Microsoft PowerPoint
7.1.2 PowerPoint指導(dǎo)
7.2 與幻燈片的互動(dòng)
7.2.1 使用幻燈片時(shí)的禁忌
7.2.2 使用幻燈片指導(dǎo)
7.3 掌握PowerPoint
7.3.1 PowerPoint視圖：幻燈片、備注與瀏覽視圖
7.3.2 圖文混排
7.3.3 插入視頻、音頻、聲音和旁白
7.3.4 屏幕、指針和繪圖筆的鍵盤控制
7.3.5 定制背景和增添徽標(biāo)
7.3.6 連接網(wǎng)絡(luò)：超鏈接與動(dòng)作按鈕
7.3.7 繪圖工具欄
7.3.8 將PowerPoint文件轉(zhuǎn)換為PDF文件
7.3.9 幻燈片中的顏色搭配
7.4 關(guān)于幻燈片最后的建議
7.4.1 嘗試使用其他演示軟件
7.4.2 真實(shí)的才是最好的
7.4.3 抱最好的期望并做最壞的準(zhǔn)備
7.5 鼓勵(lì)的話
7.6 練習(xí)
第8章 演講現(xiàn)場
8.1 措辭的重要性
8.1.1 選擇合適的詞句
8.1.2 何時(shí)給出定義
8.2 聲音
8.3 幽默：適可而止
8.3.1 幽默的正確使用方式
8.3.2 何時(shí)避免使用幽默
8.3.3 用趣聞軼事取代笑話
8.3.4 面對敏感的聽眾避免使用幽默
8.4 演講指南
8.5 如何應(yīng)對問答環(huán)節(jié)
8.5.1 讓聽眾問完問題再回答
8.5.2 一定要準(zhǔn)時(shí)結(jié)束
8.6 最終清單
8.7 鼓勵(lì)的話
8.8 練習(xí)
第9章 演講評估
9.1 評估的重要性
9.2 尋求反饋
9.2.1 評估工具
9.2.2 使用獲得的反饋
9.2.3 吃一塹，長一智
9.3 觀察中進(jìn)步
9.4 鼓勵(lì)的話
9.5 練習(xí)
第10章 隨機(jī)應(yīng)變
10.1 在職演講
10.1.1 錄用
10.1.2 工廠參觀
10.1.3 同事之間的交流
10.2 說服型演講
10.2.1 提案和商業(yè)計(jì)劃
10.2.2 提案演講指導(dǎo)
10.3 培訓(xùn)
10.4 公眾集會與聽證會
10.4.1 公眾集會
10.4.2 不同的聽眾
10.4.3 在聽證會上作證
10.5 使用新技術(shù)進(jìn)行交流
10.5.1 電視會議背景介紹
10.5.2 對參加電視會議的一些人的忠告
10.6 結(jié)束語
附錄 可供演講者參考的資源