人才學(xué)原理

序
第一章  緒論
第一節(jié)  人才的含義和本質(zhì)屬性
一、人才的含義和類(lèi)型
二、人才的本質(zhì)屬性
三、人才的價(jià)值
第二節(jié)  人才學(xué)理論體系的形成和發(fā)展
一、人才學(xué)理論體系的演變過(guò)程
二、人才學(xué)的研究對(duì)象及理論體系
第二章  人才學(xué)的理論基礎(chǔ)
一、人的全面發(fā)展理論
（一）人的全面發(fā)展理論的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)條件
（二）人的全面發(fā)展理論的指導(dǎo)作用
二、人才資源是第一資源的理論
（一）人才資源是第一資源理論的主要內(nèi)容
（二）人才資源是第一資源理論的指導(dǎo)作用
三、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略理論
（一）人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略理論的主要內(nèi)容
（二）人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略理論的指導(dǎo)作用
四、馬克思主義關(guān)于人與環(huán)境關(guān)系的理論
（一）馬克思主義關(guān)于人與環(huán)境關(guān)系理論的內(nèi)容
（二）馬克思主義關(guān)于人與環(huán)境關(guān)系理論的指導(dǎo)作用
第三章  人才成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程
一、人才素質(zhì)開(kāi)發(fā)階段
（一）人才素質(zhì)開(kāi)發(fā)的含義、構(gòu)成要素及目標(biāo)
（二）人才素質(zhì)開(kāi)發(fā)的類(lèi)型
（三）人才素質(zhì)開(kāi)發(fā)的途徑
二、人才實(shí)踐活動(dòng)階段
（一）人才實(shí)踐活動(dòng)的含義和目標(biāo)
（二）人才實(shí)踐活動(dòng)的類(lèi)型
（三）人才實(shí)踐活動(dòng)的作用
（四）人才實(shí)踐活動(dòng)的途徑
三、人才作用發(fā)揮階段
（一）人才作用發(fā)揮的含義及目標(biāo)
（二）人才作用發(fā)揮的條件
（三）人才作用發(fā)揮的評(píng)價(jià)
第四章  先天素質(zhì)與成才
一、先天素質(zhì)的含義及其形成
（一）先天素質(zhì)的含義及其特性
（二）先天素質(zhì)的形成及其影響因素
二、先天素質(zhì)對(duì)人才成長(zhǎng)的影響
（一）先天素質(zhì)與成才的關(guān)系
（二）先天素質(zhì)對(duì)成才者內(nèi)在素質(zhì)的影響
（三）先天素質(zhì)對(duì)成才者行為習(xí)慣的影響
（四）先天素質(zhì)對(duì)成才的速度、類(lèi)型、等級(jí)的影響
三、先天素質(zhì)的開(kāi)發(fā)
（一）科學(xué)胎教
（二）潛能開(kāi)發(fā)
（三）先天缺陷的防治
（四）優(yōu)化先天素質(zhì)開(kāi)發(fā)的環(huán)境
第五章  人才的素質(zhì)
一、人才素質(zhì)的含義
二、人才素質(zhì)系統(tǒng)和功能
三、人才素質(zhì)的培養(yǎng)
第六章  人才環(huán)境研究
一、人才環(huán)境的含義、特點(diǎn)和功能
（一）人才環(huán)境的含義和類(lèi)型
（二）人才環(huán)境的特點(diǎn)
（三）人才環(huán)境的功能
二、自然環(huán)境對(duì)人才成長(zhǎng)和發(fā)展的影響
（一）自然環(huán)境的含義和結(jié)構(gòu)
（二）自然環(huán)境對(duì)人才成長(zhǎng)和發(fā)展的影響
三、社會(huì)環(huán)境對(duì)人才成長(zhǎng)和發(fā)展的影響
（一）社會(huì)環(huán)境的含義和結(jié)構(gòu)
（二）社會(huì)宏觀環(huán)境影響人才成長(zhǎng)和發(fā)展
（三）社會(huì)微觀環(huán)境影響人才成長(zhǎng)和發(fā)展
第七章  人才的社會(huì)承認(rèn)
一、社會(huì)承認(rèn)的含義、特點(diǎn)和構(gòu)成要素
（一）社會(huì)承認(rèn)的含義和特點(diǎn)
（二）社會(huì)承認(rèn)的構(gòu)成要素
（三）研究社會(huì)承認(rèn)的價(jià)值
二、社會(huì)承認(rèn)的作用
（一）評(píng)價(jià)作用
（二）導(dǎo)向作用
（三）激勵(lì)作用
（四）提升作用
三、社會(huì)承認(rèn)的原則和方法
（一）社會(huì)承認(rèn)的原則
（二）社會(huì)承認(rèn)的方法
四、減少、避免人才埋沒(méi)的對(duì)策
（一）人才埋沒(méi)的含義、類(lèi)型和后果
（二）產(chǎn)生人才埋沒(méi)的原因
（三）減少和避免人才埋沒(méi)的對(duì)策
第八章  人才結(jié)構(gòu)研究
一、人才結(jié)構(gòu)的含義、類(lèi)型
（一）人才結(jié)構(gòu)的含義
（二）人才結(jié)構(gòu)的類(lèi)型
（三）研究人才結(jié)構(gòu)的價(jià)值
二、人才的個(gè)體結(jié)構(gòu)和群體結(jié)構(gòu)的功能及存在的問(wèn)題
（一）人才的個(gè)體結(jié)構(gòu)的功能及存在的問(wèn)題
（二）人才群體結(jié)構(gòu)的功能及其存在的問(wèn)題
三、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原則和途徑
（一）人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的含義和原則
四、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑
（一）樹(shù)立科學(xué)觀念，指導(dǎo)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
（二）進(jìn)行制度創(chuàng)新，保障人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化
（三）重視隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)籌人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化
（四）加強(qiáng)人才資源開(kāi)發(fā)，促進(jìn)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化
第九章  人才的考核、選拔和配置
一、人才的考核
（一）人才考核的內(nèi)涵、類(lèi)型與價(jià)值
（二）人才考核的內(nèi)容
（三）人才考核的程序與方法
二、人才的選拔
（一）人才選撥的含義與價(jià)值
（二）人才選拔的原則
（三）人才選拔的方式
三、人才的配置
（一）人才配置的含義與價(jià)值
（二）人才配置的原則
（三）人才配置的程序
第十章  人才的使用
一、人才使用的內(nèi)涵和重要意義
（一）人才使用的內(nèi)涵
（二）研究人才使用的重要意義
二、人才使用的原則、方法和條件
（一）人才使用的原則
（二）人才使用的方法
（三）人才使用的條件
三、人才使用中的再開(kāi)發(fā)
（一）人才使用中再開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵和類(lèi)型
（二）人才使用中再開(kāi)發(fā)的途徑
第十一章  人才流動(dòng)與人才市場(chǎng)研究
一、人才流動(dòng)研究
（一）人才流動(dòng)的概念與類(lèi)型
（二）人才流動(dòng)的原因和效應(yīng)
（三）人才流動(dòng)的原則
（四）人才流動(dòng)的趨勢(shì)與管理
二、人才市場(chǎng)研究
（一）人才市場(chǎng)的含義與類(lèi)型
（二）人才市場(chǎng)的要素
（三）人才市場(chǎng)的特點(diǎn)與作用
（四）人才市場(chǎng)的趨勢(shì)
（五）人才市場(chǎng)的存在問(wèn)題與解決途徑
第十二章  人才測(cè)評(píng)
一、人才測(cè)評(píng)的含義和類(lèi)型
（一）人才測(cè)評(píng)的含義及其構(gòu)成系統(tǒng)
（二）人才測(cè)評(píng)的類(lèi)型
二、人才測(cè)評(píng)的作用
（一）鑒定甄選作用
（二）開(kāi)發(fā)培養(yǎng)作用
（三）導(dǎo)向激勵(lì)作用
（四）優(yōu)化配置作用
三、人才測(cè)評(píng)技術(shù)
（一）人才評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
（二）人才測(cè)評(píng)的技術(shù)體系
（三）人才的測(cè)評(píng)的實(shí)施措施
主要參考文獻(xiàn)
后記