網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為研究：以我國(guó)高校學(xué)生為例

1 引言
1.1 研究背景和意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
1.2.1 國(guó)內(nèi)外研究成果統(tǒng)計(jì)比較
1.2.2 國(guó)外研究進(jìn)展
1.2.3 國(guó)內(nèi)研究進(jìn)展
1.2.4 國(guó)內(nèi)外研究總結(jié)
1.3 研究思路與方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法與工具
1.4 研究特色與創(chuàng)新之處

2 網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為的實(shí)質(zhì)
2.1 網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為的定義及產(chǎn)生
2.2 網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為理論
2.2.1 意義構(gòu)建理論視角下的網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
2.2.2 認(rèn)知心理學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
2.2.3 IR系統(tǒng)視角下的網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
2.2.4 決策學(xué)視角下的網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
2.3 網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為要素

3 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模型
3.1 網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為相關(guān)模型
3.1.1 幾種經(jīng)典的模型
3.1.2 相關(guān)模型的比較分析
3.2 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為影響因素
3.2.1 行為主體相關(guān)因素
3.2.2 搜索任務(wù)相關(guān)因素
3.2.3 信息系統(tǒng)相關(guān)因素
3.2.4 搜索環(huán)境相關(guān)因素
3.3 理論模型的提出

4 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為研究實(shí)驗(yàn)
4.1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
4.1.1 變量設(shè)置
4.1.2 實(shí)驗(yàn)工具
4.1.3 實(shí)驗(yàn)步驟
4.2 數(shù)據(jù)獲取
4.2.1 樣本統(tǒng)計(jì)
4.2.2 實(shí)驗(yàn)有效性檢驗(yàn)
4.3 實(shí)驗(yàn)的局限性

5 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平
5.1 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索總體水平
5.1.1 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索總體效能及效率
5.1.2 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為總體評(píng)價(jià)
5.2 不同場(chǎng)景模擬下的行為結(jié)果對(duì)比
5.2.1 不同任務(wù)主題下的搜索行為結(jié)果
5.2.2 不同行為目標(biāo)下的搜索行為結(jié)果
5.2.3 不同搜索工具下的搜索行為結(jié)果
5.2.4 不同信息資源下的搜索行為結(jié)果

6 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為特征
6.1 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為過(guò)程特征
6.1.1 問(wèn)題定義階段特征
6.1.2 需求表達(dá)階段特征
6.1.3 信息搜尋階段特征
6.1.4 信息利用階段特征
6.1.5 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為過(guò)程比較分析
6.2 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模式特征
6.2.1 幾種典型的網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模式
6.2.2 網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模式的聚類(lèi)實(shí)現(xiàn)
6.2.3 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模式特征
6.2.4 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模式比較分析

7 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模型實(shí)證
7.1 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為過(guò)程單因素顯著性分析
7.1.1 問(wèn)題定義階段的單因素檢驗(yàn)
7.1.2 需求表達(dá)階段單因素檢驗(yàn)
7.1.3 信息搜尋階段單因素檢驗(yàn)
7.1.4 信息利用階段單因素檢驗(yàn)
7.2 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模式的Logistic回歸分析
7.2.1 多項(xiàng)分類(lèi)Logistic回歸原理及步驟
7.2.2 數(shù)據(jù)預(yù)處理
7.2.3 回歸模型的擬合評(píng)價(jià)
7.2.4 模型解釋及模式識(shí)別
7.3 高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為模型的修正
7.3.1 修正后的模型解釋
7.3.2 模型的比較分析及假設(shè)檢驗(yàn)

8 討論與思考
8.1 網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為影響因素的討論
8.1.1 行為主體與網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
8.1.2 搜索任務(wù)與網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
8.1.3 信息系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
8.1.4 搜索環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)信息搜索行為
8.2 提升高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平的措施
8.2.1 我國(guó)高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平現(xiàn)狀的反思
8.2.2 高校信息素養(yǎng)教育及信息服務(wù)工作的建議
8.2.3 網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)策略
8.2.4 網(wǎng)絡(luò)搜索系統(tǒng)設(shè)計(jì)策略

9 結(jié)論及展望
9.1 研究結(jié)論
9.2 主要貢獻(xiàn)
9.2.1 理論貢獻(xiàn)
9.2.2 實(shí)踐啟示
9.3 不足與展望
中外文參考文獻(xiàn)
附錄