心理咨詢師臨床一本通（第6版）

　　《心理咨詢師臨床一本通（第6版）》采用心理健康 領域慣用的話語體系，按照心理咨詢與治療的標準行動框架撰 寫。第一部分主要涉及心理健康的評估。第二部分為草擬、撰寫和結束報 告提供了建議。它包含了心理健 康報告中闡述的所有主題，這些主題的陳述順序與其在標準化報告中的呈 現(xiàn)順序一致。第三部分為讀者介 紹治療方案的模式、可替代的報告模式以及其他常用的臨床資源。在美國，《心理咨詢師臨床一本通（第6版）》已經成為心理咨詢與治療領域的 標準配置，是執(zhí)業(yè)的心理咨詢師、心理治療師和相關領域的 學生們“不可或缺”的參考書。首先，本書的結構有助于你獲得所需的臨 床信息；其次，本書將所有的研 究成果以高質量的研究報告加以呈現(xiàn)；再次，讀者可以從中找到最精確的 術語以闡述臨床發(fā)現(xiàn)；最后，本 書將有助于形成適宜的診斷和治療方案，并提出相關的建議。

　　Edward L．Zuckerman，在美國匹茲堡大學獲得臨床心理學博士學位，留校教授人格心理學和人類性學達14年之久，后轉到卡內基·梅隆大學教授變態(tài)心理學9年，現(xiàn)在就職于美國社會安全障礙決策部門，從事咨詢工作。他獨立從事臨床心理學實踐工作已經超過15年，并一直在州立醫(yī)院和社區(qū)心理健康中心服務。他主編的“心理咨詢師的工具箱”系列叢書（本書是其中代表I生的一本），在北美地區(qū)已經成為相關領域的實踐者與學生們“不可或缺”的參考書。 王曉辰，福建福州人，心理學博士，企業(yè)管理博士后，浙江工商大學工商管理學院副教授，碩士生導師。主要研究領域包括：認知發(fā)展、智力與人才測評、情緒與壓力管理、行為決策、組織行為學與人力資源管理。主持國家自然科學基金1項、教育部人文社科項目1項、浙江省錢江人才C計劃1項、浙江省哲學社會科學后期資助1項、中國博士后科學基金面上項目1項、浙江省教育廳項目1項。參與國家自然基金項目4項（包括1項國家自然基金重大項目）、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題1項、教育部人文社會科學基金1項、浙江省自科基金1項。在國際SSCI和國內心理學權威期刊上發(fā)表學術論文20余篇。已經出版心理學學術譯著5本。 李清，福建省福鼎人，心理學博士，浙江傳媒學院社科部心理健康教育教研室主任。主要研究領域包括：學習障礙、心理健康與生命教育。擅長于兒童學習障礙的診斷與矯治，個體心理咨詢與團隊輔導。參與多項國家級課題和省部級項目。在心理學權威期刊上發(fā)表學術論文10余篇。出版心理學學術譯著3本。