遭遇青春期問(wèn)題

第一篇 我們身體的變化
從廣義上說(shuō)，青春期是指?jìng)€(gè)體從兒童期邁向成年期的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，或者也可以說(shuō)是從發(fā)身到發(fā)育成熟的成長(zhǎng)期。這一時(shí)期既是個(gè)體身體、生理和性發(fā)育、發(fā)展的高峰期，也是邁向成年的預(yù)備期。從狹義上說(shuō)，青春期是指伴隨個(gè)體性器官發(fā)育成熟、第二性征出現(xiàn)以及具備生殖能力而出現(xiàn)的一系列復(fù)雜的心理變化的身心突變期。可以說(shuō)，青春期是人生發(fā)展的第二個(gè)轉(zhuǎn)折期，其年齡大致從10歲至18歲。處在青春期的孩子，不論男孩或是女孩，在身體內(nèi)外都發(fā)生著許多巨大而奇妙的變化，特別是性器官與性機(jī)能的迅速發(fā)育成熟，會(huì)給青少年的身心健康帶來(lái)一系列的問(wèn)題。因此，了解和適應(yīng)這一時(shí)期身體的變化，對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件十分重要的事情。
第二篇 做個(gè)快樂(lè)的少年
自卑感是處于青春期發(fā)育階段的孩子所面臨的最苦惱的問(wèn)題之一。他們可能會(huì)痛苦地意識(shí)到?jīng)]有人喜歡他、愛(ài)他，覺(jué)得自己樣樣不如別人，認(rèn)為自己是一個(gè)失敗者、一個(gè)不幸的人，甚至認(rèn)為自己的人生本身就是個(gè)悲劇。
自卑感對(duì)于青少年青春期的成長(zhǎng)影響非常大，師長(zhǎng)必須給予干預(yù)，幫助他們克服自卑感，重樹(shù)自信和自我價(jià)值感，確立正確的自我意識(shí)。否則，不僅會(huì)產(chǎn)生不良的后果，阻礙他們的成長(zhǎng)與發(fā)展，甚至?xí)顾麄冿L(fēng)華正茂的生命過(guò)早地消逝。
第三篇 我不想與父母較勁
隨著青春期生理的變化，青少年的心理同時(shí)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，其中逆反心理在孩子中表現(xiàn)得尤為明顯。強(qiáng)烈的逆反性、對(duì)抗性對(duì)孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣?lái)的生活、學(xué)習(xí)和工作。因此，認(rèn)清逆反心理的實(shí)質(zhì)，幫助孩子克服逆反心理，對(duì)大人來(lái)講是非常重要的。
第四篇 男女有別嗎
進(jìn)入青春期，少男少女們的心理和生理逐步走向成熟，因而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以看到一顆顆懷著春情的心在徘徊、在沖動(dòng)、在痛苦、在向往中產(chǎn)生出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)，困擾在異性的神秘之中。這是青春期給人帶來(lái)的一種正常的心理和生理反應(yīng)。如何與異性合理相處，這是處于青春期的青少年必須解決好的問(wèn)題。
第五篇 成為受歡迎的人
有調(diào)查表明，3%的中學(xué)生存在不同程度的人際關(guān)系問(wèn)題，人際交往問(wèn)題已經(jīng)成為困擾青春期發(fā)育階段的孩子比較常見(jiàn)的問(wèn)題。青春期是形成健全人格和培養(yǎng)人際交往能力的關(guān)鍵
時(shí)期，幫助孩子學(xué)會(huì)處理人際交往中的問(wèn)題、掌握人際交往的技巧、擁有和諧的人際關(guān)系，一方面可以讓他從與他人的交往中調(diào)整自己的言行，另一方面可以讓他自己化解孤獨(dú)感，增強(qiáng)自信心，為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第六篇 做好自我保護(hù)
附錄 趣味小測(cè)試